Методът KiVa, идея, която прекратява тормоза

В Испания 70% от 15-годишните ученици са жертви или извършители (в много случаи и двамата) на тормоз, както лично, така и чрез нови технологии.

Експертите посочват това този вид тормоз съществува във всички човешки общества, и те са помолили училищата да приемат проблема, за да проучат и приложат мерки, насочени към предотвратяването му там, където той може да се появи и да го накара да изчезне там, където съществува.

Методът KiVa е едно от най-обещаващите предложения в това отношение.

Подобни публикации:

• "11-те вида насилие (и видовете агресия)"
• "7-те вида насилие по пола (и характеристики)"

Произходът на метода KiVa

Финландия е страна, която отделя големи ресурси за образование, тъй като последното се счита за въпрос от голямо значение за държавата. В последните години скандинавската страна предложи да прекрати тормоза и да подобри образователната система в различните й аспекти.

Отражение на това е, че Финландия е постигнала през последните години достойното първо място във висшето образование, началното образование и обучението в

Индекс на глобалната конкурентоспособност (ICG) благодарение на значението, придавано на образованието в последно време. Всички мерки, насочени към образованието, са допринесли за създаването на мощна работна сила с умения адекватни за адаптиране към постоянно променящия се социално-икономически контекст, който е причинил високи нива на развитие технологична.

Финландската образователна система: една от най-добрите в света

В момента Финландия е една от най-креативните и иновативни нации в ЕС и в света, като се класира на второ място в класацията (първото място се държи от Швейцария). По това време ОИСР (Организация за икономическо сътрудничество и развитие) разработи Доклад PISA, скандинавската страна постигна най-високите позиции в образованието.

Въпреки това финландската образователна система не е перфектна: Финландия също страда от тежката епидемия от тормоз. С какъв инструмент решавате тормоза във Финландия? Е, с програмата KiVa.

Програмата KiVa

Терминът KiVa идва от обединението на думите „Kiusaamista Vastaan“ (на финландски, срещу тормоза).

Благодарение на това предложение Финландия успява да изкорени тормоза. Този метод се прилага в 90% от училищата за основно образование, а успехът му е такъв, че се е превърнал в основен инструмент при оценката и избора на всеки център на финландската образователна система, както за работа, в случай на учители, така и за обучение, в случай на ученици.

Експерименталният етап

Програмата KiVa е създадена по предложение на финландското правителство и образователната общност; „Проектът започна да се въвежда на случаен принцип във финландските училища“, обяснява Кристина Салмивали, професор по психология и един от изобретателите на програмата.

Години по-късно беше проведено проучване (между другото едно от най-големите в страната), за да се види как се развива програмата и въздействието, което тя има върху студентите. Резултатите бяха невероятни: програмата KiVa намали всички видове тормоз в гимназиите и колежите. Оградата срещу тормоза беше започнала да работи. Всъщност, тормозът изчезна в 80% от училищата. Зрелищни фигури, които логично предизвикаха интереса на международната образователна общност.

Дългосрочни резултати срещу тормоза

След една година изследователите осъзнаха, че броят на децата и юношите, страдащи от тормоз, е намалял с 41%. Но методът не само реши проблема, но и програмата подобри комфорта на учениците. и мотивацията им по време на обучението, изстрелвайки по този начин доброто рейтинги.

Финландското посолство в Мадрид заявява, че 98 процента от 1000 училища, които са си сътрудничили по програмата през 2009 г., вярват, че училищният живот се е подобрил значително през първата година, през която беше приложен методът KiVa, нещо потвърдено от многобройни проучвания.

Такъв е успехът на програмата, че методът KiVa е получил Европейска награда за превенция на престъпността през 2009 г., наред с други.

Един от най-добрите начини да разберете потенциала на тази програма за борба с тормоза на KiVa е чрез пример. В училище Karamzin имаха сериозен проблем с тормоза, така че програмата KiVa стартира в училището през 2008 г.: през първата година от прилагането, тормозът е намален с 60%.

Как работи методът KiVa?

Методът, използван в програмата KiVa, не е да се съсредоточи върху диалектиката на конфронтацията между жертва и преследвач (нито да се отнася към жертвата като към повече екстровертен нито се опитвайте да промените сталкера, така че развийте съпричастност), но се основава на въздействие върху студентите свидетели, които се смеят на такава ситуация.

В много случаи тези зрители възприемат, че това, което се случва, е нормално, дори забавно, въпреки че имат различно основно мнение. Целта на метода е да се въздейства върху тези зрители, за да не участват косвено в тормоза. Ако това се постигне, тормозещият, който се нуждае от признание, за да продължи с тормоза, спира да тормози, защото това не му носи никаква полза.

Накратко, програмата се основава на опит да се попречи на зрителите да казват благодарности на младите хора, които са агресорът в тормоза. Прост, но ефективен.

Подробности за програмата

В програмата KiVa учениците са инструктирани в около 20 класа на 7, 10 и 13 години (ключови възрасти в развитието на детето), за да идентифицират различните форми на тормоз. По този начин те вече са наясно от много малка възраст.

Има десет учебни програми и произведения, които се изпълняват по време на курса и където се преподават морални ценности като съпричастност и уважение към другите. Използват се много ресурси: беседи, видео игра, ръководства за учители, наблюдение на почивка, игрални филми... дори виртуална пощенска кутия, за да докладва дали са свидетели или жертви на тормоз.

Екипът на KiVa

Във всяко училище директорът избира екип на KiVa, съставен от трима възрастни, които откриват и разследват случаи на тормоз **** r.

Те първо определят дали тормозът е еднократен или продължаващ. След това разговарят с жертвата, за да я успокоят. Впоследствие те говорят с хулиганите, за да ги информират и със свидетелите, които са крайъгълният камък на програмата, като по този начин намаляват тормоза.

Потенциалът на метода

Тази драстична промяна в редица финландски училища може да даде представа за качествените промени на социалното ниво, които този тип програми могат да имат не само в училищата, но и в различните културни слоеве на възрастни, образовани чрез тях методи.

Ако от най-ранните етапи сме обучени да не подкрепяме пасивно актове на насилие от този вид, възможно е манталитетът на възрастните също да се промени по много начини. Само времето ще покаже дали тези видове внезапни културни промени ще се осъществят.. Последствията от програмата KiVa могат да отидат далеч отвъд борбата срещу тормоза, те могат да бъдат семето за по-справедливо, грижовно и сплотено общество.