Психолог Сільвія Гвінея Кастані

Я дипломований психолог охорони здоров'я, спеціалізуюся на когнітивно-поведінковій психології, психотерапії для дітей і підлітків і психотерапії для дорослих. Кілька років працювала в багатопрофільних кабінетах, а зараз вже 5 років відвідую власну практику психолога здоров’я. На перших заняттях для немовлят і підлітків розмовляють з батьками та оцінюють дитину чи підлітка. Як тільки ми дізнаємося, в чому полягає проблема і про що нас хвилює, ми переходимо до психологічного втручання, під час якого ставимо цілі. Багато батьків приходять на консультацію стурбовані, вважаючи, що нічого не поробиш. Проте, як тільки проблему виявлено та ви почнете її вирішувати за допомогою відповідних інструментів, буде дуже приємно бачити представлені покращення. У дорослій психотерапії методологія подібна тим, що спочатку проводиться сеанс, щоб оцінити проблему і таким чином з’ясувати, що відбувається, а потім встановити терапевтичні цілі. Іноді ми вважаємо, що нам не потрібна допомога професіонала, але правда полягає в тому, що в багатьох випадках мова йде про вдосконалення та зростання як людей до хорошого емоційного здоров’я.

Спеціалізація дітей та підлітків: поведінкові проблеми, істерики, непокора, звички в їжі та сні, тривога, смуток, страхи та фобії, тривога перед іспити, шкільні труднощі, ревнощі між братами і сестрами, СДУГ, низька самооцінка, невпевненість, проблеми з адаптацією, відсутність соціальних навичок, розлучення та школа батьки. Спеціалізація для дорослих: тривога та робочий стрес, тривога перед іспитами/протистояннями, фобії, депресія, безсоння, низький почуття власної гідності, відсутність соціальних навичок, труднощі з публічними виступами, прийняттям та/або розв’язанням рішень конфлікти.

Мені подобається передавати людську та близьку психологію, яка дає безпеку та впевненість пацієнту, що перетворює терапевтичний простір у спокійне та комфортне середовище. Багато дітей приходять зі страхом, а деякі підлітки з невеликим бажанням, але після першого заняття, знайомства, побачення терапевтичний простір, динамічні навчання, які ми робимо... ми відразу підключаємося, і вони повертаються з великим бажанням і силою покращити. Щоб підійти до дорослої психотерапії, я також прагну створити комфортне та безпечне середовище для пацієнта, у якому можна керувати та супроводжувати його протягом усього процесу.