Как се прилага Neurofeedback за лечение на ADHD?

Въпреки че психологическите разстройства представляват усложнение във всяка възраст, в ранна възраст този тип проблеми са особено деликатни. Наистина, момчетата и момичетата са в период на развитие, в който всеки Лошо лекуваното разстройство може да се превърне в основен проблем, след като достигнат възраст възрастен.

В този смисъл напредъкът на технологиите позволява все по-широко приложение при лечението на тези проблеми, което значително улеснява разрешаване на често срещани психологически разстройства в детството като ADHD. За лечението на това разстройство Neurofeedback се оказа много ефективен, което ще разгледаме в тази статия.

Какво е ADHD?

След това ще обясним накратко от какво се състои тази техника; по-специално в областта на приложението му при лечението на ADHD. Първо обаче е необходимо да се изяснят и двете понятия.

ADHD или разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност възниква през детството и се състои от поредица от Трудности, които карат детето да не може да се концентрира достатъчно върху дейностите, които извършва

. Това разстройство засяга и постоянството на детето и му пречи да изпълнява задачите с необходимата редовност, поради което засяга особено училищната среда.

ADHD не се изразява само на интелектуално ниво (липса на внимание в домашните или в обяснението на учителя, например). Момчетата и момичетата с това разстройство не могат да седят или да останат неподвижни на определено място. Поради всички тези причини е доказано, че в допълнение към неуспеха в училище, ADHD в детството прави бъдещето възрастните са по-склонни да развият зависимости и други патологии, като разстройства, свързани с безпокойство.

• Свързана статия: "Невропсихология: какво е това и какъв е нейният обект на изследване?"

Какво е Neurofeedback?

Както вече споменахме, Неврофийдбек се прилага често при лечението на ADHD. Но от какво се състои?

Неврофийдбекът е включен в поредица от техники, наречени биофийдбек, които се основават на запис на дейността на тялото. По този начин Neurofeedback дава възможност за събиране на мозъчната активност на детето, с цел записване на мозъчната дейност в реално време. В крайна сметка този запис ще послужи за коригиране на някои от умствените склонности и процеси на детето.

Приложението на Neurofeedback при момчета и момичета с ADHD

Идеята при прилагането на Neurofeedback за лечение на ADHD е, че чрез записване на дейността мозъка и анализа на неговите модели, е възможен достъп до саморегулация, която ще помогне на пациента да коригира своите поведение, ръководене. Какви са предимствата от прилагането на тази техника? Да ги видим:

1. Насърчава автономността

Както вече коментирахме, Neurofeedback твърди, че чрез познаване на собственото си тяло пациентът може да се саморегулира. По този начин тази техника е вид обучение, чрез което момчето или момичето се научават да идентифицират моделите и най-вече сигналите на тялото си. С течение на времето и сесиите това обучение остава закотвено в паметта ви, така че пациентът автоматично управлява своите реакции и по този начин се научава да управлява своите импулси.

• Може да се интересувате от: "Психично здраве: определение и характеристики според психологията"

2. Без странични ефекти

Тъй като това е просто запис на мозъчната активност на пациента и корекция на техните модели на поведение, Neurofeedback няма странични ефекти, за разлика от други лечения като прилагането на психофармацевтични средства. Не само това, но този тип биофийдбек техника е доказано, че е абсолютно безболезнена.

3. Отчита вербалните ограничения на пациента

Тъй като ADHD е често срещано в детството, тази техника трябва да вземе предвид вербалните ограничения на тези пациенти, които не само може да не знаят как да общуват правилно (в много ранна възраст), но и да не владеят абстрактното си мислене и следователно да не разбират напълно процеса.

Неврофийдбекът е изключително разрешаваща техника в този смисъл, тъй като не се основава на устен език или рефлексивни процеси, а на обучение и разбираемо учене. С други думи, момчето или момичето се учи, без да го осъзнава. По същата причина Neurofeedback е силно динамична техника, която не изтощава интелектуално пациента, тъй като се практикува в реално време.

4. Това е динамичен тренировъчен процес

Неврофийдбек не е практика, която включва интелектуално предизвикателство за пациента, а по-скоро обучение, което включва практикуване на умения в реално време; почти сякаш човекът е развил „умствена пъргавина“, когато се е изправил пред симптомите на проблема, който го засяга. Това прави неговата полезност много практична и може да се приложи в реални контексти, вместо да се фокусира върху интроспекция и размисъл.