Що таке лімбічна система
У цьому відео про БІОЛОГІЮ ми пояснимо "Що таке лімбічна система".
Що таке лімбічна система. У цьому відео ми побачимо, що таке лімбічна система і перед тим, як продовжити, ми передбачаємо, що це відео, щоб почати ходити. Це не відео, зроблене поглиблено. Ми збираємося робити коротші та вибірковіші відео для кожного з регіонів. Це відео має бути зроблено як "пташиний погляд"; які регіони є частиною цієї системи, яка головним чином відповідає за генерування та регулювання емоцій. Лімбічна система має кілька структур і серед вчених також немає єдиної думки щодо того, якими вони є; точно так, а яке страхування ні. Швидше; Є деякі структури, які чітко беруть участь, але є так багато інших, які, як бачимо, впливають на це Ще недостатньо чітко визначено, чи існує 15, 20 або 30 структур, що складають лімбічну систему (або є менше ...). Ми будемо коментувати деякі з них, що цілком очевидно, що вони беруть участь. Одним з них є комплекс мигдалин, де ми знаходимо мигдалину і кінцеві смужки. комплекс мигдалин
ми будемо працювати над цим більш конкретно над мигдалею, тому що це одна з них найбільш вивчені регіони через те, наскільки важливим у відповіді є те, що тварини повинні боятися. Коли активується мигдалина, ми відчуваємо сильні емоції. Детальніше про це ми поговоримо у відео мигдалини. Гіппокампальна формація, навпаки, містить гіпокамп та парагіппокампальні області. Що вони будуть брати участь у формуванні явної пам'яті. Тобто вербалізується пам’яті. Ми також знайдемо звивисту звивину. Сінгулярна звивина - це область, яка отримує інформацію як від комплексу мигдалин, так і від утворення гіпокампа і випромінює її в передні області. Це зробило ділянки префронтальної кори. Цингулярна звивина виконує кілька (багато) функцій. Одним, мабуть, найбільш анекдотичним є те, що; Це регіон, який активізується, коли ми стикаємось із конфліктною ситуацією.Якщо ви хочете дізнатись більше про цю тему "Що таке лімбічна система", не пропустіть це відео та потренуйтеся з вправами, які ми маємо на нашому веб-сайті.
