Вплив вдалого вибору професії на молодь

Інтерес до написання цієї статті про професійну орієнтацію для вибору професії виник, коли я побачив у своїх консультаціях, як деякі молоді люди, які вже закінчили професію У них виникли проблеми тривоги, страху, невпевненості та почуття неможливості досягти успіху на роботі, оскільки вони зрозуміли, що обрана професія не та, що їм подобається або відповідає їхній турбот.

У цьому сенсі, для молодших школярів важливо відчувати самореалізацію також шляхом вибору професії, оскільки вони перебувають у стадії становлення свого особистісного розвитку.

Тут ми розглянемо кілька ключових ідей, які можуть бути використані тими, хто перебуває у ситуації, коли вони вже закінчили професію чи покликання та мають виявили, що вони захоплені не вибором, а молоді люди, які перебувають у період шкільного життя, в якому добре приймати рішення про кар’єру, вони хочуть вчитися.

• Пов'язана стаття: «Психологія праці та організацій: професія з майбутнім»

З якого віку починається профорієнтація?

Чим раніше, тим краще його вплив на формування підлітків.

. Але, крім того, повинно бути зрозуміло, що процес відкриття покликання - це не те, що здійснюється лише індивідуально, а є явищем, що ґрунтується на соціальних взаємодіях.

Таким чином, у рамках курсу "Як розвинути свою професійну ідентичність за допомогою самопізнання", який я викладав протягом кількох років, існували групи першокурсники та першокурсники, які до кінця курсу змогли помітити, як вони змогли краще виявити та підтвердити таланти, інтереси та мотивації; вони чіткіше висловили свої особисті аргументи, чому вони хотіли такої професії.

Крім того, під час зустрічей з майстрами з батьками та учнями це було помітно великий ентузіазм щодо обміну цією інформацією з родиною. Повідомляючи іншим, яке покликання ви найбільше схильні розвивати, ви розвиваєте чудове досягнення.

Учні, які брали участь у цьому семінарі, коли навчались у першому чи другому курсі середньої школи, виявили задоволення від пошуку свого місця роботи у своїх майбутніх планах. Вони відчули більшу впевненість і впевненість у своїх талантах та викликах, які викликає їхній перший досвід роботи.

• Вам може бути цікаво: "Особистий розвиток: 5 причин саморефлексії"

Фази процесу

Який процес необхідний для підготовки підлітків та молоді до особистісного розвитку до вибору професії? Його етапи такі.

1. Оцінка здібностей, особистих інтересів, інтелекту, особистості

Ці психологічні характеристики є частиною найбільш актуальних змінних обирати професійні можливості, які через їхні особливості або заважають людині.

2. Знати та аналізувати результати, отримані в кожній галузі

Це завдання виконується з консультантом, і його мета така виявляти та підтверджувати таланти, які людина вже проявляє за кожної можливості, яку вона мала у межах свого академічного, соціального, сімейного, рекреаційного та спортивного досвіду.

3. Визначте свої можливості

Це дозволяє розвивати інші таланти це буде потрібно для інтересів, які ви вже виявили.

• Пов'язана стаття: "Особиста матриця SWOT: що це таке, частини та як це робиться"

4. Сконцентруйте інформацію про себе для самопізнання

Тобто знайте про їхній досвід, який дозволив йому або їй розумовому, емоційному та фізичному розвитку.

5. Визначте, як розвивалася мотивація

На цій фазі досліджується питання, чому виникли інтереси в деяких сферах, щоб чітко побачити, які ваші мотиви спонукають вас відчути бажання дізнатися чи дізнатися щось нове.

6. Вживайте дій та роздумів, щоб розвинути почуття досягнень

Це дозволяє породжувати почуття безпеки, впевненості в собі та позитивної самооцінки себе, щоб ви могли взяти думки друзів, сім’ї чи батьків, щоб допомогти вам оцінити ваше рішення, і ці ідеї не викликають сумнівів чи плутанини.

7. Інформаційна інтеграція

Переглядайте сфери інтересів стільки разів, скільки необхідно структуруйте своє рішення.

8. Порадьте батьків або законних опікунів

Мета тут - навести батьків на це які можуть супроводжувати та підтримувати вашу дитину в цьому процесі.

• Вам може бути цікаво: «Дитяча терапія: що це таке і в чому її користь»

Процес підготовки та встановлення очікувань

Проходження цього процесу готує учня до більшої відповідальності за себе, розвиває самоврядування щодо своїх цілей та інтересів, зміцнює його самооцінку та самопізнання. Вони є важливими ресурсами для вашого навчання у вашому особистому розвитку.

Звідси вам покажуть реальні можливості, які існують в академічній та професійній сфері що ви можете приймати вільне рішення на основі свого внутрішнього дослідження та самопізнання. Все це одночасно радить батькам співпрацювати та брати участь у процесі орієнтація, належним чином поінформована про освітню реальність, щоб вони вірили у свій вибір синів.

Для розвитку молоді на цьому етапі вважається, що адекватний процес для кожної молодої людини у виборі професії зможе забезпечити задоволення своїм рішенням, дозволяючи досягти почуття успіху та самореалізації.

• Пов'язана стаття: "Потреби самоактуалізації: що вони, за словами Маслоу?"

Що станеться, коли гонка вже розпочалася?

Але... Що відбувається з молодими людьми, які не могли пройти цей процес і опинитися у вирішальний момент свого життя, побачивши, що вони не можуть вести продуктивне життя, тому що зробили помилку вони обирають професію та розвивають почуття невдоволення, демотивації, тривоги, страху, невпевненості, тривоги та смутку, не маючи можливості знайти новий сенс для свого живе?

У цих випадках рекомендується піти на психотерапію щоб знову знайти сенс у своєму житті. Це відбувається шляхом:

• Змініть своє розуміння перед обличчям страхів, тривог, невпевненості, які заважають вам діяти та виконувати бажання, яке виникає в людині.
• Знайти те, що завадило тобі відкрити себе і мати можливість обрати майбутнє, яке запропонує особисте і робоче задоволення, щоб ти міг відновити своє сьогодення.
• Наповніть переживання, які спричинили цю емоційну кризу, щоб можна було пізнати те, чого більше немає є функціональним і розвиває ваше почуття досягнень за рахунок нових академічних або кар’єрних можливостей.
• Позбавтеся почуття розчарування, щоб керувати своєю творчістю у напрямку нових інтересів.
• Розвивайте свій повага.
• Майте посилання, історії успіху та мережі підтримки з людьми, які плекають ваше почуття досягнень.
• Почніть потроху займатися улюбленою справою.

За допомогою цих дій, які можна виконувати на сеансах із експертом або з самоврядування, ви можете розпочати a зміни на основі того, що ви виявили, що у вас все є під рукою, щоб знайти нові способи функціонування життя.

Підсумок

З цим ми можемо зробити висновок не всій молодій людині вдається розвинути хороше самопізнання з почуттям досягнень, яке живить їхню самооцінку та безпеку, яка дозволяє їм приймати рішення, не відчуваючи впливу на бажання чи інтереси своїх батьків, які відокремлюють їх від справжнього Я. Однак є ресурси для перенаправлення цих ситуацій.