التعلم التعاوني: ما هو وما فوائده؟

الأوقات التي هي تغيير. يحمل الشباب هواتف محمولة ويولدون مع جهاز iPad تحت أذرعهم ، مما يطور مستوى من التعلم الذاتي والاستقلالية لم يسبق له مثيل من قبل. حسنًا ، مع التدريس وخاصة في المدارس ، يحدث نفس الشيء تمامًا: هناك أيضًا هذا الترابط المستمر للتعلم.

التعلم التعاوني هو اتجاه صاعد حيث يتعلم طلاب المرحلة الابتدائية إدارة مهامهم بشكل تعاوني ، وبالتالي تقليل العبء والسلطة التي تقع حصريًا على شخصية المعلم.

• مقالات لها صلة: "علم النفس التربوي: تعريفه ومفاهيمه ونظرياته"

ما هو التعلم التعاوني؟

حاليا عالم العمل والمهنية يتطلب المزيد والمزيد من العمل الجماعي والديناميكياتومجموعات العمل والهياكل الأفقية أكثر من الهرمية. بهذه الطريقة ، أكدت المدارس على قيم التعلم التعاوني لسنوات حتى ضمان ، من بين العديد من الأغراض الأخرى ، أن الأجيال القادمة مستعدة لسوق العمل الجديد.

التعلم التعاوني جزء من نموذج تعليمي الذي تم تطبيقه في الفصول الدراسية لما يقرب من عقد من الزمان ، ويتكون أساسًا من التطور المعرفي لـ الطلاب الذين يفهمون الأعمار من 7 إلى 15 عامًا مما يجعل هذا التعلم تطورًا تدريجيًا للتفاعل بين الأشخاص.

علاوة على ذلك ، التعلم التعاوني

يمكن أن تعزز التكامل بين الطلاب من مختلف الثقافاتوالأديان والعادات بسبب الطابع متعدد الثقافات الذي تكتسبه المجتمعات الحديثة بشكل متزايد في جميع أنحاء العالم.

• قد تكون مهتمًا: "كيف تتعلم بشكل إيجابي: 15 مثالاً واستراتيجية عملية"

فوائد طريقة التعلم هذه

أدناه ، يمكنك العثور على 7 مزايا يمكن أن يقدمها التعلم التعاوني.

1. مكافحة القلق

غالبًا ما تم تقويض شخصية وثقة الطلاب سلطة فرض هيئة التدريس ونماذج التدريس القديمة، وخاصة المدرسة الابتدائية ، حيث يستوعب الناس المزيد من المعلومات ويبدأون في إظهار مخاوفهم.

يساهم إشراك الأطفال في سن مبكرة في تعزيز الثقة بالنفس و التقدير منها ، مما يسمح بتنمية شخصية أكبر والتي ستكون مفيدة على المدى الطويل.

وبالتالي ، يساعد التعلم التعاوني على تقليل جرعة القلق لأنه يسمح للطلاب بذلك الاسترخاء والعمل في بيئة متناغمة حيث يجدون وقتًا كافيًا للتفكير والتدرب وتوليد الملاحظات فيما بينهم ، نظرًا لأن دعم الزملاء هو عنصر أساسي في هذه الطريقة.

2. يسمح لك بتحسين التدريس

نظرًا لانخفاض نسبة المعلمين إلى الطلاب الموجودة اليوم (نتيجة اكتظاظ الفصول) ، يتيح التعلم التعاوني للمدارس تعظيم جميع الموارد المتوفرة لديهم لتحسين عملية التدريس.

3. تطوير الاستقلال

كما رأينا من قبل ، ديناميات التعلم هذه تقليل اعتماد الطلاب على المعلم بشكل كبيرنظرًا لأنه في مواجهة أي مشكلة أو شك يتعين حلها ، يقدم زملاء الدراسة النوع الضروري من المساعدة التي كانت في السابق المهمة الحصرية لأعضاء هيئة التدريس.

وبالمثل ، من بين أعضاء المجموعة التعاونية ، يمكنهم وضع مدونة لقواعد السلوك ، كفاية الموضوع والمفردات وحتى التواصل الناتج عن التغذية الراجعة بينهم الطلاب. هذا لا يعني أنه في حالة معينة ، لا تتدخل شخصية المعلم كثيرًا.

4. قوة التفكير النقدي

طالما يعمل الطلاب ويطورون أنشطتهم في بيئة تعاونية ، سوف يتعلمون أيضًا طرح أفكارهم الخاصة والاهتمام بمزيد من الحرية والجرأة ، وتعزيز التفكير وتنمية المهارات ما وراء المعرفي.

5. المسؤولية الفردية

كجزء من فريق أو مجموعة عمل ، يعتبر كل عضو مسؤولاً بشكل فردي عن المساهمة في نفس الاتجاه لتحقيق أهداف المجموعة.

في نفس الوقت، مشاركة كل فرد يجب أن يكون مع تكافؤ الفرص ، بطريقة مكافئة وبنفس الدرجة من المسؤولية والبطولة مثل بقية الأعضاء. هذه هي الطريقة الوحيدة للتخلص من الفكر وجعله فرديًا.

6. يساهم في الاعتماد المتبادل الإيجابي

هذا له علاقة مباشرة بالهدف أو الهدف النهائي الذي تسعى إليه المجموعة المعنية. يرتبط ارتباطًا مباشرًا بالمهام الفردية لكل عضو ، على علم بالمصلحة الجماعية، يجب أن يفعل كل ما هو ممكن للمساعدة والاستجابة لطلب الأعضاء الآخرين عندما يحتاجون إليه.

يوجد في جميع المجموعات طلاب مستعدون بشكل أفضل وأقل استعدادًا. لكن الثاني يمكن أن يستفيد من معرفة الأول ، في حين أن الأكثر حظًا يمكنهم أيضًا إثراء وتعزيز مهاراتهم وقدراتهم.

• قد تكون مهتمًا: "الانضباط الإيجابي: التربية من الاحترام المتبادل"

7. يستجيب لمجتمع غير متجانس ومتعدد الثقافات

المجتمعات تتغير ، والعادات تتطور وتكتسب طابعًا متزايد التعقيد. التعلم التعاوني يمكن الاستفادة من هذا النوع من التنوع وتحويله إلى مورد تعليمي قوي.

بهذه الطريقة ، من الممكن الاستفادة من تنوع وثراء الخبرات التي يمكن أن يوفرها المركز التعليمي ، وبالتالي السماح تطور القدرات الفكرية، والترويج لتحسين القدرة على التعبير والتواصل ، فضلا عن زيادة القدرة على الفهم اللفظي.

حيث يرى البعض صعوبة في إدارة فئة من الأطفال من ثقافات مختلفة تسبب الغيتو المدارس في بعض الحالات ، يصبح التعاون ضرورة للاستجابة ل "مشكلة".