علم النفس المقارن: الجزء الحيواني من علم النفس
من المعروف منذ فترة طويلة أن الحياة العقلية والسلوكية للحيوانات غير البشرية أغنى بكثير مما يمكن افتراضه للوهلة الأولى. علم النفس المقارن هو محاولة لفهم المنطق الكامن وراء طريقة التصرف والتفكير والشعور بأشكال الحياة هذه.
بالطبع ، هو أيضًا مجال دراسي لا يخلو من النقد سواء لاستخدامه للطريقة المقارنة ومنهجياته الأخلاقية. دعونا نرى ما يتكون منه هذا الفرع من البحث في علم النفس.
ما هو علم النفس المقارن؟
تم تعريف علم النفس المقارن على أنه محاولة لفهم السلوك والحياة العقلية للحيوانات بشكل عام ، بدءًا من فكرة أن هناك خصائص معينة لهذين المجالين والتي تطورت بمرور الوقت.
وبالتالي ، فإن علم النفس المقارن ليس مجرد نوع من البحث يتم فيه التشابه والاختلاف بين أنواع مختلفة من الحيوانات (بما في ذلك جنسنا البشري هنا) ، لكننا نفترض أن وراء هذه التشابهات والاختلافات قصة عن كيفية الحياة لقد تطورت الصحة العقلية وسلوك هذه الأشكال من الحياة من خلال انتقال جيل إلى الجيل التالي ومن خلال خلق أنواع جديدة.
باستخدام طريقة المقارنة
وهكذا ، علم النفس المقارن استخدم طريقة المقارنة، والتي تتكون من دراسة العمليات النفسية في بعض الأنواع ومعرفة كيف يمكن استقراء هذه الاستنتاجات للأنواع الأخرى.
بشكل عام ، تركز الدراسات على رؤية أي نقطة في التاريخ التطوري تظهر خصائص معينة نفسية ، ومن هناك ، تحقق من كيفية تطورها حتى وصلت إلى أكثر أنواع الحيوانات "تطورًا" في منطقة معينة صفة مميزة.
في الممارسة العملية ، هذا يعني أن الأنواع التي يُراد دراسة سلوكها وعملياتها العقلية من خلال التحقيق غير المباشر في الأنواع المرتبطة بها هي دائمًا أنواعنا. ومع ذلك ، يعتقد العديد من الباحثين أن هدف علم النفس المقارن لا ينبغي أن يكون ذريعة للتحدث عن علم النفس البشري ، ولكن الحياة العقلية وسلوك الأنواع الحيوانية غير البشرية هي مصلحة ذاتية.
تجريب الحيوان أم الملاحظة؟
من حيث المبدأ ، لا يوجد شيء في تعريف علم النفس المقارن يمكن افتراض أنه يعتمد فقط على الطريقة التجريبية ؛ يمكن أن يعتمد أيضًا على الملاحظات الميدانية التي تم إجراؤها على التضاريس الطبيعية التي يعيش فيها النوع ، تماما كما فعلت علم السلوك تقليديا.
ومع ذلك ، من الناحية العملية ، فإن التجريب هو الخيار الأكثر استخدامًا في علم النفس المقارن لسببين:
- إنه أرخص وأسرع.
- يتم تجنب الأحداث غير المتوقعة المحتملة.
- يسمح لك بعزل المتغيرات بشكل أفضل.
- إن تجاهل تأثير البيئة الطبيعية الخاصة بالأنواع يجعل من السهل استخلاص النتائج التي توفر معلومات حول السلوك البشري.
بالطبع ، هذا جعل علم النفس المقارن تعرض لانتقادات شديدة في حالات إساءة معاملة الحيوانات، مثل ذلك تجربة هاري هارلو والقرود الذين حُرموا من الاتصال بأمهم خلال الأسابيع الأولى من حياتهم.
علم النفس المقارن والسلوكية
تاريخيا ، كانت السلوكية هي تيار علم النفس الذي اعتمد أكثر على علم النفس المقارن لتحقيق الاكتشافات.
هذا لأن الباحثين السلوكيين ركزوا على مكونات علم النفس التي يمكن تسجيلها من الناحية الموضوعية والكمية ، افترضوا أن الطوارئ ، والتي كانت بالنسبة لهم المكونات الأساسية لبناء أنماط يتصرف - يتولى - يدبر، يمكن دراستها بأبسط عناصرها في أشكال الحياة مع نظام عصبي أقل تعقيدًا من الإنسان.
على سبيل المثال، ب. F. سكينر أصبح معروفًا بتجاربه على الحمام ، و إدوارد ثورندايكالتي كانت واحدة من سوابق السلوكية ، أسست نظريات حول استخدام الذكاء من خلال تجربة القطط.
بالطبع ، إيفان بافلوف ، الذي وضع الأسس لتطوير السلوكية من خلال دراسة تكييف بسيط, جربت الكلاب من مجال علم وظائف الأعضاء. حتى إدوارد تولمان ، الباحث المتدرب على السلوكية الذي شكك في افتراضات هذا التيار النفسي ، فعل ذلك من خلال دراسة الفئران.
احتمالات هذا الفرع من علم النفس
المظهر الوحشي للحيوانات ، وغياب إيماءات الوجه الشبيهة بالإنسان و a تجعلنا اللغة نميل إلى افتراض أن كل ما يتعلق بعلم نفس أشكال الحياة هذه هو بسيط. يعلق علم النفس المقارن أهمية كبيرة على الطريقة التي تتصرف بها الحيوانات.
على أي حال ، هناك جدل كبير حول ما إذا كان يفعل ذلك بعيون البشر أو ما إذا كان يسعى إلى فهم حقيقي للحياة العقلية لهذه الكائنات. هناك العديد من الأنواع الحيوانية المختلفة ، ودرس علم النفس المقارن تقليديًا بشكل أساسي الرئيسيات غير البشرية وبعض الحيوانات التي يمكن أن تتكيف بشكل جيد مع الحياة المنزلية ، مثل الفئران أو خنازير غينيا.
ترتبط احتمالات علم النفس المقارن بفهم أفضل لأشكال الحياة التي تحيط بنا و أيضًا بمعرفة أعمق بأنماط السلوك الموروثة لآلاف السنين من خلال سلالتنا تطوري.
تتعلق حدوده باستخدام الطريقة المقارنة وماذا أنت لا تعرف حقًا إلى أي مدى يمكن استقراء استنتاجات من نوع إلى آخر. وبالطبع ، دخلت القضايا الأخلاقية التي أثارتها التجارب على الحيوانات بشكل مباشر في النقاش حول ما إذا كان علم النفس المقارن مفيدًا أم لا.
