Дефіцит уваги або вибіркова увага при СДУГ

У наш час часто можна спостерігати справи, пов'язані з Дефіциту уваги з гіперактивністю, а батьки, як правило, переживають, оскільки багато років тому цей термін не звучав, як це відбувається сьогодні; саме тому іноді вони не знають, як добре розглядати такі справи.

Коли батьки або вчителі консультуються зі мною: Як мені замовкнути його, бо він проводить багато часу, видаючи звуки, і не дає іншим дітям зосередитися? Я зазвичай відповідаю, що просити їх не рухатись і не видавати шуму - це все одно, що просити вас не моргати. Це діти, які мають усю волю підкорятися, але просто не можуть.

Отже, перше, що ми повинні зробити, це зрозуміти, про що йдеться в цьому розладі, - який вражає дітей та дорослих. Давайте подивимось, що за дефіцит уваги.

Увага та дефіцит уваги

Почнемо з основ. Що таке увага? Це процес селективна концентрація в одній або декількох дискретних одиницях інформації про елементи навколишнього середовища або думках, в яких інші одиниці інформації ігноруються.

У разі дефіциту уваги відбувається те, що відбувається

суб'єкт фіксує свою увагу на інформації, яка є привабливою, корисною або значущою, відповідно до критеріїв, які не завжди підкоряються тому, що очікується в соціальному плані кожної ситуації та контексту. Тому мова йде не про дефіцит уваги, а про вибірковість уваги. Тобто ці люди мимоволі зосереджуються на деталях, які в очах інших слід ігнорувати.

Через це батьки повідомляють, що вони здаються «глухими». По суті, використовується термін фіктивна глухота, оскільки вони слухають лише те, що їх цікавить чи приносить користь, а іноді вони можуть втратити фокус із власними думками. Всі ми маємо мрії і прагнемо чогось, але ми вчимося керувати своїми мріями таким чином, щоб це не впливало на наші результати; люди з дефіцитом уваги, однак, не досягають цього контролю і вони, як правило, фантазують або мріють часом, коли від них очікують дуже конкретних дій.

Різні пріоритети та вибіркова увага

Додано до цього, представлено поведінку, яка впливає на організацію та почуття пріоритету змушуючи людей з дефіцитом уваги легко забувати свої зобов’язання, а також втрачати іграшки, книги, шкільне приладдя чи одяг. Також часто трапляються труднощі в управлінні часом, що їх призводить Запізнитись або невиконані.

Подібним чином, наступні накази, як правило, ускладнюються, якщо інструкція містить кілька дій або кроків, оскільки її немає їм вдається зберегти його, якщо це не чітко зазначено, або вони допускають помилки через неуважність до деталі.

Основні симптоми дефіциту уваги

Подивимось тепер, якими способами виражається дефіцит уваги.

Імпульсивність дефіциту уваги

Що ще, у багатьох із цих людей є проблеми з імпульсивністю. Це додає симптомів неуважності, але насправді частково є наслідком цього.

Я зазвичай пояснюю батькам, що, дорослішаючи, ми вчимося, не усвідомлюючи цього, регулюючими гальмами, тобто ми дізнаємось, коли висловлювати свою думку, а коли мовчати, коли втручатися у проблему, а коли триматися на відстані; Хоча ми відчуваємо потребу брати участь, ми повинні зупинитися, щоб просувати здорові стосунки або виконувати доручені цілі чи завдання.

Однак у випадку з дітьми з цим розладом вони відчувають бажання, але не можуть його зупинити, у них немає гальм, щоб регулювати свої бажання (імпульсивність). Тому загальною поведінкою може бути: перебивання людей і не припинення розмов, торкання та гра з усім, що вони бачать, промовляння коментарів Недоречно, використовуючи брехню, щоб вийти з неприємностей, відповісти до кінця запитання або показати труднощі з утриманням ходу групова діяльність.

Подібним чином дефіцит уваги впливає на цих людей, змушуючи їх прагнути швидко змінити діяльність захоплюйтеся іншими більш вражаючими інтересами, які не вимагають постійних зусиль, але, швидше за все, ні пріоритет, змушуючи їх не закінчувати свої домашні справи.

Гіперактивність

Додано до цього, людям з дефіцитом уваги потрібно виділяти надлишок енергії, яку вони мають (гіперактивність)Тому їх зазвичай тримають у постійному русі або скручують в одному місці, або постійно шукають нових видів діяльності, які є для них привабливими. Безсоння також часто зустрічається. Вони вважають за краще бути на ногах або "бігати", тому вони віддають перевагу "активним" ігровим заняттям, тихі ігри зазвичай їм не до вподоби.

Вони також схильні розважати себе власним тілом (руками, руками, волоссям, ротом тощо), що передбачає видачу звуків або звуків, які змінюють інших людей.

Толерантність до розчарування

Нарешті, люди з дефіцитом уваги мають Низька толерантність до розладів. Тому вони, як правило, дуже нетерплячі, що призводить до істерик і недоречних проявів гніву. Через це вони часто здаються вибухонебезпечними, стурбованими або розчарованими людьми.

Як діагностується СДУГ?

Отже, розлад гіперактивності з дефіцитом уваги (СДУГ) є умовою, яка тягне за собою певну незрілість у системах, що регулюють рівень уваги, імпульсивності та рух. Важливим фактом є те, що він належить до розладів, що виникають у грудному віці, дитинстві чи підлітковому віці, тобто симптоми повинні проявлятися до дванадцяти років, щоб бути віднесеними до цієї категорії.

Дуже поширене запитання, яке задають батьки: Як саме діагностується СДУГ?

У цих випадках найкраще звернутися до фахівця (дитячого психіатра, педіатра, невролога), який проводить співбесіду з батьками, а потім оцінить дитину. Тільки фахівці цього типу можуть поставити діагноз, і вони повинні зробити це після персонального огляду. Запитання, які зазвичай задають на співбесіді, будуть такими:

• Як ваш настрій більшу частину часу?
• У вас виникають проблеми з дотриманням порядку та / або організацією?
• Це зазвичай пунктуально?
• Чи є в сім'ї люди з подібними характеристиками?
• Чи однакова їхня поведінка в школі, вдома та інших умовах?
• У вас були проблеми з маленьких років?

Також можна поглибити історію вагітності та пологів або призначити медичні обстеження, щоб виключити іншу причину.

Допомога в діагностиці

Коротше кажучи, хоча це правда, іноді для встановлення діагнозу потрібен час, вони не є тестами складно, завжди рекомендується надати професіоналу найбільш чесну та точну інформацію можливо.

Багато разів батьки не сприймають, що їхні діти мають певні труднощі, і вважають, що, приховуючи інформацію, вони уникають діагнозу. Це лише ускладнює втручання у проблеми з дефіцитом уваги.