8 عمليات نفسية أعلى

عمليات نفسية أعلى ، مثل اللغة أو التفكير، تشارك في القدرات التي تميز الناس عن الحيوانات الأخرى. لقد سمحت لنا هذه الوظائف وغيرها من الوظائف الطوعية والمضبوطة بالسيطرة على الكوكب وشرح الكثير من التعقيد الذي يميز مجتمعاتنا.

لكن، ما هي بالضبط الوظائف المعرفية العليا؟ في هذه المقالة يمكنك العثور على وصف للعمليات النفسية العليا الرئيسية وتعريف هذا المفهوم.

• مقالات لها صلة: "النموذج ثلاثي المخ: الزاحف ، الحوفي ، والقشرة المخية الحديثة"

ما هي العمليات النفسية العليا؟

تبعا ليف فيجوتسكي، العمليات العقلية العليا هي أنظمة نفسية بشرية تتطور من أنظمة أخرى أكثر أساسية ، مشتركة مع الحيوانات. يتم توسطهم بواسطة الرموز و تنبثق من التفاعل الاجتماعي، وكذلك نتيجة طبيعية لنمو الدماغ.

في الاتجاه المعاكس ، العمليات النفسية الأساسية أو الأولية يتم مشاركتها من قبل العديد من أنواع الحيوانات وهي موجودة في البشر منذ الولادة. يشمل هذا النوع من العمليات الانتباه والإدراك والذاكرة بشكل أساسي.

يستخدم مفهوم العملية النفسية العليا على نطاق واسع اليوم ، لا سيما في علم النفس المعرفي وعلم الأعصاب ، على الرغم من أن التعريف لا يعادل دائمًا تعريف فيجوتسكي.

في مجال علم النفس العصبي ، نتحدث عن عمليات نفسية أعلى للإشارة إلى وظائف الدماغ تعتمد على مناطق تكامل القشرة. كما يوحي اسمها ، تدمج هذه المناطق المعلومات من بقية الدماغ ، مما يسمح بعمليات معقدة للغاية مثل اللغة أو التفكير.

• مقالات لها صلة: "الأطفال المتوحشون: طفولة بدون اتصال بالإنسانية"

الوظائف المعرفية العليا الرئيسية

لا يوجد إجماع واضح على عدد العمليات النفسية العليا الموجودة ، على الرغم من أنها عادة ما يتم تضمينها في هذا المفهوم على الأقل الغنوصية والتطبيقات العملية واللغة والوظائف التنفيذية، مثل المنطق والتثبيط ؛ سنتعامل مع الأخير بشكل منفصل.

1. غنوسياس

يعرف الغنوص بأنه القدرة على التعرف وإعطاء معنى لما ندركه. يعتمد ذلك على الذاكرة والحواس ، لذلك يمكننا التحدث عن الغنوصيات البصرية أو السمعية أو الشمية أو الذوقية أو اللمسية ؛ هذه هي المعرفة الغنوصية البسيطة ، والتي من خلالها نعطي معنى مباشرًا للتحفيز الخارجي.

من ناحية أخرى ، هناك أيضًا gnosias المعقدة ، والتي تجمع المعلومات من الحواس مع وظائف الدماغ الأخرى ، مما يؤدي إلى إدراك الجسم أو اتجاهه بصري مكاني.

2. براكسياس

عندما نشغل ملف السلوك الحركي تحت السيطرة الطوعية من أجل تحقيق هدف ما ، فإننا ننفذ تطبيقًا عمليًا ، برامج حركية متعلمة بشكل عام. الاضطرابات في هذه الوظائف تسمى "تعذر الأداء".

ينقسم التطبيق العملي إلى ثلاثة أنواع: البناء البصري (باستخدام عناصر مختلفة لإنشاء مجموعة ، مثل الرسم) ، أو إيديوموتور أو إيديوموتور (التعرف على الإيماءات البسيطة وتنفيذها ، مثل التلويح) والفكر أو الفكري (استخدم سلسلة من الحركات ذات المعنى أسمنت).

• مقالات لها صلة: "تعذر الأداء: الأسباب والأعراض والعلاج"

3. انتباه

يمكن اعتبار الانتباه عملية عقلية أساسية أو عملية أعلى اعتمادًا على مدى تعقيد المهمة وما إذا كان هناك سيطرة طوعية. يعرف ب القدرة على تركيز الموارد المعرفية على محفزات محددة، ويتم التوسط من خلال عمليات التنبيه والإدراك.

من بين أنواع الانتباه التي يمكن أن نعتبرها عمليات نفسية متفوقة يجدر تسليط الضوء على الاهتمام الانتقائي والمتواصل والمنقسم. الاهتمام الانتقائي هو القدرة على التركيز على حافز واحد ، والاهتمام المستمر هو الدفع الانتباه لفترة طويلة من الزمن ويسمح المقسم بالتناوب بين تركيز الانتباه بين عدة المحفزات.

4. لغة

اللغة هي عملية نفسية أساسية لأنها تسهل الوظائف المعرفية الأخرى وتتوسط العديد من أنواع التعلم. من أجل تطوير اللغة ، فإن الوظيفة الرمزية مطلوبة، أي القدرة على تمثيل الأفكار من خلال الرموز وفهمها ، إذا تم إنشاؤها من قبل أشخاص آخرين.

ضمن هذه العملية العقلية العليا ، نجد قدرات متنوعة ، مثل التعبير أو التمييز بين الصوتيات والحروف. تسمح كل من اللغة الشفوية والمكتوبة ، التي تدعمها اللغة المنطوقة ، بتقديم المعلومات أو الطلبات لأشخاص آخرين ؛ كان تطوير هذه القدرة مفتاحًا لتقدم المجتمعات البشرية.

5. اتخاذ القرار

صنع القرار هو القدرة على اختيار أنسب خطة عمل من بين تلك المتاحة لنا. تتضمن هذه المهارة تحليلًا تفصيليًا للخيارات وعواقبها المحتملة ، بالإضافة إلى مقارنة البدائل.

يتم تضمين صنع القرار ضمن الوظائف التنفيذية ، مثل التفكير أو التخطيط أو التثبيط ، والتي سنصفها في الأقسام التالية. الوظائف التنفيذية هي عمليات دماغية معقدة التي تسمح لنا بتحقيق الأهداف وتعظيم تكيفنا مع البيئة من خلال مراقبة السلوك التطوعي.

6. منطق

يمكننا تعريف الاستدلال على أنه العملية التي بواسطتها نستخلص الاستنتاجات ونصنع الاستدلالات ونؤسس علاقات مجردة بين المفاهيم. يمكن أن يكون استقرائيًا (عندما نستخدم الحالات الفردية للوصول إلى قاعدة عامة) ، أو استنتاجيًا (استخلاص استنتاجات من القاعدة العامة) ، أو استنتاجيًا (اجعل أبسط استنتاج ممكن).

7. تخطيط

من خلال التخطيط ، لا نضع خططًا لتحقيق أهدافنا فحسب ، بل نسمح أيضًا بتحديد الأهداف نفسها. يبدأ إنشاء الخطط والتنبؤات من إسقاط الذكريات إلى المستقبل: أي يعمل المرء في بدءًا من معرفة الماضي والحاضر لوضع فرضيات حول ما سيحدث وما يمكن أن يكون صنع.

بالإضافة إلى ذلك ، يشارك التخطيط بقوة في صنع القرار وحل المشكلات.

8. كبت

عندما نتحدث عن عمليات نفسية أعلى ، فإن مصطلح "تثبيط" يشير إلى القدرة على تجاهل المنبهات غير ذات الصلة، أو لكبح الدوافع غير الملائمة في سياق معين.

يبدو أن تثبيط الدماغ يتغير في الاضطرابات النفسية المختلفة ، بما في ذلك انفصام فى الشخصية و ال ADHD. علاوة على ذلك ، كما هو الحال مع العديد من العمليات النفسية العليا الأخرى ، ينتهي الأمر بهذه القدرة إلى التعزيز في مرحلة المراهقة وفي السنوات الأولى من مرحلة البلوغ.

المراجع الببليوغرافية:

• دي فيجا ، م. (1999). مقدمة في علم النفس المعرفي. تحالف علم النفس. مدريد.
• فوينتيس ، ل. & García-Sevilla، J. (2008). دليل علم نفس الانتباه: منظور علمي عصبي. مدريد: توليف.
• Tirapu-Ustárroz ، J. & مونيوز سيسبيديس ، ج. (2005). الذاكرة والوظائف التنفيذية. مجلة علم الأعصاب ، 41 (8): ص. 475 - 484.
• فون إيكاردت ، ب. (1996). ما هو العلم المعرفي؟ ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص. 45 - 72.