3 відмінності між нервовою дитиною та гіперактивною дитиною

Багато батьків задаються питанням, чи гіперактивний їхній син чи дочка, бо бачать, що він не сидить на місці, не звертає уваги і легко злиться. Міфи про те, що таке СДУГ, поширилися в останні десятиліття, що призвело до переходу від недостатнього діагнозу до гіпердіагностики.

Чи всі нервові діти гіперактивні? Насправді СДУГ — це набагато більше, ніж просто нервова людина. Це розлад неврологічного походження, що проявляється у вигляді серйозних проблем з увагою, проблемами зі сном і шкільними проблемами.

Далі розберемося, які основні відмінності нервової дитини від гіперактивної дитини, також враховуючи деякі основні характеристики СДУГ.

• Пов'язана стаття: «Дитяча терапія: що це таке і які її переваги»

Розрізнення нервової дитини та гіперактивної дитини

В останні роки багато батьків почали звертатися до дитячих психологів, стурбованих цим ймовірність того, що ваша дитина може страждати від СДУГ (синдрому дефіциту уваги з гіперактивність). Багато з цих візитів мотивовані міфами, які продовжують поширюватися про те, що таке СДУГ, і до того, що багато вчителів, коли бачать, що один з їхніх учнів, здається, занадто активний і має проблеми з концентрацією, вони розглядають можливість того, що він має це розлад, і повідомляють їх батьки.

За останні роки зросла кількість дітей з діагнозом гіперактивність. Причина цього в тому, що зараз існує більша чутливість до СДУГ, важливості діагностики рано, тому що, якщо воно надто пізно або не отримано, це може означати серйозні труднощі в житті постраждалих. Дітям з СДУГ виграють від діагностики, тому що за ним слід лікування, яке їм нададуть відповідні інструменти для боротьби з їхнім розладом та покращення їхнього життя в освітніх, соціальних та особистий.

Однак це підвищення обізнаності також мало негативні наслідки. За останні 25 років недостатній діагноз перейшов у гіпердіагностику, через що багатьох дітей відносять до категорії, яка їм не відповідає. У цих випадках це не діти з нейробіологічною проблемою, а швидше за все просто дуже нервові маленькі діти, щось, що є частиною їхньої особистості, і ліки від СДУГ не збираються «розібратися».

діти неспокійні

Це повинні знати кожен батько і мама діти за своєю природою непосидючі, маленькі люди, повні енергії, які не зупиняються на місці. Це їхня потреба, тому, в принципі, ми не повинні переживати, що наш син чи донька не зупиняються на місці. Насправді, це те, чого слід очікувати залежно від віку. Наприклад, якщо це 2-річна дитина, яка не перестає говорити, це цілком нормально, тому що він щойно набув цієї навички і застосовує її на практиці, здивований своїм новим потужність.

Якщо йому від 4 до 5 років і він не перестає бігати і стрибати, це також нормально. Знову ж таки, причина, чому він поводиться так, полягає в тому, що він набуває нового навику, в даному випадку більшого контролю над рухом. Навчаючись ходити та досягаючи рухової незалежності, діти вміють багато чого отримати, хапаючись за все, бігаючи, стрибаючи, досліджуючи навколишнє середовище, відкриваючи свій світ. Саме для всього цього важливо навчити їх, де вони можуть і не можуть вивільнити свою енергію, навчати їх, коли їхня поведінка є прийнятною, і встановлювати правила та обмеження, щоб заохочувати їх самоконтроль.

Деякі дорослі очікують від дітей занадто багато, тому вони можуть сплутати характерний для дитинства рівень енергії та активності з СДУГ. Це нормально для маленьких дітей бути такими неспокійними, і цьому є нейробіологічне пояснення: префронтальної кори.

Концентрація, увага та здатність регулювати поведінку – це функції, які сильно залежать від цієї сфери, яка повністю дозріває не раніше 25 років. У 5 років вона досить зріла, щоб гальмувати поведінку, а в 7 вона достатньо зріла, щоб бути здатною підтримувати увагу. протягом тривалого періоду часу.

• Вас може зацікавити: «Шість етапів дитинства (фізичний і розумовий розвиток)»

Що таке гіперактивність у дітей?

Дуже коротко ми пояснимо, що таке СДУГ. Це найпоширеніший нейробіологічний розлад у дитячому віці, який зустрічається приблизно у 5% дитячого населення. Є про психіатричний стан, що характеризується неуважністю, гіперактивністю та імпульсивністю, хоча вони не повинні зустрічатися разом, оскільки існують різні підтипи СДУГ.

СДУГ зазвичай діагностується в перші роки початкової школи. Фахівцями, які займаються діагностикою, є дитячі неврологи, психологи та дитячі психіатри. Під час діагностики знадобляться бесіди з батьками та з немовлям, свідчення вчителів. дитини, а також фізичні огляди та додаткові тести, щоб виключити будь-які інші проблемний.

Між діагностичні критерії Є деякі види поведінки, безпосередньо пов’язані з проблемами уваги:

• Відсутність достатньої уваги до деталей.
• Труднощі з утриманням уваги до завдань або розважальних заходів.
• Відсутність концентрації на шкільній роботі (часто залишається незакінченою).
• Відмова від завдань, що вимагають пізнавальних зусиль.
• Часті втрати предметів.

До лікування СДУГ необхідно підходити узгоджено, з різних терапевтичних дисциплін. Крім психолого-психопедагогічного лікування, необхідні препарати, які призначає психіатр або невропатолог. У конкретному випадку СДУГ жоден з цих методів лікування не є унікальним і не може замінити інші.

• Пов'язана стаття: «Типи СДУГ (характеристики, причини та симптоми)»

3 відмінності нервової дитини від гіперактивної

Відмінності між нервовою дитиною та гіперактивною дитиною в основному три. Варто зазначити, що не завжди легко розрізнити цих дітей, т.к як без СДУГ, так і з такими симптомами, як неуважність, дратівливість, проблеми зі сном і частий плач. Крім того, як ми вже згадували раніше, всі діти в тій чи іншій мірі неспокійні, тому їм властиво надмірно рухатися і діяти бездумно.

Однак спостереження є ключем до висновку, чи дитина просто нервує чи, навпаки, гіперактивна. Необхідно врахувати наступне.

1. Основна причина проблемної поведінки

Основна причина проблемної поведінки різна у нервової дитини та гіперактивної дитини.

У нервовому майже завжди можна знайти причину його неспокою., наприклад, проблеми з однокласниками в школі, смерть близької людини, зміна їх оточення, поява нового брата або сестри або втома через проблеми зі сном тощо. У цих випадках, коли ситуація нормалізується або причина зникає, дитина зазвичай заспокоюється.

однак, У випадку гіперактивних дітей буває, що походження їх поведінки неочевидне.і Правда, може виникнути ситуація, яка викликає нервозність, але, коли це вирішується, дитина залишається гіперактивною.

• Вас може зацікавити: «Як встановити обмеження для дітей: 10 порад, як їх виховати»

2. Сфери вираження проблеми

Нервові діти здатні зосереджуватися протягом тривалого часу, коли їм дійсно подобається заняття.. Насправді їх занепокоєння зазвичай проявляється лише в певних контекстах, наприклад під час предмет у школі, який їм не подобається, або вдома потрібно виконати завдання, яке їм не подобається веселись

однак, діти з СДУГ демонструють свої симптоми в різних контекстах, демонструючи стійку модель неуважності та/або гіперактивності та імпульсивності, яка заважає абсолютно у всіх сферах. Його проблеми з увагою та концентрацією проявляються як у школі, так і вдома.

Дуже непосидючі діти часто покращуються, коли дають чіткі рекомендації щодо поведінки. Якщо дитина в громадському місці не припиняє бігати і стрибати без вказівок, це не те, що дитина гіперактивна, а тому, що її не навчили поводитись. З іншого боку, у випадках, коли у вас є така проблема, рекомендації щодо поведінки мало корисні без відповідної професійної допомоги.

• Пов'язана стаття: «Що таке психотерапія неслухняних підлітків?»

3. Час появи симптомів

Час появи симптомів також є важливою відмінністю, яка дозволяє з’ясувати, гіперактивна дитина чи просто нервує. Гіперактивні діти часто мають симптоми вже в дитинстві.. Насправді, багато батьків і матерів часто кажуть, що їхні діти вже були дуже неспокійними немовлятами, з проблемами сну і що вони завжди були дуже дратівливими. Існують навіть свідчення матерів, які стверджують, що їхнього сина вже «ворушили» в утробі матері.

У нервових дітей, з іншого боку, їх неспокій зазвичай з’являється після тригерської події, поступово або раптово. Коли нервозність є характерною рисою їхньої особистості, вона зменшується в міру дорослішання хлопчика або дівчинки, набуваючи більшого контролю над своєю поведінкою. У разі СДУГ з часом досягається лише загострення симптомів, в той час як проблеми концентрації та уваги все ще присутні.