8-те части на доклада (и техните характеристики)

Докладите са информативни текстове, в които е представено разследване или по-задълбочен подход към въпрос от обществен интерес.

Този тип текст може да се споделя във всички видове канали и може да говори по всяка тема, стига да е интересен и да привлича вниманието на аудиторията, към която са насочени.

Има няколко части на доклад, които ще видим по-подробно по-долу, в допълнение към някои от основните характеристики на тези текстове.

• Свързана статия: "10-те вида журналистически репортажи, обяснени"

Характеристики на журналистическите репортажи

Докладите са информативни текстове, които сами по себе си представляват техния собствен журналистически жанр и в тях се разработва конкретна тема от обществен интерес, или иначе става въпрос за възможно най-подробно описание на реалните събития. Темата, която се подхожда в тях, може да бъде от всякакъв тип, засягаща обществото, пътуванията, политиката, икономиката или спорта, да кажем някои.

Е за планирани и организирани документални произведения, в ясно различими части, в които журналистът излага основната тема на същите

. Тъй като те излагат тема в най-голямото й разширение, те са склонни да бъдат по-дълги и по-пълни от новините, които можем да намерим в новините или вестниците. В допълнение, те са придружени от визуални ресурси като изображения, графики или карти, в допълнение към мнението или експертния глас на препоръки, специалисти или всеки, който участва.

От друга страна, докладите имат поредица от характеристики, които всички са свързани с техните части.

1. Те имат тема

Докладите имат тема, която е посочено в собственото заглавие, подзаглавия и началния параграф. Тази тема може да бъде реални събития, отговор на проблем от социален интерес или тема от човешки интерес.

2. Те предизвикват интерес

Докладите предизвикват интерес, така че всеки, който ги чете, гледа или слуша, остава прикрепен към тях, разширявайки малкото данни, които могат да имат по темата и задоволявайки тяхното любопитство. Тези текстове привличат вниманието на аудиторията си чрез различни ресурси, сред които не може да липсват препоръки и обективни данни.

3. Разнообразие от канали

Докладите се излъчват чрез голямо разнообразие от излъчвани канали, които включват съвпадат с тези, използвани както за традиционни, така и за по-нови медии.

Сред тях можем да намерим писмената преса, като списания и вестници, радио, телевизия или медии. по - модерен и аудиовизуален тип като цифрови списания или платформи за гледане на видео в линия.

• Може да се интересувате от: „8-те елемента на комуникация: характеристики и примери“

4. Те използват информативни източници

Докладите, поне адекватно извършените, Те са текстове, които използват обективни източници на информация, тъй като тяхната цел е да предават реална, честна и обективна информация. Тези източници могат да бъдат препоръки, снимки, експертни становища, видеоклипове, диаграми или всякакви други ресурси, ресурси, които се използват в основната част на текста.

Който е направил доклада, може да е взел определени лицензи за творчество, за да представи това, което иска да обясни по начин което предизвиква някакъв тип мнение в своята аудитория, но независимо дали това е така, докладът винаги трябва да започва от данни истински.

Частите на доклада и неговата структура

Сега, когато знаем точно какъв е този тип текст и какви са основните му характеристики, сега е моментът да разгледаме по-отблизо частите на доклада. Това са по същество четири части: заглавие, начален абзац или запис, основна част на доклада и последен параграф.

1. Заглавие

Първата част на репортажа е заглавието му, точно както и новината. Това заглавие Той е придружен от превют и подзаглавие в писмената му версия, въпреки че в случай на радиорепортаж това се споменава устно.

Заглавието съдържа съвсем кратко представяне, в едно изречение, на информацията за темата, с която ще се занимава докладът. Това е, така да се каже, мотивационното писмо, което ни прави първо впечатление. на темата, която ще се обсъжда, поради тази причина е изключително важно тази фраза да събуди вниманието и интереса на четец.

2. Отваряне на параграф или запис

След заглавието, подзаглавието и претила имаме първи абзац, който е вид микрорезюме, за което ще се говори в доклада. Това е параграф, който разширява темата, въведена в заглавието, но без да разкрива края на доклада. Целта на този параграф е да събуди още повече любопитството, което читателят или зрителят вече има, след като е прочел заглавието.

За да бъде по-интересно, този параграф може да включва цитат, който ще се появи в тялото на доклада, в допълнение към споменаването на някои от най-интересните въпроси на основната тема, която ще бъде изложена в нея. Можете също така да споменете името на лицето, с което ще бъдете интервюирани, особено ако той или тя е знаменитост или публична личност.

3. Тяло на доклада

След началния параграф въвеждаме най-важната част от доклада, тялото на доклада. В тази част разследването или изложението, направено от журналиста, е изложено в пълна степен. В тази част ще бъдат изложени фактите, данните, свидетелствата или други източници и ресурси, използвани по време на изпълнението на тази работа.

В тялото на доклада можем да намерим различни части в зависимост от параграфа, към който се отнасяме.

3.1. Първи параграф или водещ параграф

Не винаги първият абзац или водещ елемент трябва да са в отчет, тъй като понякога се комбинират с началния параграф. Ако е в основната част на доклада, този параграф дава подробности за основната тема, подробности, които вече са били въведени по-рано в предишния параграф. Също така в този параграф може да бъде разработено назначаването на някой от интервюираните или участниците в работата.

3.2. Уводни параграфи

Въвеждащите параграфи ни представят, както показва собственото му име, темата, която ще бъде обсъждана, по ограничен начин, но с по-голяма дължина, отколкото в основния параграф. В този параграф посочват се точките, които трябва да се следват в доклада, и също така перспективата, която журналистът ще вземе относно събирането на информация.

3.3. Контекстуализиране на параграфи

Контекстуализиращите параграфи ни предоставят необходимата информация, за да разберем кога и в контекст събитията са настъпили, в допълнение към обяснението на понятията, необходими за разбиране за какво става въпрос в доклада.

Те могат да бъдат повече или по-малко технически, но са необходими на аудиторията да разбере темата имате работа и получавате информацията, от която се нуждаете, преди да се потопите в нея.

3.4. Параграфи за развитие на информацията

Както подсказва името му, информацията е разработена в тези параграфи. Тези параграфи са тези, които заемат най-висок процент от цялата работа, развивайки максимално темата и изследванията. Тук ще намерим интервюта, мнения, препоръки, графики, архивни изображения и някои други цитати..

3.5. Параграф на заключение

И накрая, и в основната част на доклада, имаме заключителния параграф, в който субектът започва да се затваря, но не рязко, тъй като именно в параграфите след това докладът ще бъде затворен напълно. Направено е малко резюме на дискутираните теми.

4. Последен параграф

Накрая имаме последния параграф, в който е направено приключването на доклада. Обикновено се прави под формата на заключение или чрез покана на публиката да разсъждава върху току-що видяното или прочетеното. Има различни видове закриване в зависимост от вида на изследването и разглежданата тема.

Последният параграф може да бъде намерен под формата на заключение, където репортерът бързо приема проблема, който е разгледан в доклада. Той може да дойде и под формата на силно затваряне, където докладът се затваря окончателно с изречение или няколко и дори може да се добави морално или кратко окончателно размишление.

Библиографски справки:

• Ulibarri, E. (1994). Идея и живот на доклада. Вършитба.
• Херера, Е. (1983) Докладът, есето: от един жанр в друг. Каракас.
• Marrero Santana, Liliam (2008). Мултимедийният доклад като жанр на съвременната дигитална журналистика. Подход към неговите формални характеристики и съдържание. Revista Latina de Comunicación Social, 11 (63). ISSN:. Наличен в: https://www.redalyc.org/articulo.oa? id = 819/81912006029.