النص الشعري: خصائصه وأمثلة

ال نص شعري إنه أصعب تعريف من بين جميع النصوص الأدبية لأنه يتميز قبل كل شيء بقابليته للتغيير ، أي بقدرته على تتكيف مع الأسلوب الشخصي والإبداع لمؤلفها. في هذا الدرس من المعلم ، سنحاول تجميع الميزات من هذا النوع من النص ، مع الأخذ في الاعتبار أن هناك استثناءات لكل منها. سوف نساهم أيضا بالعديد أمثلة لتظهر لنا تفرداتهم.

لذا قم بإعداد قاموس للقوافي ، واستشر أكثر مشاعرك حميمية ، ودع خيالك يطير ، لأننا على وشك أن نعرف خصائص وأمثلة النص الشعري.

ال نص شعري، وتسمى أيضا نص غنائي أو ببساطة الشعر، انه نص أدبي والذي تم تعريفه بواسطة قاموس RAE على أنه

"إظهار الجمال أو الشعور الجمالي من خلال الكلمات أو الشعر أو النثر".

هذا يعني أن النص الشعري هو نص لا يقتصر فقط على الإعلام عن الواقع ، بل يحتوي على وظيفة جمالية. لا تكمن أهمية هذا النوع من النص في محتوى الرسالة التي ينقلها ، ولكن في شكل أين يفعل. هذا النموذج دائمًا غير موضوعي ويتم تحديده من خلال أسلوب مؤلف النص.

بعد ذلك ، سوف نكتشف المزيد عن الخصائص التي تحدد معظم النصوص الشعرية.

على الرغم من أننا بشكل عام نجد سلسلة من العناصر التي تشترك فيها معظم النصوص الشعرية والتي تشكلها الخصائص ، يجب أن نضع في اعتبارنا دائمًا أن الشاعر هو الذي يقرر نوع اللغة والشكل الذي يستخدمه في أعماله. نص أو قصيدة. هذا يجعل كل نص من هذه النصوص فريدًا ، وبالتالي ، هناك استثناءات متعددة لكل من

الخصائص التالية للنص الشعري. طبيعتها الفريدة والذاتية والمتغيرة هي أول هذه:

• التعبير عن النية الشخصية والذاتية للشاعر. يمكن أن يكون هذا تعبيرًا عن مشاعرك وأفكارك الأكثر حميمية ، ورؤيتك للعالم ، والوصف الذاتي والجمالي للموضوعات الملموسة أو المجردة ، إلخ.
• موضوعات عالمية. مواضيع الشعر لا تنضب ، لكن هذا ما يجعلها فريدة من نوعها! ومن أكثرها تكرارًا: الحب ، أو الطبيعة ، أو مرور الوقت ، أو الموت ، أو المعاناة. عادة ما يعرف الجميع هذه المشاعر أو الأوصاف ، مما يعني أنه في كثير من الأحيان يمكننا التعاطف مع الطريقة الشخصية التي يعاملها المؤلف. يستخدم بعض المؤلفين أيضًا الموضوعات الأدبية كموضوعات: carpe diem ، tempus fugit ، locus amoenus ، إلخ.
• استخدام الموارد الأدبية: تساعد هذه الموارد في تحقيق الوظيفة الجمالية للنص الشعري. يمكننا أن نجد الاستعارات والتوازيات والتشبيهات والتشبيهات وما إلى ذلك.
• ألعاب بالصوت والمعنى الكلمات.
• الإيقاع والموسيقى التي تنشأ من هيكلها الرسمي الخارجي ، أي من الطريقة التي يبني بها الشاعر القصيدة لنقل رسالته (نوع الآيات ، والمقاطع ، والقوافي ، وما إلى ذلك)
• الإيجاز والوحدة الموضوعية. هذه خاصية أخرى للنص الشعري وهي أنها أقصر عمومًا من الأنواع الأخرى من النصوص. أدبي ، ولها موضوع واحد أو أكثر يتم استكشافها من البداية إلى نهاية النص بشكل متماسك و المدمج.
• أكثر أو أقل ترجمة مجانية: بشكل عام ، يمكن تفسير القصائد بطرق مختلفة حسب القارئ ، والكثير منها يترك الغموض يكفي للقارئ أن يجعلها خاصة به ، وتحديد المشاعر التي يعبر عنها بمشاعره الخاصة ، من أجل مثال. غالبًا ما يكون رد فعل القارئ ومشاركته النشطة في النص متوقعًا ومشجعًا.

مع الأخذ في الاعتبار كل هذه الخصائص ، يمكننا القول أن الشيء الأساسي في النص الشعري أو القصيدة هو كيف يقول أشياء (أكثر مما تقوله في حد ذاتها) ، ولغتها المختارة ليس بالضرورة للمعنى الموضوعي للقاموس الذي تنقله ، ولكن بقصد مؤلف التعبير عن شيء ذاتي وجمالي.

من بين جميع النصوص الأدبية ، فإن النص الشعري هو النص الأكثر ضمنيًا لـ حضور المؤلف، إما بشكل مباشر عن طريق التعبير عن مشاعرك وأفكارك الحميمة ، أو بشكل غير مباشر من خلال من خلال اللغة التي اخترتها ، والصور أو ردود الفعل التي تنوي توليدها من خلالها هذه.

إذا كنت تعرف عالم الشعر قليلاً ، وقد قرأت أو كتبت قصيدة من قبل ، فبالتأكيد ستكون كذلك معتقدين أنه لا يزال من الضروري ذكر خاصية مهمة (الأكثر وضوحا!) للنص الشعري: إنه الهيكل الخارجي، وهي الطريقة التي يتم بها وضع الكلمات وتنظيمها في النص.

وصحيح أن العديد من النصوص الشعرية لها خاصية مشتركة لم نذكرها بعد: كثير منها مكتوب بيت شعر، ومنظم مقاطع، من له أسماء مختلفة حسب خصائصه (هل تعرف الإسكندراني الشهير بالفعل؟).

لكن إذا تذكرنا تعريف RAE الذي قدمناه في بداية الدرس ، فسنرى أن قاموسنا المحبوب يخبرنا أن النصوص الشعرية يمكن أن تكون "في الآية أو النثر". كما هو الحال دائمًا في الأمور اللغوية ، فإن RAE على حق ، وعلى الرغم من صحة أن العديد من التراكيب الشعرية مثل السوناتة والرومانسية والأغاني ، على سبيل المثال ، تتكون من أبيات ومقاطع ، وهناك العديد من النصوص الشعرية التي لها بنية حرة (بدون آيات أو مقاطع محددة) ، أو أنها مكتوبة في النثر.

يجب أن نتذكر ذلك أيضًا ليست كل النصوص الأدبية المكتوبة في الشعر هي نصوص شعرية! في الواقع ، هناك العديد من النصوص الدرامية والسردية التي تروي قصصهم من خلال الآيات والقصص ، لذا ادرس جيدًا خصائص كل من هذه النصوص الأدبية ، ولا تنخدع بـ بنية!

الهيكل الخارجي للشعر في الشعر

على أي حال ، بما أن الكتابة الشعرية شائعة جدًا في النص الشعري ، فمن المهم التحدث قليلاً عن بعضها عناصر الشعر في الشعر أن يجعل كل مدرس أدب طلابه يحللون قبل أو بعد الحديث عن معنى القصيدة المعنية. هذه هي:

• بيت شعر: مجموعة من الكلمات التي تشكل ما يمكن أن يكون "عبارات" القصيدة.
• مقطع: مجموعة من الآيات. يمكن أن تحتوي القصيدة على مقطع واحد ، أو تتكون من عدة مقاطع ، والتي تجمع نفس الآيات أو عددًا مختلفًا من الآيات.
• المقياس: الفن الذي يحلل بنية النصوص الشعرية (من بيت الشعر ، والمقطع ، والقصيدة نفسها) ، ويحدد فئتها ومجموعات الأبيات والمقاطع المختلفة التي يمكن أن تحدث.
• ال قياس الآيات باللغة الإسبانية: تتطلب بعض النصوص الشعرية ذات البنية الخارجية الثابتة (مثل السونيتة ، على سبيل المثال) أن تحتوي كل آياتها على عدد معين من المقاطع. نكون يتم عدهم باللغة الإسبانية على النحو التالي: عندما تكون الكلمة الأخيرة من الآية حادة ، يحسب مقطع واحد آخر ؛ عندما تكون الكلمة الأخيرة مسطحة ، يظل عدد المقاطع بدون تغيير ؛ وعندما تكون الكلمة الأخيرة esdrújula ، يُحسب مقطع لفظي أقل في الآية. عندما نقيس الآيات ، من المهم أيضًا مراعاة ظواهر مثل سيناليفا، مما يجعلنا ننضم إلى نهاية كلمة ببداية أخرى في مقطع لفظي واحد إذا كان كلاهما من أحرف العلة. اعتمادًا على عدد المقاطع ، يمكن أن تكون الآيات الفن الرئيسي (9 أو أكثر) ، أو فن ثانوي (8 أو أقل).

ما هو أكثر من ذلك ، القافية إنها سمة أخرى من سمات النص الشعري لأنه ، على الرغم من أنه لا يتعين على الجميع أن يقفي ، عندما يفعلون ذلك ، يمكن تعريف القافية بعدة طرق مختلفة. البعض يكونون:

1. الرفقاء والسجع: متناسق عندما تتطابق جميع أصوات المقطع الأخير من الآية ، والسجع عندما تتطابق أصوات العلة فقط.
2. قافية بالسلاسل (abab ، على سبيل المثال) ، مستمر (aaaa / bbbb ...) ، معانق (abba ، bccb ...) ، توأم (aabb ...)

الآن بعد أن رأينا النظرية بأكملها ، قد يكون من الصعب عليك تخيل كيف يبدو كل هذا في الممارسة. أدناه قمنا بإعداد بعض أمثلة من النصوص الشعرية حتى لا يكون لديك شك:

مثال 1: Sonnet XXIII بواسطة Garcilaso de la Vega. قصيدة شعرية ، ذات بنية ثابتة بآيات إسكندرانية وقوافي متسلسلة. الموضوع هو كارب ديم (أو تنوعه ، ورود برج العذراء)

بينما وردة و زنبق
يظهر اللون في إيماءتك ،
وأن مظهرك المتحمس والصادق ،
يشعل القلب ويقيّده.

وطالما كان الشعر في الوريد
من الذهب تم اختياره برحلة سريعة ،
من أجل ذوي الياقات البيضاء الجميلة ، منتصبة ،
الريح تتحرك وتشتت وتفسد ؛

تمسك بربيعك المبهج
الفاكهة الحلوة قبل وقت الغضب
قم بتغطية القمة الجميلة بالثلج.

الريح الجليدية تذبل الوردة
العمر الخفيف سيغير كل شيء ،
لأنه لا يتحرك في عادته.

المثال 2: رومانس دي لا لونا لونا ، بقلم فيديريكو غارسيا لوركا. قصة حب شعبية مع رباعيات من ثمانية مقاطع لفظية تحكي قصة موضوعها الرئيسي هو الموت.

جاء القمر إلى التشكيل
مع صخب مسك الروم.
ينظر إليها الطفل.
الصبي ينظر إليها.
تحركت في الهواء
حرك القمر ذراعيه
ويعلم ، بذيئة وطاهرة ،
ثدييها من القصدير الصلب.
اهرب يا قمر ، قمر ، قمر.
إذا جاء الغجر ،
سيفعلونه بقلبك
قلادات وخواتم بيضاء.
دعني أرقص يا طفل.
عندما يأتي الغجر
سوف يجدونك على السندان
بعيون مغلقة.
اهرب من القمر والقمر والقمر
أنني أشعر بالفعل بخيولهم.
أيها الطفل يتركني ، لا تخطو ،
البياض النشوي.
كان الفارس يقترب
العزف على طبلة السهل.
داخل الولد فورج
عيناه مغمضتان.
جاءوا من خلال بستان الزيتون ،
البرونز والحلم الغجر.
رفع الرؤوس
وضاقت العيون.
كيف تغني زومايا ،
آه كيف يغني في الشجرة!
القمر يمر في السماء
مع الطفل باليد.
داخل الصخرة يبكون ،
صراخ الغجر.
يراقبها الهواء ، تشاهدها.
الهواء يحجبها.

المثال 3: نصف كرة في الشعر للشاعر الفرنسي تشارلز بودلير. وهي قصيدة نثرية تمدح شعر حبيبته وتنتج من خلاله صور جمالية متنوعة.

دعني أتنفس لوقت طويل ، طويل ، رائحة شعرك ؛ اغمر وجهي فيها ، كرجل عطشان في مياه الينابيع ، وألوح بهم بيدي ، مثل منديل الرائحة ، لزعزعة الذكريات في الهواء.

إذا كنت تستطيع فقط معرفة كل ما أراه! كل ما أشعر به! كل ما أسمعه في شعرك! تتنقل روحي في العطر مثل روح الرجال الآخرين في الموسيقى.

يحتوي شعرك على حلم مليء بالستائر والأعمدة ؛ إنها تحتوي على بحار شاسعة ، تقودني الرياح الموسمية إلى مناخات من السحر ، حيث يكون الفضاء أكثر زرقة وأعمق ، حيث يُعطر الجو بالفواكه والأوراق والجلد بشري.

في محيط شعرك ، ألقيت نظرة خاطفة على ميناء يعج بالأغاني الحزينة ، الرجال النشطاء من كل أمة و السفن بجميع أشكالها ، والتي تقطع بنياتها الدقيقة والمعقدة في سماء هائلة خالدة فيها الحار.

في مداعبات شعرك أجد مرة أخرى ضعف الساعات الطويلة التي أمضيتها على الأريكة ، في كاميرا لسفينة جميلة ، يهزها الاهتزاز غير المحسوس للميناء ، بين الأواني والأباريق المنعشة.

في بيت شعرك المحترق أتنفس رائحة التبغ الممزوج بالأفيون والسكر. في ليلة شعرك أرى اللمعان الأزرق الاستوائي اللامتناهي ؛ على الحواف الضبابية لشعرك أشرب برائحة القطن والمسك وزيت جوز الهند.

اسمحوا لي أن أقضم الضفائر الخاصة بك لفترة طويلة ، الثقيلة والأسود. عندما أقضم شعرك المرن الجامح ، يبدو لي مثل الذكريات.

المثال 4: ريما الحادي والعشرون ، لجوستافو أدولفو بيكير. وهي قصيدة قصيرة تتكون من مقطع من أربع أبيات تربط الحب بالإبداع الشعري.

ما هو الشعر؟ تقوله وأنت تسمر

في تلميذتك تلميذك الأزرق.

ما هو الشعر وانت تسألني؟

شعر... أنت.

المثال 5: أنا ذاهب للنوم ، بقلم ألفونسينا ستورني. إنها سونيتة بآيات إسكندرانية ، ولكن بقافية خالية تمامًا. موضوعه حميم وشخصي للغاية بالنسبة للمؤلف ، ويرمز إلى الموت الوشيك.

أسنان الزهرة ، غطاء الندى ،
يد الأعشاب ، أنت ممرضة جيدة ،
أقرضني الملاءات الترابية
ولحاف طحلب الأعشاب.

أنا ذاهب للنوم ، ممرضتي ، ضعني في الفراش.
ضع لي مصباحا بجانب السرير.
كوكبة ، أيهما تريد ؛
كلهم جيدون: اخفضها قليلاً.

دعني وشأني: تسمع البراعم تنكسر ...
تحتضنك قدم سماوية من فوق
ويرسم لك طائر بعض الحانات

حتى تنسى... شكرا لك. آه ، عمولة:
إذا اتصل مرة أخرى على الهاتف
قل له ألا يصر ، لقد غادرت ...