Злоупотреба с животни над непълнолетни: детски неща?

Когато случай на жестокост към животни се появи в медиите, повечето хора се питат защо някой би направил нещо подобно, много по-шокиращо е, когато авторът е a по-млад. Затова е нормално по темата да се появяват множество неизвестни. Защо някои деца малтретират животните? Какво им минава през главите? Игра ли е за тях? „Неща“ за деца ли са?

През последните 40 години много изследователи от различни части на света се опитаха да дадат отговор на тези въпроси, отчасти поради по-голямата проанималистична осведоменост у нас общество. Честно казано, на много от тях все още не може да се отговори еднозначно, тъй като за момента изследванията са недостатъчни, за да се разбере измерението на проблем, факт, който може да се отдаде, наред с други неща, на факта, че атаките са конкретно насочени към вид, различен от нашия, който може да бъде Наречен видовизъм.

Какво разбираме под жестокост към животните?

Но... какво точно се квалифицира като "жестокост към животни"? Най-приетата дефиниция в научната литература е тази на един от най-известните изследователи в тази област Франк Р. Асион:

„социално неприемливо поведение, което умишлено причинява ненужно страдание, болка или дистрес и/или смърт на животното“.

Следователно и въпреки че причиняват ненужно страдание на животните, по-социално приетите поведения като интензивното земеделие, което завършва с кланици, законен лов, отглеждане на животни за кожа, научни експерименти с животни, представления с животни (бикоборство, цирк, зоологическа градина...). Дефиницията за жестокост към животни обаче трябва да включва, според няколко автори, и актове на малтретиране поради небрежност, когато има намерение да се причини вреда.

Защо някои деца малтретират животните?

След интервюиране на няколко юноши нарушители, изследователите Ascione, Thompson и Black предложи през 1997 г. различни отговори на този въпрос въз основа на основните мотиви, които най-младите могат да имат, когато нападат животни домашни или диви.

Според тези автори, децата/юношите, които малтретират животни, го правят основно поради тези причини:

• За задоволяване на вашето любопитство/проучване (стр. животното е наранено или убито в процеса на изследване).

• натиск от групата на връстниците (стр. като ритуален инициационен процес за влизане в определена група млади хора).

• За повдигане на настроението (стр. напр., за борба със скуката и/или депресията).

• сексуално задоволяване (известен на английски като "bestiality").

• принудително насилие (стр. Например, непълнолетният е принуден да малтретира животното от друго по-влиятелно лице, много често в случаите на домашно насилие, където непълнолетен може да стане агресор на животното, за да предотврати по-болезнена/бавна смърт на животното от човека мощен).

• животинска фобия (непълнолетният убива или наранява животното като превантивен удар).

• посттравматична игра (малолетният пресъздава сцени с висок заряд на насилие като емоционално разтоварване).

• Обучение за междуличностно насилие с хора (стр. например непълнолетният практикува техниките си с животни, преди да се осмели да нарани хора).

• средство за емоционално насилие (стр. нараняване на домашен любимец на член на семейството, за да го изплаши).

Други обяснения

Други автори добавят някои мотивации въз основа на интервюта със затворници от Канзас и Кънектикът, които са нападали животни в юношеството/младостта си. Всички примери са реални:

• Да контролира животното (те са предназначени да премахнат поведението на животните, което не е приятно, например ритане на тестисите на куче, за да спре да лае).

• Да отмъсти на животното (стр. например отмъщение на котка, която е одраскала дивана, като го изгори жив).

• За задоволяване на предразсъдъци срещу определен вид или раса (много често срещана омраза към котките).

• Да изразява собствената си човешка агресивност чрез животното (Например, нанасяне на щети на животното, за да се подготви кучето за битки с други животни.

• За забавление и за шокиране на другите (стр. например вържете две котки за опашката и ги изгорете, за да видите как бягат отчаяно).

• неопределен садизъм (желание да нарани, измъчва и/или убие животно, без да е възприемал какъвто и да е вид провокация и без предварително враждебно чувство към животното; човек убива за удоволствие, за да се наслади на процеса на смъртта). Тези деца биха били с най-лоша прогноза.

"Детски неща" ли са?

На психологическо ниво, малтретирането на животни показва, че има когнитивни дисфункции (грешни начини за тълкуване на власт и контрол) и/или околната среда в непълнолетни. Няколко автори в историята предупреждават за това явление като индикатор за психологически дисбаланс (например Пинел през 1809 г. или Маргарет Мийд през 1964 г.).

Всъщност Американската психиатрична асоциация включи жестокостта към животни през 1987 г. като един от 15-те симптома на добре известното разстройство на детското поведение. Освен това деца, които проявяват жестокост към животни са по-възможни да имате по-тежки поведенчески проблеми от тези с други симптоми.

Злоупотреба с животни и други форми на конфликт

Също така е важно да се подчертае това жестокостта към животните е свързана сдомашно насилие, с сексуално насилие над деца и с него тормоз или тормоз, между другото.

Деца, изложени на домашно насилие и/или малтретирани (физически, сексуално или психологически) са склонни да бъдат по-насилствени към животните отколкото деца, които не са преминали през тези неблагоприятни ситуации. Тези деца може да изразяват болката, причинена от собствения им процес на виктимизация чрез малтретиране на най-уязвимите жертви: животните.

С други думи: жестокостта към животните в детството може да бъде предупредителен знак, тъй като семейната/училищната среда е насилствена или малтретираща детето, така че е препоръчително да обърнете специално внимание на непълнолетния веднага щом възникне ситуация на насилие над животно.

Ето защо тези действия не трябва да се разглеждат като обикновена мимолетна детска игра или да се омаловажават; Зад тези епизоди на жестокост могат да бъдат открити много травматични ситуации, в които непълнолетният е бил жертва.

Как може да се предотврати жестокостта към животните?

Различни изследвания показват, че обучението на непълнолетни, предаващо положителни ценности към всички живи същества на планетата, е много важен елемент в лицето на превенцията на жестоките действия срещу животни и отношението, улесняващо развитието на емпатия, дори и към животните. хора.

Тези образователни програми помагат да се развие чувство за отговорност, загриженост за другите, в допълнение към сътрудничеството в развитието на самочувствие, социализация и сътрудничество.

Последствията, които това има в глобален мащаб, са ясни: ако жестокостта към животните се вземе под внимание като по- изразяващи агресия и/или проявяващи антисоциално поведение, ще се постигне напредък в разбирането и превенцията на насилието сред деца и юноши и възрастен.

Интересни връзки:

"Трима непълнолетни бягат от центъра на Абегондо и убиват 40 заека" (Гласът на Галисия)
„Група непълнолетни плаши жителите на Мариналеда, след като уби почти 30 животни“ (Пощенската служба на Андалусия)
„PACMA осъжда момчетата, които ритнаха до смърт коте в Куенка“ (Huffington Post)

Библиографски справки:

• Арлук, А., Левин, Дж., Люк, К. & Ascione, F. (1999). Връзката между малтретирането на животни и насилието и други форми на антисоциално поведение. Журнал за междуличностно насилие, 14 (9), 963-975. doi: 10.1177/088626099014009004

• Ascione, f. Р. (1993). Деца, които са жестоки към животните: Преглед на изследванията и последиците за психопатологията на развитието. Антрозоос, 6 (4), 226-247. doi: 10.2752/0892793393787002105

• Ascione, f. Р., Томпсън, Т. м. & Блек, Т. (1997). Детска жестокост към животните: Оценка на измеренията и мотивацията на жестокостта. Антрозоос, 10 (4), 170-177. doi: 10.2752/0892793977787001076

• Ascione, f. Р. (2001). Злоупотреба с животни и младежко насилие, Министерство на правосъдието на САЩ, Програми на Службата за правосъдие, Вашингтон: Служба за младежко правосъдие и превенция на престъпността.

• Балди, А. ° С. (2005). Злоупотреба с животни сред деца в предюношеска възраст, пряко и непряко жертви в училище и у дома. Престъпно поведение и психично здраве, 15 (2), 97-110. doi: 10.1002/cbm.42

• Дънкан, А., Томас, Дж. C., & Милър, C. (2005). Значение на семейните рискови фактори в развитието на детска жестокост към животни при юноши с поведенчески проблеми. Журнал за семейно насилие, 20 (4), 235-239. doi: 10.1007/s10896-005-5987-9

• Хенсли, К. & Таличет, С. И. (2005). Мотиви за жестокост към животните: оценка на демографски и ситуационни влияния. Вестник за междуличностно насилие, 20 (11), 1429-1443. doi: 10.1177/0886260505278714

• Лука, Е. С., Стайгер, П. K., Wong, L., & Mathai, J. (1999). Деца, които са жестоки към животните: Преглед. Австралия и Нова Зеландия Вестник по психиатрия, 33, 29-36. doi: 10.1046/j.1440-1614.1999.00528.x