Драматургічна модель Ервінга Гофмана

У театральній постановці герої взаємодіють на певній сцені з певними ролями, щоб представити сценарій. Але рольова гра Це не те, що обмежується театральним або кінематографічним полем.

У нашому повсякденному житті ми також зазвичай граємо різні ролі залежно від обставин, в яких живемо, з ким взаємодіємо та очікувань від нашої діяльності. Таким чином, деякі теоретичні перспективи вважають, що людина діє у своєму контакті з іншими так, ніби вона виконує п'єсу. Зокрема, це те, що він пропонує Драматургічна модель Ервінга Гофмана, орієнтований на особистий соціальний контакт.

• Вас може зацікавити: "Психодрама Якоба Леві Морено: з чого вона складається?"

У драматургічному підході Гофмана

Драматургічний підхід або модель Ервінга Гофмана спосіб інтерпретації соціальної взаємодії в якому пропонується ідея про те, що вся взаємодія - це вистава або роль, представлена ​​перед іншим або можливими спостерігачами. Соціальні взаємодії та наша соціальна структура - це не що інше, як представлення ролей, які ми узагальнили, щоб вони в кінцевому підсумку стали частиною нашої самобутності.

У будь-якій соціальній ситуації, яку виконують люди, інтерпретується якийсь тип ролі, яка змінюватиметься залежно від інтерактивного контексту. Людина показує певний тип інформації про себе відповідно до ситуації та наміру, що спричинить різні реакції залежно від того, як їх інтерпретує його одноліток. Як і в театрі, у кожній взаємодії є заздалегідь встановлені поведінкові межі, сценарій для інтерпретації перед іншими.

Основна ідея цієї моделі полягає в тому люди намагаються контролювати враження, яке вони справляють на інших від взаємодії, щоб наблизити це враження до його ідеального Я. У кожному контакті представлена ​​схема вчинків, з якої вони можуть висловити свою точку зору щодо реальності та взаємодії, намагаючись змінити оцінку інших.

Драматургічна модель Ервінга Гофмана частина концепції символічного інтеракціонізму, в якому психічне та ситуативне впливають на результативність поведінки та побудову психіки з побудови та передачі спільних значень, що стосуються символів, що використовуються в контексті інтерактивний.

• Пов’язана стаття: "Чотири стилі відносин, згідно з вікном Джохарі"

Етап

Соціальна взаємодія відбувається в конкретному контексті або рамках, що автор називає установою. Іншими словами, це сценарій, в якому відбувається взаємодія, в якому слід обмінюватися враженнями. Він складається з особистого фасаду або внутрішньої ролі та публічного фасаду або зображення, які ми демонструємо публіці, представляючи.

На цьому етапі фізичне розташування та актори та ролі сходяться кожного з них, щоб налаштувати сцену, в якій актори мають висловлюватися та бути інтерпретованими.

Актори та їх взаємодія

Щоб існувала соціальна взаємодія, однією з ключових складових є існування когось для їх здійснення. Цих людей, які взаємодіють, називають акторами.

У взаємодії різні суб’єкти перебувають у ситуації співіснування, тобто взаємної взаємодії, в якій ці люди Вони представляють конкретні ролі та обмінюються враженнями, які будуть використані для розуміння виступу та відповідних дій. її. Обидва суб'єкти є одночасно відправниками та одержувачамиВони одночасно і актор, і публіка.

Крім того, під час взаємодії враження передаються як добровільно, так і свідомо, а також мимоволі через контекстні елементи, які поза контролем та навмисністю актор. Два типи елементів будуть захоплені та інтерпретовані іншим, діючи відповідно. Знання цього факту дозволяє що контекстуальні елементи використовуються стратегічно давати інтерпретації, відмінні від тих, які вони мали б в інший час або ситуацію.

Актор повинен намагатися керувати враженнями, які він викликає у глядачів, щоб його інтерпретували так, як він задумав, не впадаючи в суперечність.

• Вас може зацікавити: "Теорія людського спілкування Пола Вацлавіка"

Роль або роль

Ролі відіграють фундаментальну роль у взаємодії між людьми, із зазначенням типу поведінки, яку вони очікують здійснювати в тій чи іншій ситуації. Вони в основному вказують, яку позицію повинен зайняти кожен, а також їх статус або значення, яке культура надає цій ролі.

Ці ролі представляють процес, за допомогою якого встановлюється вплив від однієї людини до іншої, генеруючи виступ іншого. Ролі є фундаментальною частиною наших стосунків з однолітками і можуть варіюватися залежно від середовища та контекстуальних рамок. Крім того, вони також пов'язані з ідентичністю або концепцією Я.

• Пов’язана стаття: "28 типів спілкування та їх характеристики"

Ідентичність за драматургічною моделлю

Поняття Я або Я Це елемент, який для моделі Гофмана є продуктом маніпулювання враженнями інших, щоб вони розвивали специфічний і лесливий образ особистості. Ідентичність - це конструкція, яку люди роблять із себе для інших на основі ролей, які вони виконують.

Таким чином, люди створюють загальнодоступний фасад для своїх виступів. Ця головна роль, яку ми відіграємо протягом нашого життя, інтеграція більшості ролей, це те, що ми вважаємо собою. Це передбачає, що люди насправді пропонують появу себе іншим, намагаючись наблизити ідеальне Я.

Ідентичність, Я, Це не що інше, як набір масок, які ми одягаємо, що ми висловлюємо та проектуємо на інших. Ми є тим, що інші інтерпретують нас із нашої взаємодії.

• Вас може зацікавити: "Ідентифікатор, его і суперего, за Зигмундом Фрейдом"

Інтерпретація соціальних ситуацій: змістові рамки

Інша концепція драматургічної моделі Гофмана - концепція Марко або кадр, який розуміється як схема або перспектива, з якої розуміються соціальні явища, і дозволяє суб’єкту організувати свої знання та досвід.

Ці кадри або кадри значною мірою даються культурою до якого ми належимо, з якого ми набуваємо способів інтерпретації нашого соціального світу та символіки цього є частиною цього, а також ситуаціями, в яких ми живемо., тому ми можемо регулювати нашу взаємодію з ним наполовину.

Знання того, що відбувається в тій чи іншій ситуації, вимагає цих кадрів, які будуть використовуватися як елементи обох зрозуміти реальність взаємодії, а також сприяти її реалізації шляхом індивідуальна. Ці кадри можуть бути первинними, які використовуються для розуміння природних чи соціальних подій, але іноді вони вимагають вторинних кадрів, щоб дати актові мету, відмінну від оригіналу або свідомо маніпулювати сприйняттям іншого щодо конкретної дії (відповідно, модифікації або вигадки).

Бібліографічні посилання:

• Чіху, А. та Лопес, А. (2000). Драматургічний підхід у Ервінга Гофмана. UNAM, Мексика.

• Гофман, Е. (1959). Презентація себе в повсякденному житті. Doubleday Anchor. Нью-Йорк.

• Рівас, М. & Лопес, М. (2012). Соціальна та організаційна психологія. Посібник з підготовки CEDE PIR, 11. CEDE. Мадрид.