Теория на култивирането: как екранът ни влияе?

Ако някога сте спирали да мислите за ежедневните часове, които повечето хора могат да прекарат в гледане на телевизия или сърфиране в интернет, може би сте си задали този въпрос: Как влияе това, което виждаме на екран, върху нашето мислене?

Това е един от въпросите на социалните науки Опитано е да отговори от това, което е известно като Теория на култивирането.

Каква е теорията на култивирането?

Въпреки че името му може да е объркващо в началото, в произхода си Теорията на култивирането това беше основно теория на комуникацията което послужи като отправна точка за изследвайте ефектите, които продължителното излагане на телевизия имаше върху начина, по който обществото се интерпретира и представя.

По-конкретно, предпоставката, от която първоначално е действала Теорията на културите, е такава колкото повече време прекарвате в гледане на телевизия, толкова повече вярвате, че обществото е такова, каквото се отразява на екрана. С други думи, фактът, че свикването с определен вид телевизионно съдържание води до предположението, че това, което ни се показва, е представително за света, в който живеем.

Въпреки че е формулирана през 70-те години, в момента Теорията на култивирането все още е валидна, макар и с малко вариации. Вече не се фокусира само върху ефектите на телевизията, а по-скоро Той също така се опитва да се обърне към цифровите медии като видео игри и съдържанието, което може да се намери в Интернет.

Викарно обучение и дигитални медии

В психологията има концепция, която е много полезна, за да се разбере на какво се основава Теорията на култивирането: заместително обучение, изложено от Алберт Бандура в края на 70-те през неговия Теория на социалното обучение.

Този тип обучение е основно наблюдение; Не е нужно да извършваме действие, за да преценим резултатите от това и да решим дали е полезно или не. Можем просто да видим какво правят другите и да се учим индиректно от техните успехи и грешки.

Същото може да се случи с телевизията, видео игрите и интернет. Чрез екрана наблюдаваме как различни герои взимат решения и как тези решения се превръщат в добри и лоши последици. Тези процеси не само ни казват за това дали определени действия са желателни или не, те също така комуникират аспекти за как работи Вселената, в която се вземат тези решения, и тук се появява Теорията на култивирането.

Например от поредицата „Игра на тронове“ може да се направи изводът, че благочестието не е отношение, което другите заемат като нормално, но също така може да се заключи, че най-наивните или невинни хора често са манипулирани и малтретирани от остатъка. Може също така да се заключи, че алтруизмът почти не съществува и че дори признаците на приятелство се ръководят от политически или икономически интереси.

От една страна, заместителното обучение ни кара да се поставим на мястото на определени герои и да преценим техните неуспехи и постижения точно както бихме направили, ако бяха наши. От друга страна, фактът, че сте анализирали резултатите от дадено действие от гледна точка на този човек ни кара да направим заключение относно функционирането на обществото и властта, която то има над индивидуален.

Възможното лошо влияние на телевизията

Един от фокусите на вниманието, в който той е бил задълбочен от Теорията на култивирането, е в изучаването на това, което се случва когато виждаме много насилствено съдържание на екраните. Това е тема, която често идва при нас чрез алармиращи заглавия, например когато човек започне да изследва биографията на убийците. юноши и се стига до извода (прибързан), че са извършили престъпленията си под въздействието на видеоигра или поредица от Телевизор.

Но истината е, че количеството насилие, на което младите хора са изложени през екран, е важен въпрос за поведенческите науки; не напразно детството и юношеството са етапи от живота, в които човек е много чувствителен към фините учения, които се разкриват от околната среда.

И ако се приеме, че телевизията и дигиталните медии като цяло имат силата да накарат зрителите да действат в „желателно“, повлияно от кампании за повишаване на осведомеността или приемащо нормалността на хомосексуалността чрез гледане на модерния сериал Фамилия, не е неразумно да се мисли, че може да се случи обратното: че същите тези средства ни правят по-склонни да възпроизвеждаме нежелано поведение, като насилствени действия.

И именно тези рискови елементи, а не полезният потенциал на медиите, генерират най-голям интерес. В крайна сметка винаги има време да открием добрата част от цифровите медии, но опасностите трябва да бъдат открити възможно най-скоро.

По този начин би било напълно възможно телевизията и интернет да си тръгват силен отпечатък върху манталитета на младите хора, а шансовете това влияние да е добро са еднакви, че е лошо, тъй като не е основано само в заключенията, които са изразени директно в диалозите, но това е учене имплицитен. Не е необходимо персонажът да говори, за да каже ясно, че вярва в превъзходството на белите хора, за да се предполага чрез неговите действия, че е расист.

Насилието и теорията на култивирането

Въпреки това, Би било грешка да се приеме, че според Теорията на култивирането, телевизионното насилие ни прави по-жестоки. Ефектът, който това би имало, би бил във всеки случай поемането на повече или по-малко несъзнателно идеята че насилието е съществен и много често срещан компонент в обществото (или в определен тип общество).

Това може да ни накара да започнем да бъдем по-насилствени, защото „всички го правят“, но може да се получи и обратен ефект: тъй като вярваме, че по-голямата част от Хората са агресивни, ние се чувстваме добре, защото нямаме нужда да нараняваме другите и се открояваме в този аспект, което ни прави по-устойчиви да попаднем в този тип поведения.

Заключителни

Теорията на култивирането не се основава на абсолютно и грандиозно твърдение за стила на „виждането на много расистки хора в телевизията кара черните да започват да бъдат дискриминирани ”, но се основава на много по-фина и смирена идея: това Излагането на определени медии ни кара да объркаме социалната реалност с обществото, показано в тези медии.

Това явление може да носи много рискове, но и възможности; това зависи от много други променливи, свързани с характеристиките на зрителите и въпросното предадено съдържание.