Лайтнер Вітмер: біографія цього американського психолога

Лайтнер Вітмер (1867-1956) був американським психологом, визнаним донині батьком клінічної психології. Це сталося з тих пір, як він заснував першу дитячу психологічну клініку в Сполучених Штатах, яку він заснував як похідну лабораторії психології Університету Пенсільванії та який приділяв особливу увагу дитячий.

У цій статті ми побачимо біографію Лайтнера Вітмера, а також деякі з його основних внесків у клінічну психологію.

• Пов'язана стаття: "Історія психології: автори та основні теорії"

Лайтнер Вітмер: біографія цього клінічного психолога

Лайтнер Вітмер, раніше Девід Л. Вітмер-молодший народився 28 червня 1867 року у Філадельфії, США. Син Девіда Лайтнера та Кетрін Хачел, старший із чотирьох дітей, Вітмер отримав ступінь доктора психології та незабаром став стипендіатом Університету Пенсільванії. Так само він отримав освіту в галузі мистецтва, фінансів і економіки, а також політичних наук.

Як і інші вчені і психологи того часу, Вітмер виріс у контексті післяамериканської громадянської війни, навколо емоційна атмосфера, сильно заряджена тривогою і водночас страхами та надіями.

Крім того, Вітмер народився у Філадельфії, яка в тому ж контексті характеризувалася різними подіями ознаменували історію країни, такі як битва при Геттісбурзі та різноманітна боротьба за заборону рабство. Все вищезазначене спонукало Вітмера до особливого зацікавлення використання психології як інструменту соціального вдосконалення.

Навчання та академічна кар'єра

Закінчивши політологію та маючи намір продовжувати вивчати право, Вітмер познайомився з психологом-експериментатором Джеймсом Маккіном Кеттеллом, який був одним із найвпливовіших інтелектуалів часу.

Це остання причина, чому Вітмер почав вивчати психологію. Незабаром Вітмер зацікавився цією дисципліною, частково тому, що раніше працював професором історії та англійської мови. з дітьми різного віку, і помітив, що багато з них мають різні труднощі, наприклад, розрізнення звуків або листи. Вітмер не залишався осторонь, а тісно співпрацював із цими дітьми, і його допомога сприяла покращенню їхнього навчання.

Після зустрічі з Кеттеллом (який також навчався у іншого батька психології, Вільгельма Вундта) і погодившись працювати його асистентом, Вітмер і Кеттел заснували експериментальну лабораторію де основною метою було вивчити різницю в часі реакції між різними людьми.

Невдовзі Кеттел залишає університет і лабораторію, а Вітмер починає працювати асистентом Вундта в Лейпцизькому університеті в Німеччині. Отримавши ступінь доктора філософії, Вітмер повернувся до Університету Пенсільванії в якості директора психологічної лабораторії, яка спеціалізується на дослідженнях і викладанні дитячої психології.

Перша в Америці психологічна клініка

В рамках своєї роботи в психологічній лабораторії Університету Пенсільванії, Вітмер заснував першу в Америці клініку дитячого психолога.

Серед іншого, він відповідав за роботу з різними дітьми, щоб допомогти їм подолати те, що він називав «дефектами» для навчання та соціалізації. Вітмер стверджував, що ці вади не були хворобами і не обов’язково були результатом дефекту мозку, а скоріше психічним станом розвитку дитини.

Фактично, він сказав, що цих дітей не слід вважати «ненормальними», оскільки якщо вони відхиляються від середнього, це відбувається тому, що їхній розвиток був на більш ранній стадії, ніж у більшості. Але за наявності відповідної клінічної підтримки, доповненої навчальною школою, яка функціонувала як навчальна лікарня, їхні труднощі можна було компенсувати.

• Вас може зацікавити: "Дитяча психологія: практичний посібник для тат і мам"

Вітмер і зачатки клінічної психології

У дискусії про спадкову чи середовищну детермінацію поведінки, яка домінувала в значній частині У психології цього моменту Вітмер спочатку позиціонував себе як одного із захисників спадкових факторів. Однак після початку втручань як клінічного психолога Веймер Він стверджував, що розвиток і здібності дитини були сильно зумовлені елементами середовища і за соціально-економічною роллю.

Звідти його клініка зосередилася на розширенні вивчення педагогічної психології та того, що раніше називалося спеціальною освітою. Крім того, його вважають батьком клінічної психології, оскільки він першим використав цей термін «Клінічна психологія» в 1896 році під час робочої сесії Американської психологічної асоціації (APA).

У цьому ж контексті Вітмер відстоював розділення психології та філософії, особливо виступав за відокремлення APA від Американської філософської асоціації. Оскільки останнє викликало різні суперечки, Вітнер і Едвард Тітченер заснували альтернативне товариство лише для психологів-експериментаторів.

Вітмер рішуче захищав, що дослідження, проведені в психології, в лабораторіях, а також теорії, що розроблений великими інтелектуалами, міг би мати пряме практичне застосування для покращення якості життя людей Люди. Так само в основі розвитку клінічної психології лежить передумова, що практика та дослідження є невіддільними елементами цієї дисципліни.