أنواع الإعاقة الستة وخصائصها

كل واحد منا فريد من نوعه ، وله خصائص مختلفة ويعيش حياة مختلفة عن أي شخص آخر. ومع ذلك ، يمتلك معظمنا عددًا من القدرات والمهارات المشتركة التي يعتبرها معظم الناس من المسلمات. وفي بعض الحالات وبسبب ظروف مختلفة ، يفقد بعض الأشخاص هذه المهارات أو لم يطوروها بنفس الطريقة مثل غالبية السكان.

يمكن أن يعاني هؤلاء الأشخاص بسبب هذه الصعوبات المختلفة في مختلف جوانب حياتهم ، القدرة على المعاناة من أنواع مختلفة من الإعاقة اعتمادًا على نوع المشاكل أو القدرات أو الأعضاء التي تسبب بعض التغيير. وسنتحدث في هذه المقالة عن هذه الأنواع المختلفة من الإعاقات.

• مقالات لها صلة: "الفروق بين المتلازمة والاضطراب والمرض"

ما هي الإعاقة؟

نحن نفهم الإعاقة على أنها أي حالة موضوع ما محدود في مشاركتهم في نوع من المجال أو العمللوجود نوع من النقص في بعض الأعضاء أو القدرات الفكرية. إنه في حد ذاته وجود قيود ، ليس سببًا بل نتيجة.

وبالتالي ، فإن وجود الإعاقة يعني وجود صعوبة أو عقبة أمام مشاركة الموضوع في المجتمع أو في جانب ما أو في مجال حيوي مقارنة بالإمكانيات التي قدمها هؤلاء الأشخاص دون النقص المذكور أو حتى الموضوع نفسه في مرحلة سابقة من حياته. وقت الحياة.

بالطبع ، لا تعني الإعاقة أن الشخص الذي يعاني منها لا يمكنه الوصول إلى نفس الأنشطة وأداءها طالما أنه قد حصل على مساعدة تتناسب مع احتياجاته.

بنفس الطريقة، مصطلح "الإعاقة" ليس مرادفًا للمرض، على الرغم من أن كلا المفهومين يميل إلى التداخل في العديد من الحالات. على أي حال ، فإن الإعاقة نفسها ليست كلمة تقتصر على المجال السريري والصحي ، و ترتبط آثاره بشكل أكبر بعالم الاجتماع: العمران ، والعمارة ، والسياسة ، إلخ.

أنواع الإعاقة المختلفة

كما أشرنا سابقًا ، لا يوجد نوع واحد فقط من الإعاقة ، ولكن يمكننا العثور على تصنيفات مختلفة حسب نوع المشكلة التي تنشأ فيها الصعوبات. وبالتالي ، يمكننا تحديد أنواع رئيسية مختلفة من الإعاقة ، أول ثلاثة أنواع هي الأكثر مراعاة.

1. إعاقة جسدية

يتلقى اسم الإعاقة الجسدية أو الحركية لكل هذا النوع من القيود الناتجة عن وجود مشكلة مرتبطة بنقص أو القضاء على القدرات الحركية أو الجسدية، مثل الفقدان الجسدي لأحد الأطراف أو وظائفه المعتادة.

ينشأ هذا النوع من الإعاقة في سياق مشاكل العمود الفقري وحوادث المرور والصدمات مرض القحف الدماغي ، الأمراض الطبية التي تولد قيودًا جسدية ، بتر الأطراف ، التشوهات الخلقية أو الحوادث دماغية وعائية

2. الإعاقة الحسية

تشير الإعاقة الحسية إلى وجود قيود مستمدة من وجود أوجه قصور بأي من الحواس التي تسمح لنا بإدراك البيئة ، سواء كانت خارجية أو داخلية. هناك تغيرات في جميع الحواس ، على الرغم من أن أشهرها ضعف البصر والسمع.

3. الإعاقة الذهنية

يتم تعريف الإعاقة الذهنية على أنها أي قيود على الأداء الفكري تعوق المشاركة الاجتماعية أو تطوير الاستقلالية أو من مجالات مثل الأكاديمية أو العمل ، مع معدل ذكاء أقل من 70 والتأثير على القدرات المعرفية المختلفة والمشاركة اجتماعي. هناك درجات مختلفة من الإعاقة الذهنية، والتي لها آثار مختلفة على مستوى نوع الصعوبات التي قد تواجهها.

• قد تكون مهتمًا: "الإعاقة الذهنية والنمائية"

4. الاعاقة العقلية

نتحدث عن الإعاقة العقلية عندما نواجه حالة تنشأ فيها الاضطرابات السلوكية والتكيفية السلوكية، مشتق بشكل عام من المعاناة من نوع من الاضطراب العقلي.

5. الإعاقة الحشوية

يظهر هذا النوع غير المعروف من الإعاقة لدى الأشخاص الذين يعانون من نوع ما نقص في أي من أعضائها ، مما يحد من الحياة والمشاركة في المجتمع من الموضوع. هذا هو الحال بالنسبة لأولئك الذين يمكن أن يسببوا مرض السكري أو مشاكل في القلب.

6. إعاقة متعددة

هذا النوع من الإعاقة هو النوع الذي ينشأ من مجموعة من القيود المستمدة من بعض أوجه القصور السابقة. على سبيل المثال ، شخص كفيف يعاني من إعاقات ذهنية ، أو مصاب بشلل نصفي مصاب بالصمم.

ماذا يعني اجتماعيا أن هناك أشخاص ذوي إعاقة؟

كما رأينا من قبل ، أنواع الإعاقة المختلفة إنها ليست مجرد مشكلة فردية ، ولكنها تثير سلسلة من المناقشات ذات الآثار الاجتماعية.

هذا لأن مفهوم الشخص المعوق لا يعني بالضرورة أن هؤلاء الأفراد محكوم عليهم بالمعاناة لأنهم لا يستطيعون التكيف مع بيئة غير مخصصة لهم.

هكذا، هناك العديد من الحركات الاجتماعية التي تناضل من أجل إدراج الأشخاص ذوي الإعاقة في فكرة المواطن مع الوكالة للعمل في مجتمع يأخذهم في الاعتبار.

هذا يعني ، على سبيل المثال ، القلق بشأن جعل الشوارع والمباني سهلة الوصول يمكن استخدام المؤسسات من قبلهم ، وتجنب الصياغات اللغوية التي تسهل التمييز ، إلخ. باختصار ، هناك سلسلة كاملة من الادعاءات بصيغة الجمع والتنوع هي المجتمع.

المراجع الببليوغرافية:

• ألبريشت ، ج.ل. ، أد. (2005). موسوعة الإعاقة. ثاوزاند أوكس ، كاليفورنيا: منشورات SAGE.
• بليك ر. ليتز ك. ثورنهيل إم جي ؛ جوريتشني أ. (2016). هل بيئات العمل الشاملة مهمة؟ آثار العمالة المتكاملة في المجتمع على نوعية الحياة للأفراد ذوي الإعاقات الذهنية. البحث في إعاقات النمو. 53-54: ص. 358 - 366.
• جاردن آر (2010). الإعاقة والسرد: اتجاهات جديدة للطب والعلوم الإنسانية الطبية. العلوم الإنسانية الطبية ، 36 (2): ص. 70 - 74.
• كوشيك ، ر. (1999). الوصول مرفوض: هل يمكننا التغلب على المواقف المعوقة. المتحف الدولي. 51 (3): ص. 48 - 52.
• كايس ، ر. الفرنسية ، P. (2008). من الظلام الى النور؟ التعريف باتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. مراجعة قانون حقوق الإنسان ، 8: ص. 1 - 34.
• طرطوشة ، إل. جراسيا مولينا ، سي. الصفحة ، أ. فيريراس ، أ. (2008). بيئة العمل والإعاقة. فالنسيا: معهد الميكانيكا الحيوية في فالنسيا.