Erkek ve kız çocuklarında yaratıcılık nasıl teşvik edilir: 8 anahtar

Küçüklerde yaratıcılığın temel bir yetenek olduğundan kimsenin şüphesi olmasın. Kendilerini ifade etmelerine, iç dünyalarını ortaya koymalarına ve aynı zamanda yetişkinlerin gözlerinden görmelerine yardımcı olur.

Ancak, tüm ebeveynler çocukları için en iyisini istemesine rağmen, bazen bir bakış açısıyla Bir yetişkin olarak, çocukların ifade özgürlüğü kısıtlanır ve bu, doğal olarak bir kapasiteye sınırlamalar getirir. Sahip olmak.

Çocuklara kendilerini sanatsal olarak nasıl ifade edeceklerini söylemek, bir kelebeğin kanatlarını kesmek gibidir ve ne yazık ki Bu hata, dünyayı kendilerininki gibi görmeye cesaret edemeyecek kadar katı ebeveynlerde çok yaygındır. çocuklar.

Bu nedenle, çocukların yaratıcılığını en üst düzeye çıkarmanın en iyi yollarının ne olduğunu anlamak ve hayal güçlerini uygulamaya koymanın eğlenceli yollarını öğrenmek gerekir.

Bunun tam tersine inanılsa da, yaratıcı olmak sandığınız kadar doğuştan gelen bir şey değil, daha çok herhangi bir beceri gibi uygulanabilen bir beceridir. Nasıl yapacağımıza bir bakalım.

• Okumanızı öneririz: "Yaratıcı insanların 7 kişilik özelliği"

Erkek ve kız çocuklarında yaratıcılık nasıl teşvik edilir: genel ipuçları

Tüm ebeveynler çocukları için en iyisini ister, ancak ** bazen bunu en iyi şekilde nasıl yapacaklarını bilemezler **. Birçok durumda, yetişkinler küçükken kendilerini nasıl ifade etmekten hoşlandıklarını hatırlamaya cesaret edemeden, Çocukların nelerden hoşlanıp hoşlanmadıklarının ve belki de daha da önemlisi, onlara ne söylenilmesinden hoşlanmadıklarının farkında olmak. yapmalı.

Bu nedenle, çocuklarda yaratıcılığı teşvik etme niyetinin can sıkıntısına ve ev ödevi olarak görülen bir şeye dönüşmesini önlemek için bir dizi ipucunu takip etmeniz önerilir. Çocuklarda elde etmek istediğimiz son şey, sanatsal olanı gerçek bir rulo olarak görmeleridir.

1. Farklı olmalarına izin ver

Zaten önerdiğimiz gibi, sertlik yaratıcılığın katilidir. Birinden herkes gibi bir şeyler yapmasını istediğin anda özgünlük ölür.

Gri yerine yeşil bir fil çizmek istiyorlarsa yapsınlar. Ve ayrıca, dört ayak ve bir gövde yerine tekerlekler ve bir su topu koyarlarsa, daha iyi.

Onlara en çok istediklerini yapmaları için tüm sanatsal özgürlüğü vermek, ayrılmak için çok iyi bir yoldur. her türlü fikri akıtmak, onlara özgüven kazandırmak ve korkmamak hata yap.

Kimse kendini sanatsal olarak ifade ederken hata veya hata yapmaz. Sanat, hangi biçimde gösterilirse gösterilsin, bir kullanım kılavuzuna uymayan bir şeydir. Hayal etmekten, özgür olmaktan korkmamalısın.

2. Onlara ihtiyaçları olan her şeyi verin

Boyama, kağıt, oyun hamuru, kil ve diğer yaratıcı unsurlar için araçlarla dolu bir ev geleceğin sanatçıları için ideal bir yerdir.

Çocuklukta yaratıcılığı geliştirmek çok fazla teşvik gerektirir ve tüm bu unsurlara sahip olmak bunu başarmanın çok iyi bir yoludur.

Tabii ki, herkes sanatın sanatsal cephaneliğine sahip olmak zorunda değil. dali, Picasso, Michelangelo veya Da Vinci evde, ancak elbette küçükleri teşvik etmeye de hizmet edecek bazı günlük araçlara sahip olabilirsiniz.

Tek gereken birkaç sayfa kağıt, her türden tablo, eski bez parçaları ve bir çocuğun tüm iç dünyasını hayata geçirmek için hayal gücü.

Ve elbette, bu süreçte kirlenmelerine, çizginin dışına çıkmalarına, istedikleri kadar kağıt kullanmalarına ve tuhaf kalemi kırmalarına izin verilmelidir. Eğlenmelerine izin verilmeli, yaptıkları şey bu.

3. Bir şeye katılmıyorsanız, öyle olsun

Bu, belki de, doğrudan sanatsal yaratımla ilgili olmaktan çok, yaşamla yüzleşmeyi görmenin bir yoludur.

Çok eski zamanlardan beri çocuklara, ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin onlara söylediklerine sorgusuz sualsiz uymaları söylenmiştir.

Ancak, Düşündüklerini söyleme hakları yok mu? Başka şekillerde özgür olmalarına izin vermezsek, sanatsal olarak özgür olmalarını nasıl isteriz?

Her zaman sınırlar içinde, kurallara göre ve saygıyla, küçüklerin ne söylemesine izin verilmelidir? neyi sevdiklerini ve neyi sevmediklerini, sıradan bir durum hakkında ne düşündüklerini ve onları yapmak için neler yapılabileceğini düşündüklerini sevmek.

Iraksak düşünme, dünyanın mutlaka en iyi gözlerle görmesi gerekmeyen birçok çözüm aramayı ve yeni fikirler önermeyi ifade eder.

Onlara katılmamak için hiçbir sebeplerinin olmadığını söylemek, özünde, fikirlerinin yanlış olduğunu söylemektir.

4. örnek ol

Çocukları yaratıcı olmaya teşvik etmek çok iyidir, ancak anne ya da baba olursa pek iyi olmaz. yavrularının geleceğin Pollock, Stephen King veya Almodóvar.

Aynı “sen okursan okurlar” felsefesinden yola çıkarak, bizim istediğimiz küçüklerin sanatsal olarak gelişmesi ise, ideal olarak, yetişkinlerin boş zamanlarında yaratıcı olduklarını görmeliler..

Böylece, çocuklar bunu ebeveynlerinin onlara sorduğu bir şey olarak değil, eğlenceli bir şeyle ilişkilendireceklerdir.

Evde televizyon izlediğiniz süreyi sınırlamak da çok önemli (bu sadece küçükler için değil!), müzeye, tiyatroya veya sinemaya gitmek gibi kültürel etkinliklere ailece dışarı çıkmayı teşvik etmenin yanı sıra eğitici.

5. Sonuç değil süreç önemlidir

Biz zaten yorum yapıyorduk, sanat doğru ve yanlış olarak değerlendirilmemeli. Bir çocuğun çizimine veya yaptığı herhangi bir sanatsal etkinliğe iyi yapılmış olup olmadığına bakmamalısınız.

Çocuk karmaşık ve zengin iç dünyasını ifade etmek için çaba gösterdiği sürece her zaman iyi olacaktır.

Önemli olan süreç. Yaptıkları işten keyif almalı, çamurla oynarken her türlü figürü yaparken ya da kovboy kız ya da hemşire rolünde oynarken çok eğlenmeliler.

Çocuk, yaratıcılığını pratiğe geçirirken gerçek bir doyum hissetmelidir.

Yaratıcı aktiviteler

Yaşlı yetişkinler için tavsiye edilen uyulması gereken yönergeleri gördükten sonra, Evin en küçüğünün yaratıcılığını teşvik eden etkinliklerin neler olduğunu görmenin zamanı geldi..

Ebeveynlerin işleri yapılırken farkında olmaları, onları kontrol etmeleri değil, çocukların sanatsal süreçlerine katılmak, onlara yaratma konusunda güven vermek özgürce.

1. Yapı taşları

bir klasik. Legolar, tahta bloklar, meccanlar gibi oyunlar çocukların hayal güçlerini uygulamaya koymaları için idealdir.

Dört blok ahşap, tek bir öğleden sonra bir ev, bir kilise, Pisa kulesi ve bir ortaçağ kalesi olabilir.

Sadece yaratıcı olmakla kalmaz, aynı zamanda bilişsel yeteneklerinizi ve ince kaslarınızı da geliştirirsiniz.

2. Boya

Makalenin başında tanıttığımız bir başka klasik.

Birkaç tablonun ve bir kağıdın, biraz soyut olsa da, bütün bir manzaranın kaynağı olabilmesi şaşırtıcıdır. Bebeğin hayal gücünün en güzel örneğidir..

Sadece bir kağıt üzerinde olmak zorunda değil. Tempera ve sulu boya gibi resimler, çocuğun kafasındakileri bir tuval üzerinde ifade etmek için idealdir.

3. Tangram

Klasik tangram, her türlü şekli oluşturacak şekilde birleştirilebilen yedi parçadan oluşur., bu yüzden çocuğun yaratıcılığını test etmesi idealdir.

Bu yedi parça ile bir keşiş, bir kupa, bir atlet... aklınıza gelen her şeyi şekillendirebilirsiniz.

4. Müzeleri ziyaret edin ve okuyun

Ne kadar çok bilirsen, dünyanın sınırlarının olmadığını o kadar çok anlarsın. Her zaman yeni bir şey keşfedilecektir ve bu kendi içinde değerli bir derstir.

Ancak buna ek olarak, ne kadar çok bilinirse, o kadar çok verinin birleştirilebileceği gerçeği de var ve bu da teşvik ediyor. Her türden yeni bilginin üretildiği geniş bir bilgi birikimi olduğu düşünülürse, hayal gücü fikirler.

Bu nedenle her aile bol bol kitap okumanın yanı sıra ayda bir müze ziyaretini de kaçırmamalı. Ayrıca belgesel izlemeye veya hayvanat bahçesini ziyaret etmeye değer.

5. Diller öğren

Çocukların beyinleri çok plastikyani yeni bilgiyi çok kolay özümserler. Bu nedenle halk tarafından bilinen ve aslında doğru olan bir inanç, yaşamın ilk yıllarında dil öğrenimini teşvik etmektir.

Ancak belki de çok az kişinin bildiği şey, çok dilli insanların yaratıcı fikirler üretmeye daha yatkın olduğudur.

Ayrıca çok dillilik, ana dili daha iyi algılayarak yazmayı kolaylaştırır, özellikle de en yaratıcı versiyonu olan edebiyat.

6. Fotoğraf çek

Günlük hayat o kadar da kötü olmayan bir şey gibi görünebilir ama gerçek şu ki, her gün olağan dışı şeyler oluyor.. Sadece bakmıyoruz.

Çocuklarda yaratıcılığı teşvik etmenin iyi bir yolu, onlara bir kamera vermek ve olağan dışı görünen günlük şeylerde ayrıntıları aramaya davet etmektir.

Banyoda bir örümcek bulmuş olabilirler ve dikkatlerini çekmiş olabilirler ya da yağmur yağarken bir su birikintisinde üç sonbahar yaprağının bir kalp oluşturacak şekilde yüzdüğünü görmüşlerdir.

Bir kamera merceğiyle gözlemlenebilen her şey, çocukların gözünde tipik olanın dışında bir şey olabilir ve onlara bir açıklama yapmak için kendileri hikayeler uydurabilirler.

Bibliyografik referanslar:

Albert, M.L. ve Obier, L.K., (1978). İki Dilli Beyin, New York: Akademik Basın. Di Pietro, R.J. (1976). İnsan Yaratımı Olarak Dil, Washington, DC: Georgetown University Press. Runco, M. İÇİN. ve Bahleda, M. D. (1986) Sanatsal, Bilimsel ve Gündelik Yaratıcılığın Örtük Teorileri. Yaratıcı Davranış Dergisi, 20 (2). 93-98. Torrent, P. 1965. Yaratıcılığın bilimsel görünümü ve büyümesini etkileyen faktörler. Daidalos,: 663–64.