8 كونتوس طفل سوف تعشقه كأطفال
يعتمد الأطفال على الموارد الإبداعية لجلب الترفيه والتعاليم للأطفال.
من خلال القصص الشيقة ، من الممكن تقديم سنوات صغيرة من ferramenta لمنحك مقابض للخيال ، وفي نفس الوقت ، لتقوية صحتك العاطفية.
بالنسبة لـ isso ، نختار قصصًا مختلفة ، و lendas وقصص قصيرة لـ serem lidas من أجل crianças.
1. ل galinha اثنين من البيض دي أورو
لقد كان ذات مرة fazendeiro أن tinha uma galinha. ذات يوم رأيت أن جالينها قد ألقى بيضة أورو! عرض شعار Ele então pegou o ovo e foi للزوجة:
- أولها فقط! سنكون أغنياء!
عاصم كنت مرتبطا بالمدينة وبيعت مقابل قيمة جيدة.
لا في اليوم التالي ، كنت جالينيرو ورأيت أن جالينها قد ألقيت بيضة أخرى ، والتي باعتها أيضًا.
من ذلك الحين فصاعدًا ، كل يوم أنا fazendeiro ganhava um ovo de ouro de sua galinha. انه ficava غنية ومربحة على نحو متزايد.
شهادة ديا تيفي أوما إيديا ه:
- أو ما الذي تخشاه داخل ديسا جالينها؟ إنه حذاء Ovos de ouro Boot ، إذن يجب أن يكون كنزًا بداخله!
وهكذا قتلت جالينها ورأيت أنه لا يوجد كنز في الداخل. كانت مثل كل الآخرين. عاصم ، أو غني fazendeiro perdeu sua galinha two ovos de ouro.
هذه واحدة من خرافات إيسوب وتحكي قصة منزل انتهى به الأمر ، بسبب أرباحه ، إلى فقدان مصدر ثروته.
مع هذه القصة الصغيرة نتعلم أن: Quem tudo quer ، يخسر تودو.
2. ليندا أوبونتو
ذات مرة ، ذهب هوميم أبيض لزيارة قبيلة أفريقية وأدرك أننا قيم هؤلاء الناس ، أو تلك ، أو أنهم يعتبرونها مهمة للمجتمع.
هنا اقتراح brincadeira. اقتراحات للأطفال الذين يحتفلون بالجري مع شجرة حيث توجد سلة فواكه. سيكون Quem chegasse أولاً قادرًا على الحصول على عربة تسوق inteira.
بينما ينتظرك الأطفال لبدء ممارسة لعبة توزيع الأيدي في اتجاه السلة. لهذا السبب ، سنتمكن من تقسيم الثمار الموجودة في السلة في نفس الوقت.
يا هوميم ، فضولي ، أردت أن أعرف:
- إذا كان من الممكن منح طفل واحد فقط كجائزة عن كل شيء ، فلماذا تعطيني المزيد؟
أجاب أحدهم:
- أوبونتو! لا يمكن رؤية السعادة إذا كنا حزينين!
أو homem أحب ذلك.
هذا تاريخ أفريقي يتعامل معه التضامن وروح التعاون والمساواة.
"Ubuntu" هي كلمة نراها من ثقافة الزولو و Xhosa وتعني "Sou quem sou لأننا جميعًا".
3. بومبا وفورميجا
بالتأكيد ، في يوم من الأيام ، ربطت فورميغا فوا نهرًا لشرب الماء. نظرًا لأن التيار كان موطنًا ، فقد تم جره إلى النهر وكان هذا غرقًا شديدًا.
لحظة Nesse ، بومبا التي طارت إلى المنطقة ، ورأيتها أو تركيزها من فورميغا ، أطلقت النار على شجرة فلها ولم يضحك جوغو من فورميغا الصغيرة.
A formiga ثم subiu na folha وتمكن من الحفظ.
تستعد Depois de algum tempo ، um caçador ، que estava de olho na pomba ، لالتقاطها باعتبارها أرماديلها.
لتشكيل النية أكثر من homeme ، مع السرعة ، تعطي مقطعة في seu pé.
O caçador então ficou enordoado، com muita dor. سقط ديكسو في يد أرماديلها ، مما أخاف بومبا ، الذي تمكن من الفرار.
هذه الحكاية إيسوب ارجاعها على أنها تعليم ل أهمية تضامن الاتحاد.
ويقول أيضًا إنه يجب علينا الاعتراف بكل إمكانات المساعدة ، حتى لو كان شخصًا آخر "صغيرًا" ، باعتباره فورميغا.
4. أو relógio
أو أن ساعة نصرالدين عاشت دقاتها في الوقت الخطأ.
- ولكن هل يعقل أنه لا يستسلم ليصنع أحداً آخر؟ - علق شخص ما.
- فيزر أم ماذا؟ - فالو أوترا بيسوا
- Bem ، أو الساعة لا تحدد أبدًا في الوقت المناسب. Qualquer coisa التي هي faça já ستكون ملهرة.
Narsudin deu um jeito de quebrar أو relógio e ele parou.
- Você tem toda razão - disse ele. - أجورا جا دا لتشعر بالملهور.
- Eu não quis dizer "Qualquer coisa" ، أيضًا حرفيًا. كيف يمكنني أن أكون أسوأ من ذي قبل؟
- بيم ، قبل أن يتصل به في الوقت المناسب. أجورا ، شعر أقل مرتين في اليوم سأكون متأكداً.
هذا تاريخ تركيا وانسحابها من الكتاب الكونتوز الشعبية العظيمة في العالمبواسطة محرر Ediouro.
هنا ، يمكننا أن نضيف إلى lição ما يلي: من الأفضل أن تكون على يقين في بعض الأوقات أنك لا تكون متأكدًا أبدًا.
5. أو جرو ه أو تمساح
كان الجرو بمقعد ميتا واقترب من النهر ليشرب الماء. المزيد من ele viu que ali perto كان عنده تمساح كبير.
Assim ، أو cão ia الشرب والجري ، في نفس الوقت.
أو التمساح الذي أراد فايزر دو كاو سو جانتار فاس على السؤال التالي:
- لماذا تجري؟
و ainda falou ، com jeito gentil de quem يعطي conselho:
- وجه سيء جدا لشرب الماء عاصير الجري.
- Sei disso muito bem - المستجيب يا جرو. - أكثر جدية ainda pior deixar أنك تلتهمني!
هذه حكاية لفيليكس ماريا سامانييغو (1745-1801) ، أستاذ وكاتب إسباني ابتكر قصصًا لطلابه ، لا أعرف القرن الثامن عشر.
نسا السرد كورتا لدينا أيضا أنيميس لتمثيل السلوك البشري. لا توجد حالة ، للأخلاق المقدمة ولذا فقد تم الاهتمام بتوصياتنا بالحرق ، لا شيء حقيقي ، يريد أو لا خطأ. عاصم يجب ألا نتبعك بنصيحة أم العذاب.
أو حسبت أنني متقاعد من ليفرو كلاسيكيات Infância - الخرافات تفعل mundo inteiro، تنشر Círculo do Livro.
6. Como se fosse dinheiro - Ruth Rocha
كل يوم ، Catapimba levava dinheiro لمدرسة تشتريها أو تطلقها.
لم يحظر Chegava ، واشترى شطيرة ودفع ثمن Lucas.
لكن سو لوكاس لم يطرأ أي تغيير:
- Ô ، مينينو ، خذ رصاصة لا تحتوي على troco.
ذات يوم ، ادعى كاتابيمبا من سيو لوكاس:
- Seu Lucas ، لا أريد رصاصة ، أريد troco em dinheiro.
- Ora ، menino ، eu não tenho troco. ما هو هذا eu posso fazer؟
- Ora، bala é como se fosse dinheiro، menino! أورا عيسى... [...]
عاي ، حل كاتابيمبا دار أم جيتو.
ليس في اليوم التالي ، أبدو كإمبرولهاو تحت ذراع ذراع. أراد زملاؤك معرفة ما كان عليه. ضحك كاتابيمبا وأجاب:
- في وقت الاستجمام ستشاهد ...
في وقت الاستراحة ، رأى الجميع.
كاتابيمبا كومبرو أو سيو لانش. حان الوقت لدفع أو فتح أو embrulho. وانسحبت من الداخل... أوما جالينها.
Botou إلى galinha على الجزء العلوي من الشرفة.
- ما هذا يا مينينو؟ - perguntou seu Lucas.
- É للدفع أو sanduíche ، سيو لوكاس. Galinha é como se fosse dinheiro… أو senhor هل يمكنك إعطائي أو تبادل ، من فضلك؟
كنا مينينوس ننتظر لنرى ما سيفعله لوكاس.
توقف Seu Lucas ficou um tempão عن التفكير ...
ضع هنا بعض الأثاث على الشرفة:
- إنها aí seu troco ، مينينو!
وضربت galinha في نهاية المطاف مع الارتباك.
ليس في اليوم التالي ، سيظهر جميع الأطفال كأطفال تحت الذراع.
لا يوجد ترفيه ، كان على الجميع شراء لانش.
حان الوقت للدفع ...
لدي أشخاص أرادوا الدفع بمضرب بينج بونج وببغاء ورقي وكوب كولا وهلام جابوتيكابا ...
وعندما ادعى لوكاس ، كانت الإجابة هي نفسها دائمًا:
- Ué، seu Lucas، how is fosse dinheiro ...
هذه قصة روث روشا موجودة وأنا لا أحررها كيف تكون fosse dinheiro، يعطي محرر سالاماندرا. هنا ، يتعامل المؤلف مع حالة صغيرة اقترب منها الأطفال ، وهي قيمة dinheiro.
من خلال تاريخ يقترب من الواقع الطفولي ، تتطرق إلى قضايا مهمة بحيث يتم تعلمها من cedo كيفية عمل تبادل الأموال. Além disso، também ارجع الى القوة والشجاعة.
7. كما ادعية بانيلا
كنا في يوم من الأيام لوحتين كنا على الجانب الآخر من نهر واحد. كان أحدهما مصنوعًا من الطين والآخر مصنوعًا من الحديد. A agua encheu a marmem do rio e carregou as panelas، which flutuaram.
لوحة من الطين mantinha-se أو mais longe posível da outra. إنتاو إلى بانيلا دي فيرو فالو:
- أنا لست سيئًا ، فأنا لا أخطئك.
- Não ، não - رد على آخر - ، لن تعطيني نوايا سيئة ، eu sei. لكني أعلم بالصدفة أننا نتصادم مع بعضنا البعض ، أو سيكون ذلك سيئًا بالنسبة لي. بواسطة isso ، لا يمكننا fica بعد ذلك.
هذه قصة جان بيير كلاريس دي فلوريان (1755-1794) ، كاتب وكاتب فرنسي. أو أحسب أنني ألقيت من الكتاب كلاسيكيات Infância - الخرافات تفعل mundo inteiro، تنشر Círculo do Livro.
يتم تصوير حالة نا ، أو رسم المؤلف كشخصيات أشياء صغيرة من مواد مختلفة لتمثيل نقاط الضعف واحتياجات الأشخاص المختلفين.
عاصم ، لوح من الصلصال ، يعلم أنه سيتكسر ويمكن أن يملأه ، ليس فقط بالصدفة ، باتيس نا دي فيرو ، يظل طويلاً كإجراء احترازي.
تاريخ أخلاقي é que يجب أن نحمي أنفسنا من الأشخاص الذين يمكن أن يتسببوا في ضرر لنا ، حتى لو أردنا ذلك.
8. يا الضفدع الأمير
كانت أميرة ذات يوم تقفز بالكرة الذهبية من بحيرة في قلعتها. بسبب الإهمال ، قالت إنها deixou a ball cair no lago ، أو أن deixou حزين للغاية.
ظهر ضفدع وقال إنه سيبحث عن كرة طالما أنه ديسي أم بيجو.
الأميرة كونكورد والضفدع يبحثان عن كرة لها. لكن سيم تشغيل saiu تلبية برومسا.
أصيب أيها الضفدع بخيبة أمل كبيرة وبدأت في متابعة الأميرة في كل مكان. ثم تُضرب القلعة على حامل الكاستيلو ويقال إن فلها لم يفي بوعده. أو تحدثت إلى الأميرة وشرحت لها أنها يجب أن تكون مزيرة أو أنها مجتمعة.
Então ، غاروتا تومو كراجيم وبيجو أو سابو. لدهشته ، أصبح أميرًا جميلًا. لقد تلاشى وتزوجا.
هذه القصة القديمة تحكي عن فادا تأملات تتبع على أ أهمية الوفاء بالكلمة. يجب ألا نعد بأشياء لا ننوي القيام بها ، فقط لإشباع بعض الرغبة.
قيمة أخرى وضعتها أيضًا دعونا لا ننتظر حتى يقوم الناس بتقشير مظهرهم.
يمكنك أيضًا أن تكون مهتمًا:
- التاريخ علق الأطفال على crianças
- فادا علق التهم
- قصص اطفال للنوم
- تاريخ رضيع مختلف
- Contos مع تعاليم رائعة لل crianças
- علق التهم الأفريقية
