التنمر من أجل رهاب المثلية: آثاره الضارة على المجتمع

علاقات الأقران ، والتي تعد في البداية (وفقًا للمراهقين) واحدة من أكثر جوانب السياق مكافأةً المدرسة وأحد المصادر الرئيسية للدعم العاطفي والاجتماعي ، يمكن أن ينتهي بها الأمر إلى أن تكون عنصرًا ضارًا جدًا ومؤلماً للأطفال. الشباب.

في الأدبيات العلمية التي يقودها Olweus كان موضع تقدير ذلك غالبًا ما يكون لدى ضحايا التنمر عدد من عوامل الخطر الفردية التي تميزهم عن المعتدين (ص. على سبيل المثال ، الجنس ، العام الدراسي ، العرق ، التفضيلات الدينية ، الحالة الاجتماعية والاقتصادية ، المهارات الاجتماعية الضعيفة ، المهارات الاجتماعية "المتفوقة" ، التحصيل الدراسي المنخفض ، إلخ.

لسوء الحظ، عادة ما يكون أحد العناصر التي تثير انتباه المعتدين هو التوجه الجنسي (أو شكوك حول ذلك) من المراهقين الضحايا ، والتي سوف نسميها "التنمر ضد المثليين".

• مقالات لها صلة: "5 أنواع من التنمر أو التنمر"

ما هو التنمر بدافع الخوف من المثليين؟

سنعرّف التنمر على المثليين بأنه أي نوع من أنواع التنمر الإساءة الجسدية أو الاجتماعية أو اللفظية الطوعية والموجهة بقصد إحداث إزعاج للضحية بسبب ميولها الجنسية. هناك خلل في القوة بين المعتدي والضحية ، ويميل الإساءة إلى أن تطول مع الوقت.

ويعتبر أن المسؤولية عن هذه الظاهرة تقع ليس فقط على عاتق المعتدي بل على المؤسسات المؤسسات التعليمية وفي المجتمع ككل ، بسبب القيم الاجتماعية السائدة فيما يتعلق بالجنس في جنرال لواء. بعبارة أخرى ، حتى يومنا هذا ، يفسر مجتمعنا الاختلاف الجنسي من حيث "الحياة الطبيعية" ، بينما يتم تفسير الشذوذ الجنسي (والازدواجية) على أنه "غير طبيعي ، غريب ، غريب ، غريب الأطوار”. وبهذه الطريقة ، يتم تصنيف كل تلك المظاهر بخلاف الجنس الآخر على أنها منحرفة وغير طبيعية.

سنكون ساذجين إذا اعتقدنا أن هذا الفكر السائد في المجتمع لا يمتصه الأطفال و المراهقون ، الذين يعيدون إنتاج هذه المعايير الاجتماعية في بيئتهم الخاصة: المدارس و المعاهد. كل ما يعتبر "خارج عن المألوف أو العادي" داخل سياق المدرسة هو عادة موضوع السخرية أو الاستهزاء ، وكما أوضحنا سابقًا ، فإن التوجه الجنسي هو أحد الأسباب التي "تؤدي" إلى الاعتداء على النساء. الضحايا.

• قد تكون مهتمًا: "طريقة كيفا ، فكرة تنهي التنمر"

عواقب هذا النوع من العدوان

يشكل الأشخاص من مجتمع الميم و / أو أولئك الذين يشككون في ميولهم الجنسية العاطفية مجموعة سكانية أكثر عرضة للمعاناة من مشاكل الصحة العقلية أكثر من البقية. لماذا ا؟ بسيط جدا: هؤلاء السكان تميل إلى الشعور بمستوى أعلى من التوتر طوال معظم حياتك.

دعونا نفكر في الأشياء التي يتعين عليهم مواجهتها: دمج وقبول ميولهم الجنسية العاطفية ، والتحدث مع عائلاتهم وأصدقائهم ، والخوف من الرفض وعدم القبول ، التعامل مع المواقف المعادية للمثليين ، وتحمل وصمة العار الاجتماعية المرتبطة بها... دعنا نقول إنه ضغط خاص على الأشخاص المغايرين جنسياً لا يضطرون بالضرورة إلى يعاني.

كما نعلم جميعًا ، الطفولة والمراهقة هي الأوقات التي تتشكل فيها شخصيتنا والتي نشعر فيها عادة بالضعف، وهي مرحلة صعبة حقًا أن نمر بها.

الآن دعونا نتخيل ما يجب أن يواجهه الشاب المثلي أو ثنائي الميول الجنسية ، علاوة على ذلك. في حالة عدم كفاية التغيرات الهرمونية / اكتشاف هويتك / محاولة التوافق مع مجموعة الأقران / الأداء في المدرسة الثانوية / التعامل مع التغيرات الجسدية ، إلى آخره ، تخيل الآن الضغط الذي يجب أن تشعر به عند التفكير في الرفض المحتمل أو عدم القبول من جانب الأشخاص الذين تحبهم أكثر من غيرهم: عائلتك وعائلتك. اصحاب.

وفي حالة حدوث حالة تنمر بسبب رهاب المثلية أيضًا (مع ما يترتب على ذلك من فقدان الدعم الاجتماعي بين أقرانهم) ، يتم تقديمهم المكونات "المثالية" لإنشاء أرض خصبة من شأنها أن تسبب مشاكل نفسية تستمر بمرور الوقت ، مثل بناء تدني احترام الذات ، الشعور بالخزي ، الاكتئاب ، القلق ، اضطراب ما بعد الصدمة ، العزلة ، إيذاء النفس ، إلخ. في دراسة واحدة (ريفرز ، 2004) ذكر ذلك كان ضحايا التنمر بدافع الخوف من المثليين أكثر عرضة للإصابة بالاكتئاب مقارنة بضحايا التنمر من جنسين مختلفين.

في العديد من الدراسات لوحظ أن (ص. على سبيل المثال ، Bontempo and D'Augelli، 2002) كانت مستويات الإيذاء أعلى في طلاب LGTB أو أولئك الذين لديهم شكوك حول ميولهم الجنسية العاطفية. ضمن نوع الإيذاء ، يميلون عمومًا إلى أن يكونوا ضحايا على المستوى اللفظي (إهانات ، ألقاب ، تعليقات مهينة ...).

• قد تكون مهتمًا: "التنمر: تحليل التنمر من خلال نظرية المحاكاة"

التدخل في هذه المشكلة

على الرغم من أنها بالتأكيد عملية طويلة تتطلب مرور عدة أجيال ، من الضروري تثقيف المجتمع للقضاء على الانقسام بين "العادي = مغاير الجنس" ، "غير طبيعي = مثلي الجنس ، مثلية ، ثنائي الجنس ، متحول جنسيًا أو متحول جنسيًا".

بشكل أكثر تحديدًا ، يجب أن توفر المدارس تعليمًا جنسيًا جيدًا وشاملًا يعالج قضايا مثل الشذوذ الجنسي والتحول الجنسي (وهذا ليس فقط معالجة الأمراض التي تنتقل عن طريق الاتصال الجنسي أو الحمل) ، تمارين التعاطف مع الضحايا ، والمهارات الاجتماعية لتكون قادرة على وقف تنمر…

الهدف الرئيسي هو تعديل المواقف السلبية تجاه الأقليات مثل LGTB، وتبني رؤية أكثر شمولية مع قيم مثل القبول والمساواة والحرية والتعاطف تجاه المساواة. إذا لم يتم التعامل مع هذه المشكلة في المدارس / المعاهد بطريقة طبيعية ، مع ترك قضايا "المحرمات" جانبًا ، فهي المساهمة في LGTB لا يزال ينظر إليها على أنها شيء غريب ، والاستمرار في إدامة التمييز.

بعد كل شيء ، تعتبر المدرسة عنصرًا تعليميًا قويًا للغاية في المجتمع ، وتعتبر أحد العوامل الرئيسية للتنشئة الاجتماعية مع الأسرة ، لذلك يجب أن يعزز هذا التفكير المتسامح لدى شبابنا ، ويعزز ولادة القيم الإيجابية تجاه الأشكال المختلفة للتعبير الجنسي والتنوع بين الجنسين.