تقنية التغذية الراجعة بالفيديو: ما هي وكيف يتم استخدامها في التعليم والتربية

إن طلب المساعدة المهنية لتحسين أسلوبك في التربية أمر مفيد وضروري دائمًا ، حتى لو كنت والداً صالحًا. ومع ذلك ، في بعض الأحيان لا يكون من الممكن أن تكون مدركًا تمامًا للأشياء التي تحدث بشكل خاطئ عند تربية الأطفال.

إحدى التقنيات التي تساعد على إدراك الأخطاء عند التعامل مع الأطفال هي تقنية التعليقات على الفيديو، والتي تتكون أساسًا من تسجيل موقف يومي بين الشخص البالغ والطفل وتحليل ما يمكن أن يحدث خطأ.

بفضل تطوير الأجهزة المحمولة وكاميرات الفيديو ، اكتسبت هذه التقنية استخدامًا متزايدًا في المجال العلاجي. إذا كنت تريد معرفة المزيد وخاصة فائدتها مع الأطفال الذين يعانون من مشاكل ، فاستمر في القراءة.

• مقالات لها صلة: "علم النفس التربوي: التعريف والمفاهيم والنظريات"

ما هي تقنية التغذية الراجعة بالفيديو؟

تقنية التغذية الراجعة بالفيديو هي نوع من التدخل يستخدم في المجالين الإكلينيكي والاجتماعي لعلم النفس ، والذي يتم استخدامه سجل سلوكيات شخص ما ، واكتشف تلك التي يمكن أن تكون مشكلة واجعلهم يرون ، من خلال مشاهدة الفيديو المسجل ، ما يجب القيام به يتغير.

الذهاب إلى مجال علم نفس الطفل ، وخاصة فيما يتعلق بالخدمات الاجتماعية ، تقنية تستخدم التعليقات المرئية بشكل رائع عند اكتشاف المواقف التي يتم فيها تنفيذ أسلوب الوالدين متهاون. وبالتالي ، فإن استخدام هذه الأداة ممكن

التقاط المواقف التي قد تعيق النمو السليم للطفل أو حتى تشكل خطرًا على حياتك.

يتيح عرض الفيديو إنشاء مساحة مشتركة بين الطفل ومقدمي الرعاية له ، مما يعزز التعاطف والحساسية على كلا الجانبين. وهكذا فإن الوالدين بمجرد أن يدركوا كيف يشعر الطفل أو ما هي المشاكل التي منعته من ذلك يتطور بشكل صحيح ، فهم قادرون على تغيير أسلوب الأبوة والأمومة لصالح نمو أفضل لديهم يطلق النار. يتم كل هذا بينما يؤكد المعالج على إيجابية العلاقة بين البالغين والأطفال.

كيف يتم تطوير تطبيق هذه التقنية؟

في الوقت الحاضر ، أصبح تصوير الفيديو بجودة عالية في العلاج أمرًا سهلاً للغاية بالنسبة للمحترفين ، وذلك بفضل رخص الكاميرات عالية الجودة. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن التعامل مع مقاطع الفيديو بسهولة ، مما يعرض التسلسل الذي يتم فيه تنفيذ السلوك المشكل. يجب أن يكون مفهوما ، ومع ذلك ، أن أي نوع من أنواع التسجيل غير صالح. يجب أن يكون التسجيل نفسه منظمًا بشكل مناسب ، وفقًا لكيفية تطور العلاج المتوقع وتلك السلوكيات التي تعتبر ذات صلة بالتمييز.

خلال الجلستين الأوليين ، يتم التركيز على سلوك الأطفال ، وفي الجلسات التالية يتم تحليل العلاقة بين مقدم الرعاية والرضيع. لأنه يبدأ بسلوك الطفل وليس بسلوك الكبار ، من الممكن إقامة تحالف ملائم بطريقة أكثر صلابة بين مقدم الرعاية والمعالج. هذا لأن الوالد أو الوصي القانوني لا يشعر بالهجوم عند بدء العلاج ، وبالتالي لدرجة أنه لا يشعر بأنه المسؤول الوحيد عما يحدث لـ طفل.

وهكذا ، بعد الجلسة الثالثة وتلك التي تليها ، يكون التحالف بين المحترف وأولياء الأمور مريحًا وآمنًا بما يكفي ليكون قادرًا على جعل الوالدين يتصرفان بشكل طبيعي تمامًا ، وإظهار أسلوب الأبوة والأمومة الخاص بهم بدون مكياج والسماح للمعالج بتغيير أي شيء ضروري.

• قد تكون مهتمًا بـ: "مراحل الطفولة الست (النمو الجسدي والعقلي)"

النظريات التي تدعم هذه التقنية

يعتمد تطبيق هذه التقنية على نظريتين أساسيتين في شرح التطور النمو العاطفي للأطفال ، بالإضافة إلى المساعدة على فهم أفضل لكيفية تحسين تفاعلات الأطفال الاجتماعية. وبالتالي ، يمكن تسليط الضوء على النظريتين النفسيتين التاليتين كأساس.

1. نظرية التعلق

تم تطوير تقنية التغذية الراجعة بالفيديو مع مراعاة نظرية التعلق ، التي طورها جون بولبي وماري أينسوورث.

تتمثل إحدى ركائز النظرية في أن الأطفال يبحثون عن الأمان والرعاية من البالغين ، ويبحثون عن مقدمي الرعاية الذين يقدمون لهم هذه الجوانب.

سيعتمد سلوك هؤلاء الأطفال على علاقتهم بمقدمي الرعاية لهم.. من الناحية المثالية ، يجب أن يكون والديهم مصدرًا للأمان والرعاية والحب. بهذه الطريقة ، سيتم إنشاء علاقة حميمة ودافئة ، مما يعني تطورًا عاطفيًا صحيحًا للطفل.

وفقًا لهذه النظرية نفسها ، من أجل تطوير ارتباط آمن ، من الضروري أن يقوم مقدمو الرعاية بالطفل لديهم القدرة على إدراك الإشارات الصادرة عن الطفل بشكل مناسب ودقيق ومعرفة كيفية الاستجابة قبلهم.

الهدف من تقنية التغذية الراجعة بالفيديو هو جعل الطفل ينشئ ارتباطًا آمنًا مع القائمين على رعايتهم ، الكشف في المقام الأول عن سلوك إهمال محتمل قام به الوالدان أو الأوصياء قانوني.

• قد تكون مهتمًا بـ: "نظرية التعلق والعلاقة بين الوالدين والأبناء"

2. نظرية التعلم الاجتماعي

ارتبطت نظرية التعلم الاجتماعي لألبرت باندورا أيضًا بهذا النوع من التقنية. وفقًا للنظرية ، يتعلم الأفراد من خلال ملاحظة كيفية مكافأة الآخرين على التصرف بطريقة معينة.

كثير من الآباء ، بسبب الجهل أو الإهمال ، لا يعرفون كيفية التعامل مع السلوكيات السلبية لأطفالهم ، ويطبقون العقوبات فقط لمعرفة ما إذا كان بإمكانهم إخمادها. تسمح المداخلات باستخدام التعليقات بالفيديو للآباء بأن يطلعوا على جوانب أسلوبهم الوالدان لم يعملوا ، ولتعزيز الإيجابي ، غيّروا سلوك أطفالهم أكثر من غيرهم ملائم.

أيضا ، من خلال عرض أمثلة على ما يجب القيام به ، الآباء الذين يأتون يمكن أن يتعلم العلاج من خلال ملاحظة كيف يجب أن يتصرفوا بشكل مناسب مع يطلق النار.

الجوانب الرئيسية عند تطبيق هذا النوع من التقنية

إن تطبيق التدخلات التي تستخدم تقنيات التغذية الراجعة بالفيديو ليس شيئًا بسيطًا كما قد يبدو. لهذا ، من الضروري أن تأخذ في الاعتبار سلسلة من الجوانب الرئيسية لتكون قادرًا على استخراج أقصى قدر من العصير من هذه التقنية.

أحد العوامل الرئيسية التي يجب أخذها في الاعتبار هي العلاقة بين مقدمي الرعاية والمعالج. هذا أمر بالغ الأهمية من أجل ضمان المدة اللازمة للعلاج ، وتشجيع مشاركة الآباء أو الأوصياء القانونيين لتغيير أسلوب الأبوة والأمومة وتعديل السلوكيات غير المرغوب فيها في طفل. من المهم جدًا جعل مقدمي الرعاية يرون أن المعالج يسعى إلى نفس الشيء مثلهم ، وهو رفاهية الطفل وتعزيز نموه العاطفي السليم.

لذلك، يحتاج المعالج إلى إظهار دعمه للأسرة، دون الحكم عليها في حالة حدوث أي خطأ قبل التوجه للعلاج. يجب أن يشعر أفراد الأسرة بأنهم مسموعون ، لذلك من المفيد جدًا قضاء بعض الوقت مع كل واحد منهم. للحديث عن المشاكل المحتملة التي عانوا منها ، والتي يمكن أن تفسر بعض الإخفاقات عند رفع أطفال.

يجب أن يتم تطبيق هذه التقنية بطريقة ممتعة وممتعة ، طالما أنها ليست حالة إساءة معاملة حقيقية للأطفال. يجب ألا يشعر الآباء بالذنب وأن ينظروا إلى العلاج على أنه نوع من العقاب لعدم تمكنهم من توفير ارتباط آمن لأطفالهم.

على الرغم من أن القصد من هذا النوع من التقنية هو تحسين الجانب السلوكي وجعل كل من الوالدين والأطفال يرون ما لم يعمل حتى الآنمن المهم جدًا إبراز النقاط الإيجابية ، مثل حقيقة أنه تم إعطاؤهم سقفًا للعيش فيه ، والملابس ، والطعام ، وهدايا عيد الميلاد ...

تقنية الدعم للأطفال بالتبني

يتأثر التطور الاجتماعي والعاطفي للأطفال المتبنين بالخبرات التي مروا بها قبل التبني. خلال ذلك الوقت ، ربما عانوا من سوء المعاملة من جميع الأنواع. ولكن ليس فقط الفترة التي سبقت التبني ربما أثرت عليهم. هم أيضا التجارب خلال الأشهر الأولى مع والديهم الجدد هذا ، اعتمادًا على الطريقة التي أدار بها مقدمو الرعاية الجدد والطريقة التي يتصرف بها الرضيع ، فقد يكونون أو لا يكونون مصدرًا للصعوبات.

هناك بحث مكثف في مجال علم النفس يؤكد أن الأطفال المتبنين قد يعانون من تأخر في ذلك بما في ذلك جوانب الصعوبات الحركية والمعرفية والعاطفية والتعلق والعلاقة اجتماعي. ومع ذلك ، إذا تم تبنيهم من قبل العائلات التي تعرف كيفية توفير التحفيز المناسب ، فإن هؤلاء الأطفال يظهرون تطورًا رائعًا.

على الرغم من هذا، من الشائع جدًا بين الأطفال المتبنين عدم تطوير الارتباط الآمن ونتيجة لذلك ، يعانون من بعض المشاكل السلوكية. تُعد التدخلات التي تركز على تحسين أسلوب الوالدين ، مثل تقنية التعليقات عبر الفيديو ، بمثابة وسيلة رائعة يساعد العائلات التي لديها أطفال بالتبني ، وتعزيز تحسين النمو العاطفي والاجتماعي في هذا النوع من أطفال.