أنواع التوحد الأربعة (وخصائصها)

يشعر الكثير من الناس برفض معين تجاه الأشياء التي وفقًا لمعاييرهم ليست "طبيعية" ، وهذا بشكل عام بسبب الجهل وعدم الاهتمام بالتخفيف من جهلهم. حسنًا ، نحن نعلم جيدًا أن الاختلاف هو ما يجعلنا متفردين والطريقة الوحيدة لقبول هذه الاختلافات هي من خلال معرفة كل شيء عنها والتعاطف معها.

بعد كل شيء ، كيف يمكن فهم شيء ما إذا لم نثقف أنفسنا به؟ يتعلق الأمر أيضًا بامتلاك عقل متفتح وتوليد مساهمة إيجابية ومفيدة للجميع.

من أعظم المحرمات في المجتمع الأمراض أو أمراض عقلية، خاصة أولئك الذين يحتاجون إلى مزيد من التفاني أكثر من البقية ، كما هو الحال مع اضطراب طيف التوحد. حيث يميل هؤلاء الأطفال لأن يُنظر إليهم على أنهم غير مهذبين أو غير محترمين أو بعيدين ، ويتم الحكم عليهم دون معرفة تاريخهم وبدون أن يكونوا قادرين على رؤية ما وراء حالتهم ، والتي لا تؤثر عليهم على الإطلاق ليكونوا عظماء اشخاص.

مع مراعاة وبنية التثقيف والتثقيف والتوعية ، نأتي بهذا المقال حيث سنتحدث عن التوحد وأنواعه المختلفة.

ما هو اضطراب طيف التوحد؟

لماذا لم يعد مصطلح "التوحد" يعتبر صحيحًا؟ مع الإصدار الجديد من "الدليل الإحصائي التشخيصي للاضطرابات العقلية" (DSM-5)

تم اتخاذ القرار بتغيير الاسم إلى اضطراب طيف التوحد نظرًا لتصنيفه الفرعي إلى أنواع مختلفة ، مع خصائصها الخاصة.

يتجلى هذا الاضطراب في مرحلة الطفولة ومن الممكن اكتشافه حتى في سن ما قبل المدرسة ، أكثر التشخيص المبكر ، كلما زادت الأدوات التي سيتمكن الآباء والأطفال من الحصول عليها بشكل مثالي بيئة. وكذلك القدرة على تجاوز حدودها ، والتي تركز على التعبير اللفظي والتواصل والتفاعل الاجتماعي والعرض العاطفي ، اعتمادًا على مستوى خطورتها.

ومع ذلك ، يمكننا أن نجد من حولنا العديد من الأشخاص المصابين بهذا الاضطراب الذين يعيشون حياة الحياة اليومية المنتظمة ، وذلك بفضل حقيقة أن لديهم تحفيزًا صحيحًا وحبًا مفرطًا وكثيرًا من التفهم في حياتهم بيئة. بالإضافة إلى ذلك ، فقد تمكنوا من رؤية نقاط قوتهم ، مثل المهارات المنطقية الرياضية أو الإبداع المجرد.

أنواع اضطرابات طيف التوحد

نحن نعرف أدناه أنواع التوحد وخصائص كل واحد منهم.

1. توحد الطفولة أو متلازمة كانر

تم اكتشاف اضطراب النمو العصبي هذا في الثلاثينيات بفضل الدكتور كرانرالتي تحمل اسمه. الذي له عدة مستويات من الشدة: 1 (خفيف ، يحتاج إلى مساعدة) ، 2 (متوسط ​​، يحتاج إلى مساعدة كبيرة) و 3 (مرتفع ، يحتاج إلى مساعدة جدًا ملحوظة) اعتمادًا على مستوى عاطفتهم في المجالات الفكرية والاجتماعية والتواصلية وأنماط السلوك تكرارية.

أبرز خصائصها هي على وجه التحديد أنماط السلوك المتكررة هذه (لديها روتين بسيط ولكنه ثابت ويتوتر إذا كسرها) وصعوبة التواصل مع الآخرين (لأنهم يفضلون البقاء معزولين بالإضافة إلى عدم القدرة على التعبير عن أنفسهم في عادي)

بنفس الطريقة ، لديهم شروط مع الفهم اللفظي وغير اللفظي ، والتحكم الحركي الدقيق والجسيم ، والتعبير العاطفي ، واللعب الرمزي والخيالي. ومع ذلك ، فإن لديهم بعض الخصائص المثيرة للاهتمام مثل الشغف بموضوع ما ، والإعجاب والفتنة بالأشياء التي تجذب انتباهك ، وخفة الحركة الإبداعية.

2. متلازمة أسبرجر

أحد أكثر الأمراض شيوعًا في التوحد والذي غالبًا ما يتم الخلط بينه وبينه بانتظام ، فكيف تفرق بينهما؟ عادةً ما يتمتع الأشخاص المصابون بمتلازمة أسبرجر بقدرة فكرية متوسطة إلى عالية ، لذلك تبدو ظروفهم مقتصرة على منطقتهم الاجتماعية فقط. الأشخاص المصابون بمتلازمة أسبرجر لديهم القليل جدًا من التعاطف ، وانخفاض التعبير العاطفي والفهملديهم لغة أساسية وحرفية للغاية (لذا فهم لا يفهمون النكات أو النكات) ، وعادة ما يكونون منهجيين للغاية ، ومثاليين ومهووسين إلى حد ما.

ومع ذلك ، فإن هذه المتلازمة هي واحدة من أكثر المتلازمة صعوبة في التشخيص ومن الضروري إجراء التحليلات لعدة سنوات للتأكد من ذلك. بمعنى آخر ، قد يتم تشخيص إصابة الطفل بمتلازمة كانر في البداية ، ولكن بعد ذلك يتم إعادة تقييمه لتأكيد متلازمة كانر. أسبرجر.

يتفق خبراء طب الأعصاب على أن هذه المتلازمة ناتجة عن آفات موجودة في مناطق الدماغ المسؤولة عن العلاقات الاجتماعية والعواطف (اللوزة ، الفص الصدغي ، المخيخ).

3. اضطراب تفكك الطفولة

يُعرف أيضًا باسم متلازمة هيلر، وهو أحد الاضطرابات التي تستغرق وقتًا أطول للكشف ، حيث لا تظهر أي أعراض غير طبيعية ولكن حتى عمر سنتين أو ثلاث سنوات ، يمكن أن يستغرق اكتشافها ما يصل إلى وقت. هذا الاضطراب غير معتاد ، لكن أعراضه الانتكاسية والمفاجئة تجعله من أخطرها.

بهذا المعنى ، عندما ينمو الأطفال بشكل طبيعي في نموهم البدني والعقلي والعاطفي ، حتى يبلغوا 2-3 سنوات أو أكثر ، حيث تقديم سلسلة انحدار في المهارات المتقدمة (الحركية والمعرفية والاجتماعية والتواصلية واللغوية) التي لا يمكن استعادة.

4. اضطراب تطوري واسع الانتشار ، غير محدد

تظهر هذه الفئة عندما تتفق الأعراض التي تظهر عند الأطفال مع طيف التوحد ، ولكن من العام جدًا تحديده في أي من الفئات الفرعية المذكورة أعلاه. لذلك ، فإنه يقدم جميع الظروف في المجالات الاجتماعية والتواصلية والحركية والعاطفية ، ولكن يمكنهم أيضًا نقدر شغفك بالموضوعات والتنظيم والإبداع المجرد والروتين التالي محدد.

وداعا لمتلازمة ريت

في الإصدارات السابقة من "الدليل التشخيصي الإحصائي للاضطرابات العقلية" ، حتى نسخته الرابعة ، تم تضمين متلازمة ريت في من فئة اضطرابات طيف التوحد ، ثم في أحدث إصدار (DSM-5) تقرر سحبها من هذا ، لإعطائها طابعها الخاص الفئة.

لماذا اتخذوا هذا القرار؟ السبب الرئيسي هو أصله الوراثي من التفرد على كروموسوم X وليس على Y ، وهذا هو السبب في أن هذا الاضطراب يحدث فقط عند النساء. بالإضافة إلى تقديم فرق ملحوظ في النمو البدني المنتظم ، يتميز بفقدان كتلة العضلات (المعروفة باسم نقص التوتر) وهي العلامة التي يمكن رؤيتها في أقرب وقت ، حتى لو كانت علامات نكص.

تحدث الأعراض الانتكاسية الارتدادية في هذا الاضطراب، أي أن الفتيات يقدمن تطورًا عصبيًا وجسديًا وتواصليًا منتظمًا حتى بلوغ سن 2 أو 3 سنوات (على الرغم من أنه قد تكون هناك حالات يكون فيها الانحدار يبدأ حتى وقت لاحق) عندما يتوقف التطور ويصاب بالركود وتبدأ المهارات المكتسبة في الضياع (حالة مشابهة لاضطراب التفكك طفولي).

لماذا يصعب تشخيصه؟

هذا يرجع إلى سببين رئيسيين: التشابه بين أعراض الفئات الثلاث ، لذا يلزم مضاعفة الجهدوالتفاني والملاحظة لتتمكن من العثور على الحالة الصحيحة وفي الخلفية ، لأنه من المحتمل جدًا أن تقع حتماً في التحيز بسبب صعوبة إجراء التقييمات ذات الصلة الخاصة بهم قدرات.

لذلك ، أحيانًا ما يتم إعطاء نتائج خاطئة أو غير حاسمة من حيث مستوى خطورتها في مجالات التنمية المختلفة ، وكذلك في القدرات التي قد تكون لديهم. هذا بسبب طبيعتهم منغمسين في أنفسهم لدرجة أنه يكاد يكون من المستحيل التعرف عليهم.

يحدث الشيء نفسه مع معايير الاختبار (التي تكون أحيانًا غير مرنة جدًا) ولا تأخذ في الاعتبار العوامل التي لا يمكن السيطرة عليها والتي تؤثر على سلوكهم أو شخصيتهم. لذلك ، يمكن تصنيفهم في جوانب غير موجودة بالفعل في جميع حالات طيف التوحد.

العلاجات المعتادة في اضطراب طيف التوحد

هذا الشرط ، على الرغم من وجود قيود معينة لا يمثل عائقا أمام الأطفال في التمتع بحياة وظيفية وسعيدةخاصة إذا تم اتباع العلاجات التالية

1. العلاج النفسي

في هذا ، يقومون بإجراء تدخلات في سلوكيات وسلوكيات الأطفال ، بالإضافة إلى توفير استراتيجيات الأبوة للآباء. يعد تحليل السلوك التطبيقي (ABA) أحد أكثر الأساليب استخدامًا حيث يركز على احتياجات الشخص ، في تعزيز اكتساب مهارات جديدة ووقف التأثير السلبي ل اضطراب.

2. تدريب المهارات الاجتماعية

نعم مهارات اجتماعية يمكن تعلمها ، من أجل التمكن من التكيف بشكل أفضل مع البيئة. لا يتعلق الأمر بتزييف هذه المهارات ، ولكن بتعليمهم التعرف عليها واستخدامها ، على سبيل المثال ، التفاعل وتحسين التعبير اللفظي وممارسة القواعد المهذبة واكتساب المزيد من الثقة خاصة.

3. ابحث عن لغة جديدة

فقط لأن الأطفال الذين يعانون من طيف التوحد لا يستطيعون التواصل لفظيًا بشكل كافٍ لا يعني أنهم لا يستطيعون التواصل. لذلك عليك أن تكون مبدعًا وأن تجد طرقًا جديدة للتعبير عن اللغة ، مثل الصور التوضيحية أو استخدام الرموز أو العلامات.

4. الأنشطة الترفيهية والتغذوية

تسمح الأنشطة اللامنهجية للأطفال باكتساب مهارات جديدة وإنشاء علاقات شخصية وزيادة ثقتهم والتكيف بشكل أفضل مع البيئة. يوصى بشدة بالسباحة ، ودروس الفنون ، والحرف اليدوية ، والموسيقى ، وما إلى ذلك. بالإضافة إلى إدراج ألعاب خفة الحركة الذهنية ، والبلاستيدات ، وكرات الترابيا أو الطين للنمذجة في المنزل.

5. الحب والاستقلال

إن حب الوالدين وفهمهم لحالتهم أمر مهم للغاية حتى يتمكن الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد من التحسن والنمو بالطريقة الأكثر فاعلية لهذا ، من الضروري العمل كوسطاء عند تقديم حالة من التفاعل الاجتماعي ، وتشجيعهم دائمًا ، حفزهم في المنزل وخلق مساحات لهم لتطوير استقلاليتهم واستقلاليتهم ، وبهذه الطريقة يمكنهم الدفاع عن أنفسهم فى المستقبل.

الآن أنت تعلم أن الأشخاص الذين يعانون من طيف التوحد ، مثلنا ، مختلفون تمامًا عن بعضهم البعض.