Психологи в Лос-Серрільос
психолог
Привіт! Мене звати Марісоль Салінас, я психолог, закінчила Центральний університет Чилі. Я пройшов навчання з когнітивної поведінкової психотерапії та зловживання алкоголем та наркотиками. Маю досвід групової та індивідуальної психотерапії з дорослими та підлітками. Я також маю знання з питань афективності, статі, сексуальної різноманітності, сексуальності та прав, інклюзії, залежності, психозу тощо. Взагалі мені подобається підлаштовуватися під потреби кожної людини, виконуючи горизонтальну та спільну роботу. У зв’язку зі станом здоров’я, в якому ми зараз перебуваємо, я надаю свої послуги в режимі онлайн, надаючи пацієнтам більшу легкість і комфорт. Сподіваюся, що зможу тобі допомогти :)
психолог
Психолог закінчив Університет Чилі, зі схильністю до системної та гуманістичної лінії. За спеціальністю «Психологія надзвичайних ситуацій» після моєї слідчої роботи на тему «Стійкість» у програмі Зменшення ризику катастроф (CITRID) і Дослідницький центр клімату та стійкості (CR2) Університету Чилі. Наразі, через пандемію, я проводжу онлайн-терапію через платформу Zoom, з приємними та плідними результатами, які Вони дозволили мені вирішити різні проблеми, пов’язані з контекстом пандемії, за допомогою терапії, яку можна доповнити методологіями художній. Маю досвід роботи з дітьми, молодими підлітками та дорослими у сфері депресії, стрес, занепокоєння, при лікуванні травматичних переживань сексуального насильства, а також розладів їжа. Я також маю спеціалізацію в галузі освіти, з якої проводив бесіди та психоосвітні заняття, пов’язані з емоційним вихованням, емоційним інтелектом та психологічною самообслуговуванням.
Психолог та інструктор з йоги
Трансперсональний психолог закінчив з 2012 року, 8 років досвіду роботи в бізнесі, навчання та додаткового досвіду в дитячій та молодіжній сфері. Інструктор хатха-йоги.
психолог
Я психолог, який займається клінічним втручанням, маю ступінь магістра клінічної психотерапії з фокусом на Системний, присвячений сфері дітей та молоді, інтегруючи сім’ю як фундаментальну опору процесу змінити. У терапевтичному просторі, який я пропоную, я пропоную можливість відкритого та вільного висловлення всіх переживань що може бути важко поділитися, і що з грайливого та символічного сприяє зв’язку зі світом по-дитячому. Таким чином, супровід також надається батькам та/або вихователям, щоб сприяти більшому розумінню та співчуттю до процесів, які переживають діти та підлітки, щоб досягти кращого спілкування та близькості в стосунках батько-дитина.