6 занять для дітей із синдромом Дауна

Гра - один із найкращих інструментів сприяння навчанню найменших, а також стимулювати та посилювати всі види когнітивних здібностей та навичок. Завдяки цим розважальним та розважальним заходам ми знаходимо спосіб не лише розважити дітей, а й стимулювати їх інтелект та зміцнити зв’язки з ними.

Крім того, ігри як засіб стимулювання пізнавальних здібностей є одним з найкращих ресурсів в випадки дітей з особливим фізичним або психологічним станом, таким як синдром Вниз. У цих малюків дуже важливо стимулювати певні психічні функції, щоб заохочувати їх використання.

Протягом цієї статті ми представимо серія заходів для дітей із синдромом Дауна.

• Пов’язана стаття: "Види інтелектуальної недостатності (та характеристики)"

Важливість гри при синдромі Дауна

Як ми вже згадували раніше, гра необхідна на всіх етапах розвитку дитини. Причина в тому Це корисно не тільки для розваги найменших і для того, щоб вони добре провели час, але оскільки вони також сприяють правильному розвитку особистості та пізнавальних здібностей.

Завдяки грі всі діти вчаться пізнавати себе, а також все навколо, включаючи інших людей. Вони набувають різного роду знань про своє тіло та про те, як працюють предмети, інструменти та посуд.

Як правило, діти без особливих станів здоров’я чи психологічного стану мають можливість навчитися грати самостійно поодинці, хоча факт того, що це робиться з дорослим, посилює здатність взаємодіяти з іншими, а також зв’язок союзу між Вони. Однак це не так у дітей із синдромом Дауна.

У цих випадках малі вони, як правило, не подають власної ініціативи, починаючи гру, тому рекомендується співпраця та підтримка іншої людини. Через фізичні та психологічні особливості цього синдрому дитина може виявляти певні труднощі в навчанні грі.

Як наслідок, кількість часу та зусиль, вкладених для вдосконалення гри, є надзвичайно важливим для просування всіх видів пізнавальних здібностей; від особистої автономії до мови, уваги та психомоторних навичок.

Протягом перших місяців життя, Бажано починати ігрові процедури без необхідності користуватися іграшками. Таким чином, за допомогою жестів, виразів та слів дорослого ми сприяємо розвитку здатності до репрезентації та символізації.

Діти з синдромом Дауна потребують особливої ​​ігрової динаміки, яка підкреслює їх жести та усну мову, щоб завдяки наслідуванню вони могли навчитися виконувати жести та правильні рухи. Нарешті, коли вводяться ігри з предметами та матеріалами, дорослий повинен керувати дитиною, щоб навчити його правильно користуватися цими інструментами.

• Вас може зацікавити: "8 заходів для роботи над емоціями"

Рекомендовані заходи відповідно до віку

Як і у інших дітей, кожен етап життя дитини з синдромом Дауна характеризується набуттям та розвитком низки компетенцій, тому рекомендується адаптувати ігри до цих періодів дитинства.

1. Діти від 1 до 2 років

Дітям молодшого віку з синдромом Дауна рекомендується запропонувати ці ігри.

• Коли вони стоять, покладіть іграшки або привабливі предмети, які спонукають їх рухатися.
• Пройдіться рука об руку, розміщуючи кольорові кульки, щоб він стріляв.
• Будівництво вежі та маніпулятивні ігри.
• Творчі ігри з відповідними віку фарбами або воском.
• Ігри для групування кольорів, тварин або предметів.
• Читання дитячих оповідань з ілюстраціями та креслення. Запитайте дитину про картинки.
• Попросіть дитину використовувати слова та слова, щоб просити про щось.

2. Діти від 2 до 3 років

У цій категорії хлопчиків та дівчаток пропонуються такі види діяльності.

• Ігри на рухливість і координація з м’ячами.
• Маніпулятивні ігри, такі як створення фігур за допомогою пластиліну.
• Слухайте і називайте звуки в оточенні.
• Ігри-відгадування.

Діяльність за когнітивною сферою

Починаючи з 3-річного віку, дитина із синдромом Дауна, як правило, вже володіє мовою та руховими навичками, необхідними для здійснення великої кількості занять з ними. З цього віку доцільно виступати ігри, що покращують кожну з когнітивних здібностей.

Нижче ми представляємо ряд заходів, класифікованих відповідно до когнітивної сфери, яку вони мають намір стимулювати у дітей із синдромом Дауна.

1. Психомоторна стимуляція

Ігри, що сприяють розвитку грубої та дрібної моторики, допомагають зміцнити мускулатура рук і кінцівок, що складає основу розвитку власних автономія.

1.1. Пропустіть м’яч через обруч

Гра складається з розміщення серії куль і кілець різного розміру, щоб дитина могла зловити і забийте кожну кулю у відповідний обруч. Ми також можемо спробувати, щоб кульки та кільця були однакових кольорів, щоб дитина також мала вгадати, яка кулька в якому місці йде.

1.2. Відгадайте форму

Ця вправа дуже корисна для підвищення дрібної моторики, а також пам'яті та уваги. Для цього ми надаємо дитині простирадло серія пунктирних ліній, до яких ви повинні приєднатися, натискаючи шилом.

Дитина повинна поставити крапки контуру малюнка, намагаючись не вибратися. Потім ми можемо запитати у дитини, яким способом чи предметом здійснюється торгівля людьми.

2. Стимуляція мови

Як і здатність рухатися автономно, Поліпшення мовних навичок має важливе значення у дітей із синдромом Дауна коли йдеться про отримання більшої незалежності.

2.1. Театральна та виставочна діяльність

З метою роботи над вільністю мови, пам’яттю та взаємодією з іншими люди, ми можемо влаштовувати невеликі вистави або театри, в яких дитина повинна декламувати маленькі рядки або фрази. Ми також можемо попросити вас читати фрагменти текстів вголос під час жестів.

Ці історії можуть показувати сцени з повсякденного життя, оскільки це також дасть дитині можливість імпровізувати.

3. Стимуляція уваги та пам’яті

Сприяння догляду за дітьми з синдромом Дауна це сприятиме їхній взаємодії з навколишнім середовищем та покращить інші навички, такі як пам'ять та мова.

3.1. Розповідь історій

Це заняття, в яких дорослий читає або розповідає історію, яка цікава або подобається дитині. Потім мета полягає в тому, щоб попросити або попросити їх розповісти нам свою версію історії, щоб сприяти процесам уваги та пам’яті та пошуку інформації.

3.2. Зіставте картки лицьовою стороною вниз

У цій діяльності ми матимемо колоду карток, фотографії яких можна спарити по два. Картки кладуть перед дитиною обличчям вниз і ми просимо його збігати карти.

Карти можна піднімати лише по одній, тому дитина повинна пам’ятайте, де знаходиться кожен із малюнків, щоб мати змогу зрівняти їх.

4. Стимулювання автономії

Протягом життя дитини буде виникати велика кількість ситуацій, в яких факт наявність великої автономії дозволить вам бути незалежним і мати можливість самостійно здійснювати всі види діяльності та взаємодії.

4.1. Ми граємо в шопінг

Ігри та уявлення, які передбачають імітацію повсякденного життя, наприклад здійснення будь-якої покупки, дозволять дитині навчитися взаємодіяти в цих ситуаціях, а також надати вам автономію при здійсненні операцій з монетами та купюрами, а також керувати своїми гроші.

Для цього ми можемо грати в магазини або на ринки, використовуючи купюри та монети, які дитина може виготовити, або використовуючи іграшки, такі як касові апарати для дітей.