Escuela Nueva: образованието на бъдещето?

Новото училище е родено в Европа през 20 век като критика на авторитарното училище традиционен, който е валиден и до днес, въпреки непрекъснатите промени и образователни реформи. Той критикува традиционния начин на училище, където ученикът е пасивно същество, което получава само информация и нетворчески повтарящи се подкрепления.

Новото училище възнамерява фокусирайте се върху интереса на детето и развивайте неговите способности, превръщайки ученика в активно същество на своето обучение. Става дума за „учене чрез правене“. Че детето има пряко преживяване, което стимулира неговото мислене и притежава информацията чрез наблюдения, получаване на решения на въпросния проблем и прилагането им на практика. Следователно, той насърчава активното, кооперативно, партиципаторно и персонализирано учене, съсредоточено върху обучаемия, чрез диалог и участие.

• Свързана статия: "Педагогическа психология: определение, концепции и теории"

Методика на обучението на Новото училище

Това е свободно и активно преподаване

при които учителят се съобразява с гледната точка на ученика. Учителят се ограничава до коригиране на грешки и даване на обратна връзка на своите ученици, оставяйки те да бъдат тези, които задават въпросите. Ограничението за обучение в една класна стая или графици, където ученикът трябва да е седнал и в тишина, също е премахнато. Детето може и трябва да се движи из заобикалящата го среда, изследвайки различни места. И включва техните родители и среда (извън училище) в обучението.

Елиминирана е динамиката на подчинение на властта на учителите превръщайки учителя във фигура на обич и помощ. Оставяйки цялата сила на самоуправление на децата, карайки ги да разберат, че трябва да разработят поредица от правила, за да подобрят своето обучение и развитие.

• Може да се интересувате от: "14-те клавиша за стимулиране на креативността"

Стилове на учене

В момента знаем, че хората нямат уникален начин на учене, а по-скоро всеки човек учи по различен начин. Днес са известни седем различни стила на учене и стилът, който работи за нас, не е непременно добър за някой друг. Видовете обучение са следните:

1. визуално обучение

Те учат чрез рисунки, изображения... Имат по-пространствена визия. Цветовете и снимките помагат за по-добро учене и по-лесно визуализиране на обектите. Те обикновено използват фрази като: „Мога да си го представя“

2. слухово обучение

Те предпочитат използването на звуци, ритми или музика за учене. Те са хора, които обикновено са добри в пеенето или свиренето на инструмент. Те са склонни да задават ритъм, когато правят запаметяване, така че определен звук да ви помогне да запомните. Те са склонни да използват фрази като: „Звучи добре“

3. Индивидуално обучение (интраперсонално)

Те предпочитат да учат нещата сами или сами. Те фокусират своите цели върху теми, които ги интересуват. Обикновено мисли как би постъпил, за да разбере нещо. Те се доверяват на своето намерение и самоанализ. Те често използват фрази като: "Имам нужда от време да помисля."

4. Социално (междуличностно) обучение

Те са хора, които обичат да работят в екип. Споделете вашите открития с други. Извършете поведение на слушане, което им помага да разберат как да се справят с другите. Вие сте чувствителни към мотивите, чувствата и настроенията на другите хора. Те често използват фрази като: "Две глави са по-добри от една."

5. Вербално или лингвистично обучение

Прави се опит да се включи писане и това е устно обучение. Обикновено се записва говорене и след това се слуша или чете на глас. Играе със звука на думите, използвайки усуквания на езици, рими, стихотворения... Той обича да търси значението на новите термини и да говори за тях с другите. Те често използват фрази като: „С други думи...“

6. Физическо или кинестетично обучение

Те са склонни да използват тялото, ръцете или докосването, за да учат. Те се фокусират върху физическите усещания на ситуацията. Те използват физически обекти за своето обучение. Обичат спорта и упражненията. Те предпочитат да мислят, докато вървят или тичат. И обикновено използват фрази като: "Хайде да се захващаме за работа."

7. Логико-математическо обучение

За да научат те обикновено използвайте логика, разсъждения и системи. Става дума за разбиране на всичко в контекстуално разсъждение. Често се създават схеми. Те се радват на числа или форми. Те често използват фрази като: „Това е логично“.

В традиционното училище се затвърждава само логико-математическото обучение, оставяйки настрана всички онези ученици, които имат друг начин на учене и им пречи да подобрят образованието си, което води до разочарование на учениците. От друга страна, в Escuela Nueva, това им позволява да подобрят обучението си автономно и като мотивират ученика да се учи от техния начин на учене.

Определено….

в новото училище Целта е ученикът да се научи да учи, да създава, да предприема, да поема инициатива, да мисли критично, ръководят процеси и работят в екип. Нещо, което днес се изисква за по-голямата част от работните места, но това не се преподава в Традиционното училище.

В допълнение, New School позволява на ученика да извлече максимума от себе си и да избере най-добрия си начин за учене, като се фокусира върху всички учебни нужди на всеки ученик. Това, което позволява на детето никога да не губи интерес към своето образование и елиминира разочарованието от това, че не върви напред. Това училище позволява на детето да бъде в непрекъснато обучение, както в класната стая, така и извън нея, което позволява на родителите да участват активно в образованието на децата си.