5 основних ідей Фрейда

На цьому уроці від ВЧИТЕЛЯ ми поговоримо про основні ідеї один з найважливіших мислителів в історії, Зигмунд Фрейд (1856-1939). Невролог австрійського походження.

Фрейд був одним із найяскравіших психоаналітиків, і завдяки його роботі сьогодні ми маємо чудову знання про несвідоме, особистість і поведінка людини, психіка/розум людини, психічні стани, тлумачення снів, культура або сексуальність.

Якщо ви хочете дізнатися більше про Основні ідеї Фрейда, продовжуйте читати цей урок від ПРОФЕСОРА Почнемо!

покажчик

1. Психоаналіз, одна з основних ідей Фрейда
2. Невротичний конфлікт Фрейда
3. Сонник Фрейда
4. теорія дитячої сексуальності
5. Походження культури, за Фрейдом

За Фрейдом, людський розум складається з трьох частин, де зберігаються спогади (перша тема) і, щоб пояснити цю тезу, проводить аналогію з айсбергами:

1. Theбез свідомості: Це місце, де знаходяться пригнічені спогади або хворобливі та негативні думки (недоступна зона для нашої свідомої частини). Це було б основа айсберга / частина, яку неможливо побачити.
instagram story viewer
2. Передсвідомість: Місце, де є спогади, до якого ми можемо отримати доступ, якщо докладемо зусиль (те, що ми здатні запам’ятати і повернути до нашої свідомості). було б тіло зайсберг, який занурений / напіввидимий.
3. свідоме: Це те, що ми думаємо в кожну мить, і свідома частина (частина, до якої ми можемо отримати доступ без проблем). Б найвища вершина айсберга / що видно.

З іншого боку, наш герой також встановлює, що людський розум складається з три частини або персонажі (друга тема):

1. Воно: Частина розуму, яка призначена задовольнити наші пориви, є найпримітивнішою частиною і знаходиться в підсвідомості нашого розуму.
2. Я: Це та частина, яка допомагає нам дивитися на реальність, і та, яка стоїть посередник між ІД і Суперего. Він розташований у свідомому, несвідомому та передсвідомому.
3. Суперего: Це частина, в якій розвивається все, що індивід збирає зі своєї культури, інтеріоризована моральна норма. Той, який говорить нам, що є моральним чи етичним, і той, який нам забороняє. Він розташований у свідомому, несвідомому та передсвідомому.

Ще одна з основних ідей Фрейда пов'язана з його невротичним конфліктом. Для цього філософа людина, яка живе в суспільстві, має a невротичний конфлікт (живе в дискомфорті), тому що він засвоїв серію псоціальні норми, які йому забороняють виконати свої найперші бажання або найбільш природні інстинкти. Ця ідея, Фрейд, пов’язує її безпосередньо з двома принципами:

1. принцип задоволення: Задоволення, яке ми отримуємо, коли задовольняємо потребу чи бажання.
2. принцип реальності: Норми, встановлені суспільством або культурою, які контролюють (каструють) потребу задовольнити наше первинне бажання.

Так само наш герой констатує, що людський розум розвинувся захисні механізми для пом'якшення невротичного конфлікту. Як от:

• Репресії: Ігнорувати та заперечувати бажання. Заперечення бажання сприяє розвитку різних психологічних або поведінкових патологій.
• Регресія: Відтворити поведінку з минулого, особливо з дитинства.
• Сублімація: Індивід робить об'єкт бажання найважливішим, дозволяючи, а не заперечуючи.
• Проекція: Індивід звинувачує щось зовнішнє у своїх проблемах і не може прийняти свою відповідальність = проблема не вирішена.
• Зміщення: Індивід вважає, що невротичний конфлікт викликаний іншими людьми, а не ним самим.
• Реакція: Поводиться абсолютно протилежно бажанню.

Для Фрейда мрії є а прояв несвідомого, символізація, яку ми робимо в результаті a процес сновидіння нашого розуму. Тому його інтерпретація полягає в а велика психічна корисність.

Так само наш герой також встановлює, що мрії складаються з три елементи:

1. Захистіть акт сну=Намагайтеся не дати нам спати. Ось чому, коли ми спимо, і нам дзвонять, ми включаємо цей дзвінок у сон або коли нам хочеться піти в туалет і нам сниться, що ми йдемо в туалет.
2. показати наші занепокоєння: Сни фіксують занепокоєння, які ми переживаємо в нашій свідомості та передсвідомості. Таким чином, якщо у нас є іспит, ми можемо про нього мріяти.
3. Вони мають глибокий елемент: Сни несвідомого є результатом пригніченого бажання.

Без сумніву, це одна з основних ідей Фрейда і одна з найбільш вивчених.

За Фрейдом існує a дитяча сексуальність і тому діти також мають статеві елементи. Усе це тому, що задоволення дорівнює сексуальності, навіть якщо секс не пов’язаний безпосередньо.

Так говорить Фрейд п'ять етапів сексуальний або психосексуальний розвитоквін в дитинстві та юності:

1. оральна фаза(від 0 до 1 року). в який потрапляє дитина задоволення через рот. Завдяки смоктальному рефлексу малюк присмоктується до грудей матері, потім кусає груди, доставляючи задоволення. Якщо мама зірве це задоволення, дитина на цьому етапі залишиться закріпленим =рецептивна усна особистість, якщо раптом розчарований= агресивна оральна особистість і якщо він буде задоволений, він перейде до наступного етапу.
2. Анальна фаза (від 1 до 3 років): У цій фазіанус є центром задоволення дитини. Тут на дитину з контролем сфінктера накладаються певні правила, якщо вони занадто суворі або толерантні, вони можуть викликати фіксації або регресії = дріб’язкова або марнотратна особистість.
3. Фалічна фаза (від 3 до 6 років): почніть з виявлення статевих органів, хлопчик виявляє свої геніталії. Відбувається диференціація статей, хлопчики тягнуться до матері, а дівчата — до батька. Це призводить до виникнення конфліктів: Едіпів комплекс у дітей і електрика у дівчат.
4. Фаза затримки (від 6 до 12 років):сповільнюється статевий розвиток і відбувається адаптація дитини до соціального середовища.
5. Генітальна фаза (12 років і старше): Це розвиває статевий потяг у підлітків перші статеві стосунки і закріплення в сексуальна ідентичність окремих осіб.

Закінчуємо цей огляд основних ідей Фрейда, говорячи про походження культури, яку захищав цей мислитель. Саме з цього питання Фрейд найбільше наближається до філософії, оскільки він дивується що змушує людину жити в культурі. Таким чином, щоб відповісти на це питання, він аналізує поведінку мавп і первісних племен, а потім співвідносить їх між собою:

• поведінка мавпи: Клани мавп складаються з домінуючих/альфа-самців, самок і самців, у яких домінують. У цих кланах співіснування ґрунтується на а сексуальна диктатура: у альфа-самця є всі самки (він єдиний, хто має незгоду), і самці, у яких домінують, повинні поважати, хоча іноді вони борються, щоб стати альфою. Як би там не було, всі повинні підкорятися правилам лідера.
• Поведінка племен: Усі первісні племена мають два спільні елементи: тотем або обожнена тварина, від якої всі походять і табу або священна заборона (наприклад, не їсти м'ясо тварини, яка представляє ваш тотем).
• Взаємозв'язок між собою/виникнення культури: Згідно з Фрейдом, відносини між обома (мавпами і племенами) призвели до походження культури, оскільки існує порівняння між цими двома: в один момент доміновані мавпи погоджуються вбити альфу, але вони обожнюють його як святий отець і народжується тотем (пам’ять предків). Що, в свою чергу, стає табу, оскільки його м’ясо не можна їсти. Саме тут народилося б походження культури, коли група вже нав’язує моральні та соціальні норми, які інтеріолізуються (= невротичний конфлікт).

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Фрейд: основні ідеї, ми рекомендуємо вам увійти в нашу категорію філософія.

Фрейд, С. Введення в психоаналіз. Альянс за ред. 2011