Децата са създадени да живеят, а не да бъдат конкурентоспособни

Родители, които записват децата си в огромно количество училищни дейности, часове, посветени на задълженията, които са поглъщат в средата на следобеда, необходимостта да накарат децата си да се откроят в едно от хобитата, които те ние натискаме... Детството има свои кризи и усложненияНо изглежда, че от зряла възраст също се отлагат зърна пясък, за да се направи този начин на живот, толкова безгрижен и очевидно непродуктивен, скоро да приключи.

Изглежда целта е да се обучи поколение „елитни деца“, компетентни и оборудвани с много умения и компетенции, които трябва да улеснят живота им.

Но тази тенденция има много негативни психологически последици.

Поставяне на детството под контрол

Някои хора, когато преминат екзистенциална кризаТе гледат назад към начина, по който децата живеят живота. Не е изненадващо; на творчество, спонтанността, с която те откриват най-простите и честни начини на действие по всяко време, погледът им е чист от предразсъдъци... те изглежда са характеристика, на която се радвахме през ранните години.

Какво се случва с този детски дух е до известна степен загадка. Не е възможно да сме сигурни с твърдост и пълна сигурност какво е това, че малко по малко този детски пламък, който някога е бил в нас, изгасва. Въпреки това, В някои отношения не е трудно да си представим възможни причини, които да обяснят какво е това, което убива детството на хората, или че това изоставя начина ни на живот на принудителни походи. Това не е биологичен процес, а научен и културен: състезателният дух и стрес то генерира.

• Препоръчителна статия: „Как да подобрим емоционалното образование на детето си, с 15 ключа“

Създаваме деца с учебна програма

Ясно е, че поемането на отговорност и започването на много дългосрочни действия прави начинът на живот (и поведението) на децата не може да остане непроменен по време на прехода към зряла възраст. Напоследък обаче се случва нещо, което не се е случвало преди и което прави децата все по-малко деца във все по-млада възраст: състезателният дух навлезе в живота на най-малките.

Той има своята логика, въпреки че е перверзна логика. В едно все по-индивидуалистично общество, където социалните проблеми се маскират като индивидуални проблеми, това винаги се повтаря един и същи тип съобщения: „намери живота си“, „бъди най-добрият“ или дори „ако си роден беден не е твоя вина, но ако си умрял беден е то е". Съществува парадоксът, че в свят, в който мястото и семейството, в което се ражда, са променливите, които най-добре предсказват здравословното и икономическото състояние, което човек ще има в зряла възраст, целият натиск е върху отделни хора. Също и за най-малките.

И хората са принудени да се състезават. Как може да се постигне щастие? Да бъдем конкурентоспособни, сякаш сме компании, за да достигнем средна възраст с определен социално-икономически статус. Кога трябва да започнете да се състезавате? По-скоро.

Начинът за създаване деца с учебна програма, подготвен за закона на джунглата, който ще управлява живота му за възрастни, той вече е нападнат. И ако не бъде отметнато, това може да означава смъртта на способността да се наслаждавате пълноценно на детството.

Родители, които надхвърлят

Деца, които в крайна сметка се адаптират към начина на живот, наложен от техните родители започват да показват признаци на стрес, и дори се появяват пристъпи на безпокойство. Задълженията, свързани с домашните и извънкласните дейности, въвеждат ендемично напрежение в живота на децата. възрастен свят, които освен това в много случаи едва ли са оправдани, без да навлекат въображението за това какво може да се случи в бъдеще.

Това е нещо сравнително ново и не винаги е лесно да се открие, тъй като някои родители и настойници объркват факта, че че децата изглежда отговарят на поставените пред тях взискателни цели с показател за тяхното здраве и уелнес. По този начин учениците между 5 и 12 години могат да се справят сравнително добре в задачи като учене да свирят на инструмент или овладяване на втори език, но в дългосрочен план те ще страдат от стрес, ако налягането е твърде високо.

Симптомите на този стрес, тъй като те не винаги са много очевидни и не изглеждат сериозни, могат да бъдат объркани като нормална част от процеса на отглеждане на конкурентоспособни деца. Но истината е, че качеството им на живот ще бъде нарушено и същото ще се случи с тяхната склонност да не оценяват всяко преживяване според неговата полезност.

Техният начин да се наслаждават на детството ще бъде засенчен от стремежите, наложени от родителите и че в действителност те стоят само на това, което възрастните тълкуват като „признаци за успешен живот“. Те не са толкова отдадени на осигуряването на благосъстоянието на децата си, колкото да им налагат образ на идеалния човек, на когото ще бъдат отворени всички врати.

Страх от провал

Но натискът и тласкането на децата към успеха е само част от историята. Другото е отхвърлянето на това, което изглежда няма полза, което не носи ясна полза, независимо дали е приятно или не. Инвестирането на време в това да бъдете деца изглежда се оценява само като време за почивка, релакс и възстановяване на силите върнете се към това, което наистина има значение: подготовката за влизане в състезателния свят на десния крак, хора.

По същия начин, да не бъдеш най-добър в нещо, се възприема като провал, който трябва да се скрие чрез отделяне на време и усилия. към други неща, в които се откроява повече, в най-добрите случаи или обвинявайки въпросното дете, че „не иска печеля". Последствията от това са очевидно отрицателни: дейността се подценява като цел сама по себе си и само резултатът се оценява в сравнение с останалите.

Показването на „слабост“ в спорта или училищното представяне се смята за източник на срам, тъй като се тълкува като симптом на възможни неуспехи, които биха могли да се получат в зряла възраст. Това прави самочувствие страда, нивата на стрес нарастват стремително и детето се чувства отговорно за непостигане на цели, които другите хора са си поставили за тях.

Отново покоряване на детството

Дори възрастните могат да успеят да спасят за себе си много ценности и навици, характерни за детството, така че е още по-лесно децата да се наслаждават на това.

За да помогнете това да стане възможно, родителите и болногледачите трябва само да възприемат друга нагласа и да възприемат един вид приоритети, които нямат конкурентоспособност като ориентир. Този процес включва признаване, че въпреки че ние възрастните изглеждаме по-подготвени от всеки друг, що се отнася до живия живот, децата са истинските специалисти в техния начин на преживяване на детството. Простете съкращението.