Чому суспільство відкидає яскравих дівчат?
У той час, коли мачизм, здається, йде на спад у багатьох країнах, відбувається парадоксальний факт: дівчата вони виявляють такі ж здібності, як і діти, коли справа доходить до навчання, але до них частіше ставляться з поблажливістю і, коли виділяються своєю майстерністю, вони часто стикаються з відмовою з боку оточуючих.
І ні, справа не в заздрості. Так... що сталось?
Проблема, пов'язана з самооцінкою
дослідник Хайді Грант Халворстон деякий час тому написав, що частина причин, чому дівчата, як правило, не настільки самовпевнені та напористі, полягає в тому, як вони бачать себе, тобто їхні самопоняття. Ідея полягає в тому, що хлопчики та дівчатка сприймають свої здібності по-різному, але не через генетичні відмінності, а через те, як їх навчили думати про себе. Конкретно, ви думаєте яскраві або обдаровані дівчата схильні вірити, що вони народжені з набором здібностей, які вони не можуть змінити, тоді як діти, незалежно від своїх здібностей, більше вірять у можливість вдосконалюватися шляхом навчання.
Коли у дітей виникають труднощі, тому що вони чогось не розуміють або чого ще не навчилися робити, люди навколо заохочують їх продовжувати і часто нагадують їм про важливість культури зусилля.
Однак у випадку дівчат поблажливість обмежує їх навчання. Коли вони роблять щось добре, вони винагороджуються добрими словами про те, наскільки вони розумні чи добре вчаться в школі. Це, що в принципі є чимось позитивним, має подвійну перевагу: дівчата інтерналізують тип дискурсу, який постійно нагадує їм, що якщо вони успішно виконують завдання, це тому, що «вони такі», тому що це частина їхньої ідентичності, а не репертуар поведінки, яку вони навчилися.
Створення культури стигми
Таким чином, коли вони помічають, що є щось, чого вони не вміють робити, вони вважають, що це тому, що вони просто не створені для цих завдань. Таким же чином, вони з подивом побачать, що інші дівчата дуже стараються освоїти те, чого вони спочатку не вміли робити, а іноді їх можна таврувати. Таким чином створюється культура, в якій засвоюється ідея, яка вбиває можливості розвитку багатьох талановитих молодих людей.
Таким чином, геніальним дівчатам доводиться стикатися з подвійною перешкодою: труднощами в освоєнні необхідних навичок підготовка до дорослого життя і, в той же час, труднощі управління негативними реакціями, які їхні здібності виробляти. Але, звісно, це відторгнення народжується не лише від інших дівчат, а й від багатьох інших людей, через спадок мачизму.
Ознака мачизму на розумних дівчатах
в даний час існують Багато досліджень які вказують на цікаве явище: Порівняно з чоловіками жінки частіше отримують негативну реакцію коли вони беруть на себе роль авторитету. Іншими словами, жінки, які поводяться наполегливо, знаходять більше проблем, ніж чоловіки самостверджуватись, будь то під час просіння підвищення зарплати, переговорів щодо розподілу завдань чи пропозиції ініціатив і стратегії.
Ця невідповідність між чоловіками та жінками цілком могла виникати в дитинстві, у тому, як хлопчики та дівчатка взаємодіють одне з одним на перервах, у групових заходах. Роль жінки традиційно пов’язували з роботою по дому та вихованням синів і дочок, контекст, який характеризується стабільністю і в якому ви не можете виділятися над іншими людьми. Конкурентоспроможність у нестабільному та мінливому контексті була завданням чоловіків, які залишають дім, щоб заробити гроші, виділяючись серед конкурентів.
Це робить чоловічу роль більш пов’язаною з індивідуалізмом і диференціацією через зусилля, тоді як жінки дотримувалися набагато більш дискретних ролей. Існування яскравих і талановитих дівчат, які намагаються відточити свою майстерність і ні намагатися прийняти низький і стриманий профіль суперечить цій концепції завдань чоловіків і жінки.
укладення
Якщо дівчата с особливі таланти отримати a зворотній зв'язок негатив з боку інших людей, в основному, тому, що де освіта цих неповнолітніх також існує культурний контекст з наявністю мачизму до більшої або менше.
Імовірно, вирішення цієї соціальної та колективної проблеми також покращить щось як індивідуальне як спосіб, у який кожна з цих молодих жінок реалізує свій потенціал, не будучи стигматизованою це.