Джоан Мікель Джелаберт Мір

Когнітивно-поведінкова терапія вважає, що люди народжуються зі спадщиною та певним темпераментом, з якого вона починається взаємодіяти зі своїм оточенням, вивчаючи моделі поведінки, як корисні, так і шкідливі для них самих та / або для них решта. Саме в ранній сімейній взаємодії та пізніше соціальному та культурному обміні відбувається процес набуття звичного нам способу мислення, почуттів та дій. Зараз процес навчання не є односпрямованим, це складна послідовність взаємодій, тому ми не є пасивними реципієнтами впливу навколишнього середовища. Всяке навчання завжди відбувається у людини, яка приносить із собою певний генетичний склад та унікальну особисту історію. Це пояснює, що кожна людина по-різному реагує на одну і ту ж ситуацію. Деякі з цих навчань допомагають нам почуватись добре, належним чином співвідноситися з іншими та досягти того, що ми задумали. Інші ж навпаки заподіюють нам біль, образу, шкодять здоров’ю та міжособистісним стосункам. Терапія буде спрямована на них.

Індивідуальна терапія: емоційні розлади: тривога та депресія. Порушення контролю імпульсу: управління гнівом. Сімейна терапія. Пара терапії. Секс-терапія. Застосування психотерапії за допомогою нових технологій: віртуальна реальність

- З листопада 2000 р. По жовтень 2007 р. Технічним працівником, відповідальним за "ПУНКТ СІМЕЙНОГО ЗБОРУ", координованим A.B.I.E. в Пальмі та Інці. З січня 2007 р. По березень 2009 р. Керівник служби, відповідальний за координацію динаміки та втручання технічних команд у пункті сімейних зборів у Пальмі. - Амбулаторні консультації з клінічної та медичної психології в лікарні Quirónsalud Palmplanas з 2006 року. - доцент факультету психології (з 2007 р. По теперішній час) - нині науковий керівник Psious (2016 р.)