الاجتماعي: التعريف والأمثلة

اللغة لها طابع اجتماعي، أي أنه يتم مشاركتها من قبل المجتمع. لكن يجب ألا يغيب عن البال أن كل مجتمع ينقسم إلى طبقات اجتماعية مختلفة ؛ كل واحد منهم يشكل مجموعة من المتحدثين مع بعض السمات اللغوية التي تشكل ما نعرفه كمؤثر اجتماعي أو دياستراتيك. في هذا الدرس من المعلم سوف نقدم أ تعريف المنظر الاجتماعينفس الشيء أمثلة.

بينما اللغة هي قدرة الإنسان على التواصل من خلال استخدام الإشارات اللغوية واللغة لغة إنه تجسيد لهذه القدرة في مجتمع الكلام. يوجد داخل كل لغة أيضًا أنواع مختلفة ، والتي تحددها الظروف الجغرافية والاجتماعية والظرفية للمتحدثين.

وفقًا للموقف التواصلي ، نجد الاختلاف أصناف صدفي، وتسمى أيضا أصناف النمط أو أصناف السجل. يستخدم كل متحدث بعض هذه الأصناف ويرفض البعض الآخر وفقًا للحظة.

هناك أيضًا بعض الأصناف التي تعتمد على الكفاءة اللغوية: من ناحية ، فإن اللهجاتالأصناف الجغرافية أو diatopic مرتبطة بمكان منشأ أو إقامة المتحدث ؛ من ناحية أخرى ، فإن أصناف ديستراتيك أو اجتماعي هم مرتبطون الظروف فوق الفردية مثل مستوى التعليم أو الطبقة الاجتماعية للمتحدث.

في هذه المناسبة ، سنركز على المؤثرين الاجتماعيين ، تلك الطرائق للغة التي

ينتمون إلى طبقة اجتماعية معينة. أهم عامل هو مستوى ثقافة وتعليم المتحدثين. تتغير العوامل الاجتماعية وفقًا للعوامل التالية:

• سن: لكل مجموعة سماتها الخاصة (الشباب مبتكرون ، خاصة عندما يتعلق الأمر بالمفردات والتعبيرات ؛ بينما يميل كبار السن إلى قبول التغييرات أسوأ).
• ال موطن: يمكن تمييز اللغة الحضرية (المبتكرة والمتأثرة بالأزياء اللغوية المستمرة) واللغة الحضرية (الأكثر تحفظًا وذات النطق الأكثر استرخاءً).
• هو - هيالحرف والأنشطة: الفروق خاصة في المستوى المعجمي الدلالي.

هذه العوامل تجعلنا نميز بين الأنواع الاجتماعية التالية:

1. مستوى العبادة

المستوى المثقف نموذجي للمتعلمين وذو مستوى ثقافي عالٍ. يعتبر مثالا على التصحيح. خصائصه الرئيسية هي كما يلي:

• جالخطبة في النطق والنحو والمعجم.
• الثراء المعجمي، والذي يتضمن مفاهيم مجردة ويمكن أن يغطي جميع مجالات الثقافة.
• مشاركة خصائص التقليد الأدبيوجمع ثرواتهم.

2. مستوى قياسي

يشكل المستوى القياسي مستوى من الشكليات المتوسطة التي تلبي المتطلبات المعيارية للغة بطريقة أقل صرامة من المستوى المتعلم. إنه المستوى المناسب لوسائل الإعلام والتعليم.

3. المستوى الشعبي

المستوى الشعبي هو مستوى الحياة اليومية. لها الخصائص التالية:

• أ الذاتية الذي يتجسد في الاستخدام المتكرر للمداخلات والسخرية والتعجب.
• الاقتصاد اللغوي، مما يؤدي إلى وجود جمل غير مكتملة ، وجمل قصيرة ، ومواد مالئة ، وما إلى ذلك.
• متكرر نداءات المستمع.
• استخدام الأقوال ، وتعيين العبارات و لغة المثل.

4. مستوى مبتذل

المستوى المبتذل هو مستوى المتحدثين ذوي المستوى التعليمي المنخفض. لديها معجم فقير وقواعد بسيطة. باستمرار تغيير القاعدة وتقديمها الابتذال، التي يمكن أن تكون:

• الابتذال وonetics: نوبات اللكنة (*بهلوانية) ، حرف العلة التردد (*تولة) ، التبسيط الساكن (*حقيقية, *بويضة) ، الاسترخاء الساكن (*colorá, *مرحبا) ، تغيير الحروف الساكنة (*كوكريتا).
• الابتذال المعجمي: الشعور بالوحدة (*ينفجر) ، المعجم المجازي (*واش)، إلخ.
• الابتذال المورفولوجي: المقارنات (*هايغا); leísmo و laísmo و loísmo ؛ dequeísmo و queísmo ؛ التعديلات اللفظية (*هل لبست).
• الابتذال النحوي: تغيير النظام (*لقد نسيت) ، عدم التطابق (*الناس جوعى)، إلخ.

حتى تفهم بشكل أفضل الاختلاف في مستويات اللغة التي أشرنا إليها في القسم أعلاه ، أدناه سنترك لك بعض الأمثلة على النصوص حتى تفهم كل منها المستويات:

مثال على المستوى المثقف

"أنطونيو بيجافيتا ، ملاح فلورنسي رافق ماجلان في أول رحلة حول العالم ، كتب في مروره عبر أمريكا الجنوبية تأريخًا صارمًا يبدو مع ذلك مغامرة من خيال. قال إنه رأى خنازيرًا وبسرتها على ظهورها ، وبعض الطيور بلا أرجل إناثها تفقس على ظهر الذكر ، والبعض الآخر مثل الأطيش بلا لسان التي بدت مناقيرها مثل ملعقة. قال إنه رأى حيوانًا يفرخ برأس وأذني بغل ، وجسد جمل ، وسيقان غزال ، وصهيل حصان. وقال إن أول مواطن عثروا عليه في باتاغونيا وُضِع أمام مرآة ، وأن هذا العملاق الناري فقد استخدام العقل بسبب الخوف من صورته ".

غابرييل غارسيا ماركيز ، "وحدة أمريكا اللاتينية"

مثال المستوى القياسي

"ما يقرب من ثلثي المساحات البحرية الطبيعية موجودة في المياه الدولية ، خارجة عن السيطرة المباشرة للبلدان. هذا يجعله فعالاً البرية الغربية البحرية، حيث يوجد شريط مفتوح لأساطيل الصيد. هناك قوانين معينة تنظم الصيد في هذه المناطق ، ولكن لا يوجد اتفاق ملزم للحفظ في أعالي البحار ، على الرغم من أن الأمم المتحدة تتفاوض بشأن مثل هذه المعاهدة. من الأهمية بمكان التأكد من عدم إمكانية استغلال الطبيعة البحرية ".

مؤلفون مختلفون ، البلد، "إن مستقبل 70٪ من المساحات البكر على كوكب الأرض يعتمد على خمس دول".

مثال على المستوى العامي

• "من يقترب !!!
• نعم ، نعم ، هناك الكثير من المسرحيات الآن - قال سيباس- ؛ ثم تعطيه لكل اعتصام ، مما يزعج الأحياء في الزوايا ، الفتاة المسكينة ، المنتظرة.
• نعم ستكون معلومات! هذا غير مؤكد.
• حسنًا ، دعها تقول ذلك بنفسها ، دعنا نرى ما إذا كانت لا تفعل ذلك.
• ارميك!!! -amagama Santos يرفع في يده علبة سردين.
• أقل!
• Chss chss ، دعنا نرى ذلك لثانية... قطع ميغيل. باستطاعة.
• هو؟
• نعم، هذا؛ سوف ترى !!!
• -وهاهو يذهب".

رافائيل سانشيز فيرلوسيو ، جارانا

مثال على المستوى المبتذل

"هل تعرف ما الذي يزعجني؟ بمعنى آخر ، مع الصورة الأخيرة التي قمت بتحميلها ، فقد أحبوا الأشخاص الذين مررت بهم ، والذين تابعوهم وكذا وشاهدوا منشوراتهم ولم يقدموا لهم. لكنني الآن آسف لأن هذا أعطاه وأنا لا أحب صوره. هل سمعته؟ جوبا ، كم أنت مقرف ".