Вплив сексистських іграшок на дівчат

Протягом тисячоліть суспільства створювали хлопців та дівчат, тих членів людства які належать до нових поколінь, чітко визначте свою стать з перших років час життя. Це, серед іншого, це робиться за допомогою ігрових стилів та іграшок.

Наприклад, до середини 20 століття більшість іграшок вказували на своїх коробках, для якої з двох статей це було вказував на продукт, щось, що змінилося з приходом фемінізмів другої та третьої хвиль, між 70-ми та 90. Однак сьогодні іграшки все ще дуже гендерні. Природно асоціюватися фігури для хлопчиків та кулінарні ігри для дівчаток, наприклад.

Але... Чи робить це іграшки сексистськими? Чи може таке існування такого розмежування ролей викликати нерівність? На даний момент є вагомі підстави думати про це так, є сексистські іграшки, і вони особливо грунтуються на дівчатах.

• Пов’язана стаття: "Види сексизму: різні форми дискримінації"

Сексистські іграшки та гендерне навантаження

Тип іграшок, які використовують хлопчики та дівчатка, не піддається причинно-наслідковій диференціації. У переважній більшості випадків ці ігри

є відображенням гендерних стереотипів. Наприклад, дівчаткам проводяться ігри, які стосуються догляду за дитиною, важливості естетики та особистого іміджу або домашньої роботи, тоді як дівчатка Дітям дають фігури та ігри, пов’язані з вирішенням уявних ситуацій, які, якщо вони справжні, можуть бути страшними, жорстокими або огида. Однак... Чи так це тому, що існує генетична схильність до того, що існування певної статі приваблює певних ігри, а не інші, чи це все через вплив культури, якої нас вчить суспільство під час дитинство?

З побаченого є дані, що частина цих уподобань щодо іграшок зі стереотипним гендерним навантаженням зумовлена ​​біологічними, а не культурними факторами. Наприклад, Це було видно що малюки у віці від одного до двох років, час, коли вони ще не спілкуються в групі, вже віддають перевагу іграшкам, які пов’язані з їх статтю. Крім того, у випадках деяких захворювань, які змінюють гормональний рівень дівчаток, роблячи їх більш "чоловічими", переваги іграшок цих також спрямовуйте більше до чоловічого.

Однак, ці відмінності між хлопцями та дівчатами не повинні бути дуже глибокими.

• Вас може зацікавити: "Відеоігри роблять нас жорстокими?"

Вплив навколишнього середовища

Потрібно враховувати, що в більшості експериментів проводиться реакція найменших на іграшки, які не відповідають своїй статі, ми працюємо з конкретними іграшками, з певними властивостями конкретні. У цих ситуаціях наслідки гормональних відмінностей, які є широкими, можуть здатися дуже конкретними і помилково підсилити занадто жорсткі гендерні ролі.

Наприклад, те, що діти воліють грати з фігурами, не означає, що їх приваблює цю категорію розваг ми називаємо "діячами"Швидше, є щось у цих об’єктах, які вони вважають цікавими. Можливість фантазувати про ризикові ситуації - одна з них.

Але насильницькі ситуації (ті, з якими ми зазвичай пов’язуємо гру з фігурами) - це не єдині випадки, коли ризикують і відчувають емоції перед небезпекою. Насправді цілком можливо, що багато з них не пов’язані з мужністю.

З іншого боку, було помічено, що чоловіки, як правило, трохи кращі за жінок у завданнях, що передбачають просторову обробку, і це також помітно при використанні іграшок. Хлопчики, як правило, віддають перевагу більш складним головоломкам, ніж дівчата, і ці іграшки пов’язані з когнітивними навичками, пов’язаними з просторовим мисленням.

Однак також було помічено, що батьки більше заохочують дітей, коли вони грають у подібні ігри, і вони роблять це менше, коли вони це роблять. Це може здатися неважливим, але якщо ця соціальна асиметрія трапляється в такому молодому віці, може накласти відбиток на психічний розвиток людей.

Тому ми бачимо, що хоча існують гормональні відмінності, які впливають на перевагу іграшок залежно від статі, якій вони належать, це трактується як якби це було гендерне навантаження цих ігор, а не ситуації, які вони породжують, що змушує їх розважатись якимись речами, і вони роблять це з інший

• Пов’язана стаття: "6 етапів дитинства (фізичний та розумовий розвиток)"

Дівчата у невигідному положенні

Як це впливає на дівчат? По суті, це посилює сильно імплантовані гендерні ролі, які ставлять жінок у невигідне становище. Наприклад, багато найбільш високооплачуваних професій тісно пов’язані з просторовими міркуваннями, і якщо дітей більше заохочують грати з іграшками, що сприяють цій здатності, вони матимуть перевагу при заповненні інженерних посад.

З іншого боку, якщо передбачається, що, оскільки діти мають схильність до фігур дії, жінок слід призначати на поле "безпечне" домашнє тварина, його існування буде більше подібним до існування домашньої тварини, ніж до існування людини, здатної бути Незалежний.

Коротше кажучи, ефект, який сексистські іграшки роблять на дівчаток, - це сила перекинути їх на ролі, створені суспільством і призначені апріорі: досить збігатися з певними характеристиками, пов’язаними з цим типом ролі, так що, звичайно, передбачається, що вся особистість цієї дівчини (майбутнє жінка) може бути узагальнено "жіночим". Коротше кажучи, наслідком цього є більший сексизм та більше шансів на те, що більше дівчат потрапляють у такий спосіб життя.