5-те вида функционално разнообразие (и свързаните с тях нарушения)

Хората с функционално разнообразие са тези, които страдат от някакъв вид проблем, който прави ежедневието трудно.

Има няколко вида увреждания и тяхната степен на засягане е много различна. В тази статия ще се занимаем видовете функционално разнообразие, степента, в която се проявява и някои свързани нарушения.

• Свързана статия: "Разликите между синдром, разстройство и заболяване"

Какво е функционално разнообразие?

Според Световната здравна организация (СЗО) терминът увреждане обхваща недостатъци, ограничения и ограничения, които човек може да изпита.

През последните години обаче терминът функционално многообразие набира все по-голяма употреба, като се смята за синоним на увреждане, въпреки че се възприема като по-политически коректен.

По този начин, във връзка с определението, дадено от СЗО, се разбира, че функционалното разнообразие предполага проблеми, които засягат структурата на тялото, ограничения за извършване на ежедневни действия и трудности при поддържане на социални взаимоотношения с равните.

Преди да повлияем по-задълбочено на различните видове функционално разнообразие, струва си да обсъдим три концепции, които са обхванати в тази концепция:

дефицит

Загуба на структура или функция, психически или физически.

Инвалидност

Ограничение или пълно отсъствие на определена дейност.

Хендикап

неблагоприятна ситуация следствие от дефицит или увреждане, което засяга ежедневието.

Видове функционално разнообразие

Като цяло битува представата, че уврежданията са изключително тежко и постоянно състояние. Въпреки това, степента, в която човек страда от този вид състояние, може да бъде много различна и дори може да бъде надвишен.

Не само слепотата или интелектуалните проблеми като синдрома на Даун са примери за функционално разнообразие. Счупване на ръка, късогледство или проблеми с координацията, наред с други по-често срещани ситуации, попадат в понятието функционално разнообразие.

Различните типове функционално разнообразие са описани подробно по-долу, обяснявайки някои примери.

1. физически или моторни

Физическото увреждане включва затруднено извършване на движения, което засяга способността за движение, равновесие, манипулиране на предмети или дори способността да говорите и дишате.

Причините зад този тип функционално разнообразие могат да бъдат различни и може да има кости, мускули, при формирането на членове или може да е случай на претърпял инцидент, който е нарушил целостта физически.

Също, една от причините зад този тип увреждане е фактът, че имате проблеми в моторния кортекс, мозъчна структура, която отговаря за движенията.

За да се подпомогнат хората, които страдат от този вид увреждане, е важно да се открият бариерите, които могат имат в ежедневието си, като стълби, асансьори, които не са пригодени за инвалидни колички или места с трудности достъп.

Някои състояния, при които възниква моторно разнообразие:

• Множествена склероза
• Травма на гръбначния мозък
• Болест на Паркинсон
• спина бифида
• Церебрална парализа
• мускулна дистония
• ахондроплазия

2. Визуално

Може да включва както слепота, така и по-леки проблеми със зрението. Слепотата предполага, че човекът изобщо не вижда нищо или в най-добрия случай може да възприема форми на светлина. Необходимостта от носене на очила, за да виждате, е по определен начин, макар и да е изненадващо, вид недостатък, който би попаднал в концепцията за визуално функционално разнообразие.

Най-честите причини за този вид увреждане обикновено са катаракта, лесно коригираеми проблеми с очите като миопия или страбизъм и възпаление на очите. Този тип проблеми се появяват по-често след 50-годишна възраст. Диабетът също може да причини някои видове слепота.

Мерките за подпомагане на хората със зрителни затруднения са разнообразни. В по-леките случаи има коригиращи мерки, като очила, специални светлини или текстове с по-големи букви. Може да се използва и очна хирургия.

Брайловата система е голяма помощ за хора с пълна или частична слепота, тъй като им позволява да четат, без да се налага да виждат. По този начин те могат да изпълняват толкова обичайни задачи, като да могат да четат книга, да направят списък за пазаруване или да имат достъп до вестници.

• Може да се интересувате от: "Слепота (зрително увреждане): какво представлява, видове, причини и лечение"

3. слухови

Терминът слухово увреждане е много общ и се използва обхваща всички хора, които са претърпели някакъв вид загуба на слуха. Тази загуба може да бъде дълбока, както е общото понятие за глухота или глухота, или лека, като загуба на слуха.

Може да се окаже, че лицето има проблем със слуха само на едното ухо (едностранно) или и на двете (двустранно).

Диагнозата на увреждане на слуха се поставя чрез аудиометрия., което е техника, която позволява да се знае остротата на слуха на човек.

Причините за този вид увреждане могат да бъдат много различни, като рубеола при майката, страдаща от наследствена глухота.

Ако този тип проблем е придобит преди да сте научили езика Може да бъде много вреден фактор за човека да постигне тази способност устно.

Хората с различен слух могат да изпълняват ежедневните задачи задоволително, ако са доволни от мерките, които да улеснят живота им. Някои примери за мерки, които им позволяват да улеснят живота си, са слухови апарати, език на знаците и визуални помощни средства.

4. Интелектуална и психическа

Тук правим разлика между това, което се разбира под интелектуално увреждане, и това, което се счита за умствено.

Интелектуално функционално разнообразие предполага, че лицето има когнитивни затруднения. Този термин е този, който замени израза умствена изостаналост. Това включва проблеми с адаптацията и трудности при ученето. То може да съществува едновременно с други видове увреждания, тъй като много разстройства, при които има интелектуални проблеми, включват и други видове затруднения.

Интелектуалното увреждане може да означава по-бавно развитие. Децата могат да отнемат значително повече време от техните връстници, за да говорят, да ходят, да научат умения за грамотност,

Факторите зад интелектуалните проблеми могат да бъдат много различни, от хромозомни проблеми, недохранване, травма на главата.

Някои примери за условия, при които има интелектуално функционално разнообразие, са:

• Синдром на Даун
• фетален алкохолен синдром
• Синдром на чуплива Х
• Синдром на Клайнфелтер

Що се отнася до психологическото разнообразие, то се отнася до трудности в области като комуникация или социални взаимодействия. Различава се от разнообразието на интелектуалните типове основно, защото интелигентността не е засегната. Влияе на адаптивното поведение. Някои примери за проблеми, които включват този тип разнообразие, са психологически разстройства като шизофрения, биполярно разстройство...

5. мултисензорни

Има хора, които имат проблеми както със слуха, така и със зрението. Тази група се нарича сляпоглухи, въпреки че трябва да се отбележи, че не е задължително да им липсват напълно и двете сетива.

Този тип проблем може да възникне още от раждането, тоест вродена слепо-глухота, или може да бъде придобита през първите години от развитието, наричайки се придобита слепо-глухота.

В най-сериозните случаи хората с този вид увреждане имат сериозни проблеми във взаимодействието със света. навън, тъй като нито виждането, нито чуването предполага, че двата основни начина за получаване на информация от външния свят са затворен.

Най-известният синдром в рамките на този тип функционално разнообразие е синдромът на Usher. Характеризира се с това, че детето се ражда със слухови проблеми и след като навърши юношеска възраст, губи зрението си.

Библиографски справки:

• Marchesi, A., Coll, C. и Паласиос, Дж. (2004). Психологическо развитие и образование.: 3. Нарушения в развитието и специални образователни потребности. Мадрид: Publishing Alliance.
• Смит, Р. Дж. H., Берлин C. И., Хейтманчик, Дж. Ф., Кийтс, Б. Дж. Б., Кимбърлинг, У. Дж. Р., Люис А., Молер К. Г., Пелиас М. Z., Tranebjærǵ, L. (1994). Клинична диагностика на синдромите на Usher. American Journal of Medical Genetics, 50 (1), 32-38.