إمكانات مستثارة: ما هي وكيف تساعد على دراسة الدماغ

يوجد في التقييم النفسي أنواع مختلفة من الاختبارات: موضوعية ، ذاتية ، بناءة ، إسقاطي... اعتمادًا على ما ينوون تقييمه ، وكيف يفعلون ذلك ، وتوجههم النظري الكامنة. في هذا المقال سنتحدث عن اختبار موضوعي ، أثار الاختبار المحتمل.

إنه اختبار فسيولوجي عصبي بدأ استخدامه في عام 1947. يسمح بتقييم النشاط العصبي من خلال تحفيز الدماغ. بالإضافة إلى ذلك ، يتم استخدامه لتحديد وجود التغيرات والأمراض مثل التصلب المتعدد والأورام. سنعرف خصائصه واستخداماته وتشغيله وأنواعه.

• مقالات لها صلة: "إمكانات العمل: ما هي وما هي مراحلها؟"

اختبار القدرة المستثارة: اختبار موضوعي

في التقييم النفسي ، يتم تصنيف الاختبار المحتمل المستثار على أنه تقنية نفسية فيزيولوجية موضوعية.

تشير الاختبارات الموضوعية إلى أن إدارة بياناتك وتسجيلها وتسجيلها وتحليلها تتم من الأجهزة. على العكس من ذلك ، فهي اختبارات ذات صلاحية بيئية منخفضة للغاية ، حيث يتم استخدامها في المواقف المصطنعة.

هذا الاختبار بالذات إنه طفيف التوغل وغير مؤلم (على الرغم من أنه يمكن أن يسبب بعض الانزعاج لبعض الأشخاص) وآمن ، حيث تم استخدامه لأول مرة في عام 1947.

يقيِّم الاختبار نوعًا محددًا جدًا من الاستجابة النفسية الفسيولوجية. خاصة،

يستخدم لدراسة النشاط الكهربائي للدماغ استجابة للمنبهات الحسية من أنواع مختلفة (سمعي ، بصري ، حسي جسدي ، ...) ، أي محفزات تأتي من أي طريقة ، وقصيرة المدة. يبدو أن هذا النوع من الاستجابة مرتبط بالمستوى الفكري للشخص.

كيف يعمل؟

أثار الاختبار المحتمل يتم استخدامه للكشف عن الأمراض المحتملة المتعلقة بعمل نشاط الدماغ (اتصالات عصبية).

على وجه التحديد ، ما يفعله هو تحديد سرعة عمل اتصالات الدماغ ؛ أي ، إذا كان بطيئًا جدًا ، فمن المحتمل أن تكون أغلفة المايلين ، وهي الطبقة التي تغطي الخلايا العصبية في الجهاز العصبي ، تالفة. يستخدم المايلين لتحدث عمليات النقل العصبية بسرعة وكفاءة.

هذا هو الاختبار يساعد في تحديد ما إذا كان هناك آفة المايلين. نتحدث بعد ذلك عن عملية إزالة الميالين ، وهي نموذجية في أمراض مثل التصلب المتعدد. وبالتالي ، فإن اختبار الإمكانات المستحثة سيجعل من الممكن اكتشاف هذا النوع من المرض (أو تأكيد تشخيصه).

• قد تكون مهتمًا بـ: "الميالين: التعريف والوظائف والخصائص"

الاستخدامات والوظائف

بالإضافة إلى اكتشاف الأمراض المحتملة مثل التصلب المتعدد ، يسمح لنا اختبار الجهد المُثير بالعثور عليه التغيرات في وظائف المخ التي لها علاقة بتوصيل الخلايا العصبية، أي مع تدفق الكهرباء على مستوى الدماغ وكيفية نقل المعلومات (مع سيولة وسرعة أكبر أو أقل ، وما إلى ذلك).

ستكون هذه التقنية مفيدة عندما لا تكون الفحوصات النفسية العصبية السابقة واضحة بما فيه الكفاية ، أو لا تسمح بتشخيص علم الأمراض بدقة أو موثوقية. يمكن تطبيقه في حالات الاشتباه في حدوث تغيير.

من ناحية أخرى ، تتيح تقنية الإمكانات المستحثة أيضًا اكتشاف التغيرات في الرؤية (مثل بعض أنواع العمى) ، عند تلف العصب البصري. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يساعد في تشخيص الأورام.

أخيرًا أيضًا تستخدم في مرضى الغيبوبة، من أجل تقييم وظائف أو نشاط عقلك.

كيف يتم استخدامه؟

فيما يتعلق بما سبق ذكره ، فإن ما يفعله اختبار الجهد المستثار أساسًا هو اكتشاف ما إذا كان نظام التوصيل العصبي (الكهربائي) تالفًا. هذا النظام له علاقة بالحواس المختلفة (السمع ، البصر ، السمع ، ...) ، وقد يحدث أن يتضرر أحدهما والآخر ليس كذلك ، وذلك حسب الحالة المرضية التي يقدمها المريض.

يكون هذا الاختبار مفيدًا بشكل خاص عندما لا ينتج عن مرض أو إصابة معينة أعراض واضحة ، أو ينتج عنه أعراض "صامتة" ، لأنه يسمح بتأكيد الشك السابق بالمرض تم تقييمها بأنواع أخرى من الاختبارات النفسية العصبية ذات الطبيعة السريرية.

من ناحية أخرى في حالة وجود مرض يؤثر على النشاط الكهربائي الدماغ ، يسمح لنا اختبار الجهد المحرض بتقديم معلومات حول تطور الفرد مرض؛ في حالة وجود آفة في الجهاز العصبي المركزي ، فإنه يساعد على تحديد المنطقة (المناطق) المتأثرة (إلى أي مدى) (امتداد المنطقة المصابة).

أخيرًا ، هذا الاختبار يساعد على تحديد التغييرات التي حدثت في حالة الشخص الوظيفية و / أو النفسية العصبية (على سبيل المثال في مريض مصاب بالخرف ، لأنه تقدمي).

كيف يتم تطبيقه؟

الاختبار المحتمل سهل التطبيق ؛ لهذا بشكل عام يتم وضع أقطاب كهربائية على فروة رأس الشخص (من الناحية المثالية ، تغسل شعرها في اليوم السابق ولا تستخدم منتجات إضافية). على وجه التحديد ، سيتم وضع الأقطاب الكهربائية في المناطق المراد تحفيزها.

بمجرد وضع الأقطاب الكهربائية في المناطق المقابلة (والتي ستختلف في كل حالة) ، الباحث أو المحترف الذي يطبق الاختبار المحتمل المستثار سوف يشرع في تحفيز الموضوع الذي تم فحصه، من خلال المنبهات الحسية ، والتي يمكن أن تكون من ثلاثة أنواع: السمعية والبصرية والحسية الجسدية.

بعد ذلك ، سيتم جمع النتائج "الصادرة" من قبل مخ، وهذا يسمح بتحديد نشاطه ، وكذلك الآفات المحتملة في طبقة المايلين التي تغطي الخلايا العصبية.

شباب

هناك ثلاثة أنواع من الاختبارات المحتملة المستحثة ، اعتمادًا على نوع الحافز المستخدم:

1. التحفيز السمعي

عندما تكون المحفزات التي يتم تطبيقها سمعية ، فإننا نتحدث عن اختبار الجهد السمعي المحفز (AEP). وبالتالي ، فإن المحفزات ستكون سمعية و يمكن استخدام أنواع مختلفة من النغمة والشدة والضوضاء، إلخ.

إنه مفيد في تشخيص صعوبات السمع وأنواع الصمم المختلفة وما إلى ذلك. في هذه الحالة ، سيتم وضع الأقطاب الكهربائية على فروة الرأس وعلى شحمة الأذن.

2. التحفيز البصري

هنا تكون المحفزات بصرية ، والاختبار عبارة عن اختبار جهد محرض بصري (VEP). هذا النوع من الاختبار سيسمح لنا بتشخيص مشاكل الرؤية التي تنطوي على إصابة العصب البصري. سيتكون المحفز أو المنبهات من شاشة بها مربعات سوداء وبيضاء ، والتي يجب أن يراقبها الشخص الذي تم فحصه.

3. التحفيز الحسي الجسدي

أخيرًا ، النوع الثالث من اختبار الجهد المستحث هو النوع الذي يتم إجراؤه من التحفيز الحسي الجسدي (يسمى الاختبار القصير PESS). مستخدم لتشخيص المشاكل التي تنشأ في النخاع الشوكي ويمكن أن تسبب أنواعًا مختلفة من الأعراض ، مثل التنميل أو الشلل في الساقين أو الذراعين.

المنبهات التي يتم تطبيقها كهربائية (خفيفة الشدة) ، وفي هذه الحالة ، يتم وضع الأقطاب الكهربائية في مناطق مختلفة يمكن أن تختلف ، مثل الركبتين أو الرسغين.

الاحتياطات والاعتبارات

هناك بعض حالات الشخص التي يمكن أن تتداخل مع نتائج اختبار الجهد المُثار. هذا هو السبب في أن المحترف الذي يطبقها يجب أن يأخذها في الاعتبار.

بعض العوامل أو المتغيرات الأكثر شيوعًا التي يمكن أن تتدخل هي: أن الشخص الذي يتم فحصه يعاني من التهاب في الأذن الوسطى (في حالة اختبار السمع) أو أن لديه نوعًا من الإعاقة السمعية (يمكن أن تؤثر هذه الحالة على الجميع الطرائق الحسية) ، الذي يعاني من قصر نظر شديد (في الاختبار البصري) ، ويعرض اضطرابات الحركة مثل تقلصات العضلات في الرقبة أو الرأس ، إلخ.

المراجع الببليوجرافية:

• فرنانديز باليستيروس ، ر. (2005). مقدمة في التقييم النفسي الأول والثاني. إد. الهرم. مدريد.
• مورينو ، سي. (2005). التقييم النفسي. المفهوم والعملية والتطبيق في مجالات التطوير والذكاء. إد سانز وتوريس. مدريد.
• والش ، ب ، كين ، ن. & بتلر ، س. (2005). الدور السريري للجهود المستحثة. المجلة الطبية البريطانية، 76 (ملحق. 2): 16-22.