Принцип невизначеності Гейзенберга: що це?

Уявімо, що муха постійно літає навколо нас, утворюючи концентричні кола, з такою швидкістю, що ми не можемо простежити за нею неозброєним оком. Оскільки його дзижчання нас турбує, ми хочемо знати його точне місцезнаходження..

Для цього нам доведеться розробити якийсь метод, який дозволить нам це побачити. Нам може спасти на думку, наприклад, оточити область речовини, на яку може вплинути її проходження, щоб ми могли визначити її положення. Але цей метод сповільнить вашу швидкість. Фактично, чим більше ми намагаємося з’ясувати, де він знаходиться, тим більше нам доведеться сповільнювати його (оскільки він продовжує рухатися). Те саме відбувається, коли ми вимірюємо температуру: сам прилад має певну температуру, яка може спричинити зміну початкової температури того, що ми хочемо виміряти.

Ці гіпотетичні ситуації можна використовувати як аналогію того, що відбувається, коли ми хочемо спостерігати рух субатомної частинки, такої як електрон. І це також працює пояснити принцип невизначеності Гейзенберга. У цій статті я коротко поясню, з чого складається це поняття.

• Можливо вас зацікавить: "Курт Левін і теорія поля: народження соціальної психології"

Вернер Гейзенберг: короткий огляд його життя

Вернер Гейзенберг, німецький учений, народився у Вюрцбурзі в 1901 році він відомий головним чином своєю участю в розвитку механіки квантової науки та за відкриття принципу невизначеності (а також за те, що він отримав прізвисько головний герой все погано). Незважаючи на те, що спочатку він навчався математиці, Гейзенберг зрештою отримав ступінь доктора фізики, області, де він застосовуватиме такі елементи математики, як теорія матриць.

З цього факту виникла б механіка матриць або матриці, яка була б фундаментальною для встановлення принципу невизначеності. Цей вчений зробив би великий внесок у розвиток квантової механіки, розвивається матрична квантова механіка за що в 1932 році він отримав Нобелівську премію з фізики.

Гейзенберг також керував би за часів нацизму будівництво ядерних реакторів, хоча його зусилля в цій галузі були безуспішними. Після війни він разом з іншими вченими заявив, що відсутність результатів була навмисною, щоб уникнути використання атомних бомб. Після війни він був ув'язнений разом з іншими різними німецькими вченими, але в кінцевому підсумку його звільнили. Помер у 1976 році.

Принцип невизначеності Гейзенберга

Принцип невизначеності або невизначеності Гейзенберга встановлює неможливість на субатомному рівні знати в той же час положення і момент або кількість руху (швидкість) частинки.

Цей принцип випливає з того факту, що Гейзенберг зауважив, що якщо ми хочемо знайти електрон у просторі необхідно відбивати від нього фотони. Однак це викликає зміну його моменту, так що те, що дозволяє нам визначити місцезнаходження електрона, ускладнює точне спостереження за його лінійним імпульсом.

Спостерігач змінює середовище

Ця неможливість пов'язана з самим процесом, який дозволяє нам виміряти його, оскільки при вимірюванні положення той самий метод змінює швидкість, з якою рухається частинка.

Насправді встановлено, що чим більша визначеність положення частинки, тим менше відомо про її імпульс або імпульс, і навпаки. Справа не в тому, що сам вимірювальний прилад змінює рух або в тому, що він неточний, просто в тому, що сам факт його вимірювання викликає зміну.

Підсумовуючи, цей принцип означає, що ми не можемо точно знати всі дані щодо поведінки частинок, оскільки точне знання аспекту передбачає, що ми не можемо знати з таким же рівнем точності інший.

Зв'язок принципу невизначеності з психологією

Може здатися, що концепція квантової фізики не має багато спільного з науковою дисципліною, яка вивчає розум і розумові процеси. Однак загальна концепція принципу невизначеності Гейзенберга Це застосовно в психології і навіть у соціальних науках.

Принцип Гейзенберга передбачає, що матерія динамічна і не зовсім передбачувана, а скоріше те, що він знаходиться в безперервному русі, і неможливо виміряти певний аспект, не беручи до уваги, що факт його вимірювання змінить інші. Це означає, що ми повинні брати до уваги як те, що ми спостерігаємо, так і те, що ми не робимо.

Пов’язуючи це з вивченням розуму, психічних процесів або навіть соціальних відносин, це означає, що акт вимірювання явища або розумовий процес означає зосередження на ньому, ігнорування інших, а також припущення, що сам акт вимірювання може спричинити зміну того, що є ми вимірюємо. психологічна реактивність, наприклад, вказує на цей ефект.

Вплив на об'єкт дослідження

Наприклад, якщо ми спробуємо оцінити рівень уваги людини, це вона може нервувати і відволікатися, думаючи, що ми її оцінюємоабо це може бути тиск, який змушує вас зосереджуватися більше, ніж це було б нормально у вашому повсякденному житті. Зосередження й заглиблення лише в один конкретний аспект може змусити нас забути про інші, наприклад про мотивацію в даному випадку пройти тест.

Подібним чином, це актуально не лише на дослідницькому рівні, але й може бути пов’язане з самим процесом сприйняття. Якщо ми, наприклад, зосередимо увагу на одному голосі, інші будуть приглушені.

Те ж саме відбувається, якщо ми на щось дивимося: решта втрачає гостроту. Навіть можна спостерігати на когнітивному рівні; якщо ми думаємо про аспект реальності і заглиблюємося в нього, ми залишимо осторонь інші аспекти згаданої реальності в якому ми беремо участь.

Це також відбувається в соціальних стосунках: наприклад, якщо ми думаємо, що хтось намагається маніпулювати нами, ми перестанемо звертати стільки уваги на те, що він нам говорить, і те саме може статися з зворотний. Справа не в тому, що ми не можемо ігнорувати решту, але в тому, що чим більше ми зосереджуємося на чомусь і чим точніше ми щось говоримо, тим менше ми можемо виявити щось інше одночасно.

• Можливо вас зацікавить: "Історія психології: автори та основні теорії"

Бібліографічні посилання:

• Стівен, С. і Наварро, Р. (2010). Загальна хімія: Том І. Мадрид: Editorial UNED.

• Галіндо, А.; Паскуаль, П. (1978). Квантова механіка. Мадрид: Альгамбра.