ПОВІДОМЛЕННЯ Молитви: визначення та приклади

Зображення: Typesde.com

Щоб з’ясувати, що саме a повчальна молитва, ми маємо звернутися до визначення речення. Речення - це одне або кілька слів, які складають ціле з логічним сенсом. Характеризується наявністю присудка з дієсловом як основою фрази та предметом, який може бути присутнім або вилученим. Звідти ми можемо з упевненістю пояснити, з чого складаються закличні молитви.

У unPROFESOR.com ми будемо знати визначення заохочувального речення та приклади що допоможе нам більш точно це зрозуміти.

Індекс

1. Що таке закличні молитви
2. Підбадьорлива молитва та висловлення порад
3. Заклична молитва, щоб висловити порядок і заборону
4. Закличні молитви просити чи просити чогось
5. Інші приклади заохочувальних молитов

У межах види речень що існують, зараз ми виділяємо заклики. Крізь заохочувальні молитви, ми можемо дати a наказ, порада, благання чи заборона. У всіх цих реченнях ми знаходимо апеляційна функція, тобто, що відправник чекає ініціації реакції з боку одержувача. Відправник повідомлення хоче вплинути на одержувача.

Як правило, присутні підбадьорливі молитви сполучники або вступні фрази Вони висловлюють ввічливість. Це трапляється, коли оратор, відправник, не хоче, щоб одержувач розумів повідомлення як команду чи наказ, а як пораду чи благання. Вирок у цьому випадку здається менш грубим.

Приклади заохочувальних речень

Наприклад:

• Будь ласка, я хотів би, щоб ви поговорили зі мною.

У разі заохочувальних речень з наміром упорядкувати зазвичай використовується наказовий спосіб. Тут відправник наполегливо вимагає від одержувача зробити або припинити робити щось конкретне.

Наприклад

• Послухай мене, ти.

Заборони та прохання також належать до повчальних молитов.

Наприклад:

• Заборонено говорити по мобільному.

Зображення: Slideshare

Підбадьорлива молитва, як ми вже обговорювали, може виражати поради чи пропозиції. У цих випадках емітент зазвичай використовує дієслівну форму простий умовний (ти повинен). Іноді ми також зустрічаємо в цьому типі речення тон сумніву з умовний від може бути.

Також можна знайти a риторичне питання (питання, що передбачає відповідь у власному формулюванні; Чи не вважаєте ви, що зараз краще їсти?) Або також підтвердження емітента.

Приклади:

• Вам слід попросити повторити тест (порада чи пропозиція).
• Можливо, ви могли б спробувати ще раз (вагається).
• Вам не здається, що іспит був надто складним? (риторичне питання).
• Думаю, було б непогано зайти сьогодні і скласти іспит (підтвердження).
• Ви можете піти в кіно сьогодні, а не завтра, оскільки у вас є іспит (порада чи пропозиція).
• Ви повинні зробити це зараз (підказка чи пропозиція).
• Вам не здається, що ця сукня мені підходить? (риторичне питання).
• Я думаю, що їсти піцу було б правильно (заява).

Щоб використовувати наказ чи заборону в заохочувальному реченні, використовуйте форму імператив. Для висловлювання таких типів використовуються лише дві людини; другий однини та другий однини.

Наприклад:

• Співати вам
• Співайте ви.

Для решти граматичних людей сьогодення Режим підряд. Наприклад, говорячи про вас, у реченні буде потрібно дієслово в третій особі однини.

Наприклад:

• Принесіть ручку.
• Співаймо всі разом.

У випадку інфінітив, заклик використовується, коли наказ адресований всій групі людей, тобто групі, яка не визначена. Ми бачимо це в заборонах або в позначеннях предметів, які ми набуваємо, таких як пральна машина.

Наприклад:

• Не розпалюйте вогонь (заборона).
• Не вводьте електронні пристрої (індикація).

Так само існує можливість висловити наказ або заборону через майбутній недосконалий вказівний або через сьогодення орієнтовний.

Наприклад:

• Ви замовкнете і зробите те, що ми вам скажемо (майбутні недосконалі орієнтовні).
• Ви поправляєте кімнату прямо зараз (це орієнтовно).

Частинка "що"Він також може діяти як наказ у заохочувальних реченнях:" Не говори! "

Заборона характеризується як негативний порядок. Ось чому, щоб посилатися на конкретний приймач, ви повинні використовувати сьогоденняпідрядний а не імператив.

Наприклад, було б неправильним сказати "Не роби, Тереза". Правильним способом було б скористатися теперішнім підрядним словом, щоб сказати "Не роби цього, Тереза". Перед невизначеним предметом потрібно було б використовувати інфінітив. Яскравий приклад - вказівки на їжу.

Наприклад:

• Не вживати після 20-го дня.
• Не приймайте натщесерце.
• Не вживати після відкритих 48 годин.

Інші приклади порядку та заборони:

• В кімнаті абсолютна тиша!
• Поворот заборонено.
• Я отримав номер і зачекав у вітальні.
• Зачекайте до перерви, щоб захопити закуску!
• Куріння заборонено в приміщенні.
• Викиньте папери у смітник.
• Заборонено їздити швидше 70 км / год.

Зображення: SlidePlayer

Жебрацтво - це набагато помірніший спосіб дати наказ або про щось просити. У цих ситуаціях недосконалий час орієнтовний настрій, простий умовний та недоконаний підрядний за своєю формою -ara, -era. Так само, ймовірно, ми побачимо повчальну молитву, написану з наказом, перед яким стоїть речення "будь ласка". Також із питання.

Наприклад:

• Будь ласка, зробіть це самостійно.
• Я хотів попросити вас докласти зусиль.
• Я хотів, щоб ти працював ефективніше.
• Ти не проти піти?

• Мити посуд!
• Будь ласка, вставай.
• Будь тихий!
• Спершу виконай домашнє завдання.
• Прочитайте цю новину.
• Приходьте побачити це!
• Парковка заборонена.
• Не повертайся сюди.
• Вимкніть працюючий двигун.
• Ніколи більше не приходити сюди.
• Домашні тварини заборонені.
• Лише авторизований персональний.
• Будь ласка, не йди геть.
• Ви повинні прочитати цю книгу.
• Бажано, щоб ви йшли до цього магазину, а не до іншого на розі.

Ми сподіваємось, що цей урок від UNPROFESOR.com допоміг вам прояснити ваші сумніви щодо заохочувальних молитов. Запрошуємо переглянути наш розділ граматика. Пам'ятайте, що ви завжди можете залишити нам коментар зі своїми питаннями. Ми будемо раді їх вирішити.

Зображення: Ваші мовні курси

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Спонукальні речення: визначення та приклади, рекомендуємо ввести нашу категорію Граматика та лінгвістика.

• Аларкос Льорах, Е. 1994. Граматика іспанської мови, Еспаса Кальпе, Мадрид.
• Alcina, J.-Blecua, J.M.. 1975. Іспанська граматика, Аріель, Барселона.
• Боске, І. 1980. Граматичні категорії, Під ред. Synthesis, Мадрид.