4-те предимства на положителната дисциплина в родителството

Образованието не е лесно. Родителството е истинско предизвикателство за всеки родител, както начинаещ, така и ветеран с по-голямо дете.

Всъщност, Родителството е подвиг, с който много често майките и татковците не са съвсем сигурни как да се справят. Няма чудодейна формула, която да ни помогне да възпитаваме по перфектен и непогрешим начин, тъй като човешката природа е несъвършена и винаги Те ще направят някои грешки, без да искат, но за щастие има различни образователни методи и течения, които ще направят нашия начин да отгледаме най-много адекватен.

Сред методологиите, които се открояват най-много, когато става въпрос за развъждане, имаме популярната позитивна дисциплина, родителски метод, който насърчава образованието без условия.

Позитивната родителска дисциплина, за разлика от традиционното образование, основано само на награди и наказания, учи родителите на инструменти да разберат какви нужди и мотивации стоят зад поведението на децата им и след като го разберат, ще го управляват много по-добре. Да видим какви са те

основните ползи от положителната дисциплина при отглеждане на деца.

• Свързана статия: "6-те етапа на детството (физическо и умствено развитие)"

Положителна дисциплина и демократично родителство

За да разберем пригодността на положителната дисциплина в родителството, първо ще прегледаме основните стилове на родителство там. Най-известните и считани за най-разпространени са три: авторитарен, разрешителен и демократичен.

1. Авторитарно родителство

При авторитетно родителство възрастният не счита детето за субект на права и прибягва до командване, доминиране, интимност и наказване на детето.

За да не бъде наказано, детето трябва да бъде напълно подчинено на родителския авторитет, интернализирайки идеята, че родителите са шефът в семейството и не се приема дебат.

• Може да се интересувате от: "Теорията за морално развитие на Лорънс Колбърг"

2. Позволително или laissez-faire родителство

Разрешителният стил на родителство може да се разглежда като радикално противоположен на авторитарния модел, макар и не толкова по-добре.

Тук родителите и настойниците не установяват граници или норми с децата и в много случаи те са напълно безгрижни. да отговарят на техните нужди или да ги образоват. Има дори родители, които твърдят, че лошото поведение на децата им е по вина на другите или те отстъпват във всичко, за да избегнат конфликти.

• Свързана статия: „Разрешителни семейства: 4-те риска от този тип родителство“

3. Демократично възпитание

И накрая имаме демократичния модел на родителство, при който родителите и настойниците познават, разбират и отговарят адекватно на нуждите на малките.

Тук се установява връзка, основана на добро отношение, превръщане в модели и водачи за децата, обръщане на внимание на техните нужди и установяване на ясни правила и граници.. Привързаността и твърдостта са съчетани, уважение и към двете страни.

Моделът на демократичното родителство се основава силно на положителна дисциплина, метод, който води началото си от теориите на Алфред Адлер (1870-1937), австрийски лекар и психотерапевт.

Основни ползи от положителната дисциплина

Това са основните ползи от позитивното родителство, които могат да изпитат както родителите, така и малките в къщата.

1. Помага за задоволяване на две основни нужди

Адлер, който разбра, че първите две нужди, които всеки човек има, са следните:

• Принадлежност: всички човешки същества се раждат с нуждата да бъдат част от група, да принадлежат към нея.
• Значение: имаме нужда да допринасяме и имаме смисъл в живота си.

Изхождайки от тези две нужди и свързвайки го с неговия метод, идеята за положителна дисциплина е че децата се научават да живеят с другите (принадлежност) и че животът им придобива смисъл (значение).

• Свързана статия: "Детска терапия: какво е това и какви са ползите от нея"

2. Помага да се излезе от логиката на сляпото подчинение

Експертите, които се застъпват за положителна дисциплина в родителството, често описват и критикуват най-разпространения родителски метод, който често се основава на подчинение.

Не е необичайно да се отбележи, че основната форма на родителство включва установяването на вертикални взаимоотношения, където възрастният командва, а детето трябва да се подчинява.

И до днес мнозина все още разбират идеята за "дисциплина" като строгост, твърдост и наказание, въпреки факта, че наистина тази идея предполага преподаване, превръщане на бебето в човек, отговорен за собственото си поведение и размисъл тя.

Това, че този метод продължава да се използва като основен начин за отглеждане на деца, се сблъсква с факта, че към този момент от историята вече е известно, че човешкият детски мозък вижда послушанието като твърде абстрактно. Всъщност той е толкова абстрактен, че единственият начин много възрастни трябва да „вкарат“ подобна идея в главите си е чрез страх или компенсация.

Идеалът обаче би бил да научим децата на послушание, основано на уважение, да ги накараме да се възхищават на човека, на когото трябва да се подчиняват.

Адлер твърди, че всички човешки същества заслужават еднакво уважение, независимо от нашата възраст. Ето защо, ако като родители покажем на детето, че може да ни се довери, и се съобразяваме с неговите желания и нужди, ще накараме детето ни да ни уважава и да имитира поведението ни, като ни смята за модел за подражание.

• Може да се интересувате от: "Как да помогнем на детето да контролира гнева си?"

3. Помага да се впрегне потенциалът на родителите като модел за подражание

Позитивната дисциплина предполага, че родителите и децата се уважават взаимно, което прави първите вдъхновение на вторите.

Родителите не трябва да забравят, че тяхната роля е да действат като водачи и спътници в преживяванията на децата си. Тази роля, която родителите трябва да поемат и изпълняват, е толкова важна, че от гледна точка на тази методология управлението на емоциите при възрастните се работи усилено.

Децата разбират света от това, което наблюдават, вземайки за модели или хора, достойни за подражание важни възрастни и връстници, като родителите са основни референти, както в доброто, така и в лошо. Така децата ще въведат в своя поведенчески и емоционален репертоар поведението и емоциите, които виждат от родителите си в определени ситуации.

Например, ако баща му се държи спокойно дори когато има непредвидено събитие, детето ще се научи да бъде спокойно, когато нещо не върви. защото, за да бъде управлението на детето най-подходящо и регулирано, е необходимо възрастният първо да се научи да управлява собствените си емоции.

• Свързана статия: "Асертивност: 5 основни навика за подобряване на комуникацията"

4. Помогнете да видите отвъд наказанията

Експертните защитници на положителната родителска дисциплина твърдят това Лошото поведение в действителност е лоши решения, взети от детето по отношение на търсенето на принадлежност.

Това означава, че детето иска да бъде взето под внимание, иска да се почувства, че е част от група, но тъй като е твърде малко и неопитно, за да знае как се прави по неразрушителен или социално приемлив начин, взема лошо решение, нещо, което възрастните виждат като лошо поведение или лошо поведение.

Прилагане на положителна дисциплина в родителството, родителите се научават да виждат нуждите на децата си и да ги отговарят по подходящ начин.

Това е от съществено значение за разбиране, защото ще допринесе за смяната на "чипа", тъй като лошото поведение на бебето не трябва да бъде наказвано под формата на наказания, за да се види дали нежеланото им поведение може да бъде потушено, но да се обясни как трябва да се държат подобаващо.

Освен това трябва да се опитате да се свържете с тях, да разберете защо детето се държи по този начин и да видите ако има решение или по един или друг начин лошото му поведение се крие в някакво пренебрежение от страна нашите.