6 ВИДІВ ПРЕДМЕТІВ іспанською мовою та їх ФУНКЦІЯ

У межах граматики речення є складовою одиницею всього тексту. У них, крім дієслова та доповнень, предмет є базовою частиною. Однак воно може з’являтися різними способами. На цьому уроці від вчителя ми будемо вчитися які типи предметів є в іспанській мові і яку функцію вони виконують у реченнях.

Перш ніж заглиблюватися у типи предмета, доречно зробити деякі уточнення. Поперше, молитви їх розуміють як набори слів, що виражають інформацію на виконану дію. Це означає, що для побудови цієї інформації ми об’єднали іменники, дієслова, прикметники та прислівники.

По-друге, речення є набори слів структуровані і він має певні частини. Взаємозв'язки між цими частинами дозволяють визначити функцію, яку виконує кожна. Таким чином, ми можемо розпізнати два важливі розділи в реченні:

1. Тема: особа, тварина чи річ, яка виконує або на кого падає дія, яку викликає вирок.
2. Присудок: - це виконана дія (дієслово) та її доповнення.

Так само, як є типи предметів в іспанській мові, існують типи доповнення в межах присудок. Давайте подивимось загалом, які з них ми можемо знайти:

• Прямі плагіни, Вони трапляються, коли іменник, що стоїть після дієслова, є об’єктом його дії. Тобто, у реченні «Джон любить своїх батьків», прямим доповненням дієслова «любити» є «його батьки», оскільки саме на нього падає дія любові. Для того, щоб їх ідентифікувати, ми можемо запитати до того, що? або Кому? дієслово падає.
• Непрямі доповнення, відноситься до людини, тварини чи речі, яка отримує наслідок дії дієслова. Наприклад, у реченні "Я маю подарунок для батька" доповнення "для батька" є непрямим. Для того, щоб його ідентифікувати, ми повинні задати собі такі питання, як для чого? АБО для кого?
• Ситуаційні доповнення, вказує час, місце або режим, в якому відбувається дія дієслова. Кожного разу, коли ми згадуємо час доби, день тижня або місце, де ми використовуємо непрямі доповнення. Щоб розпізнати їх у молитві, ми повинні запитати себе де? або коли? дія трапляється.

Тепер, коли ми зрозуміли частини та структуру речення, давайте розглянемо приклад:

"Педро кидає м'яч братові в парку"

Якщо ми розкладемо речення, з одного боку предметом буде "Педро", а з іншого присудок буде "кидає м'яч своєму братові в парку". Водночас присудок складається з дієслова «запускати» та трьох доповнень: прямого, «кулька»; непрямий «своєму братові»; і побічний "в парку".

Оскільки ми бачили частини речення, давайте зануримось у типи предметів що в ньому можна знайти. Варто уточнити, що види предмета безпосередньо пов’язані з участю, виразом та кількістю, яку вони можуть мати.

Предмети відповідно до їх участі

У межах цього типу ми знаходимо два класи предметів:

Суб'єкт агента: речення в активному режимі, тобто він виконує дію дієслова.

• Хуан їсть фрукти.
• Пепе святкує.
• Вони купаються в морі.

Суб'єкт пацієнта: Хоча цей тип суб'єкта розглядається як безпосередній об'єкт, він трапляється, коли речення знаходяться в пасивний режим, тобто воно страждає від наслідків дії.

• На кролика полювала лисиця.
• Стіл відремонтував столяр.

У цьому випадку лисиця - це той, хто виконує дію полювання на кролика, але завдяки структурі речення лисиця буде пацієнтом. Тому що, хоча він і виконує дію, він займає місце доповнення в реченні.

Суб'єкти відповідно до їх вираження

Вираз суб'єкта є однією з його основних якостей, у рамках цього типу ми також знаходимо два способи його подання:

Експрес-тема: відбувається, коли суб’єкт явно з’являється у реченні:

• Каміла знаходиться вдома
• Я У мене дві цукерки
• Мій батько спить

Тема мовчазний: Це коли предмет не з’являється записаним у реченні, і ми можемо припустити це особою, в якій дієслово відмінено:

• Я їздив до Росії

У цьому випадку невимовленою темою є перша особа однини "я".

• Гуляли по парку

На цьому другому прикладі ми бачимо, що суб’єктом є третя особа однини, тобто "the" або "її".

Суб’єкти відповідно до їхнього ядра

Ядро в предметі розуміється як іменник або займенник, з яких складається предмет: він, вона, я, Педро, собака тощо. Однак це може бути двох типів:

Простий предмет: відбувається, коли речення має лише ядро, тобто іменник чи займенник.

• Він їсти фрукти.
• Кінь макарони в загоні.
• Дівчина грати у футбол.

Складений предмет: це відбувається, коли речення має більше одного ядра.

• Він Y її вони пішли гуляти
• Ця гітара Y цей акумулятор вони мої
• Додому, автомобіль Y валіза Вони сірі