Urie Bronfenbrenner: биография на този психолог за развитие

Urie Bronfenbrenner (1917-2005) е руско-американски психолог, който допринася много за теориите за детското развитие. Той поддържа цялостна перспектива, от която предлага Екологична теория на системите, един от най-важните приноси за еволюционната психология.

Тогава ще разгледаме живота на Урие Бронфенбренер в кратка биография, виждайки от какво се състои най-важната му работа и професионалния опит, който е решаващ за развитието му като психолог и изследовател.

• Свързана статия: "История на психологията: основни автори и теории"

Urie Bronfenbrenner: Биография на пионер в психологията на развитието

Урие Бронфенбренер е роден в Москва, Русия на 29 април 1917 г. На 6-годишна възраст Бронфенбренер се премества със семейството си в САЩ, където баща му ще работи като директор на научните изследвания в Института за умствено затруднени в Ню Йорк.

През 1938 г. Бронфенбренер завършва университета Корнел със специалност психология и музика, по-късно завършва следдипломно обучение в Психология на развитието в Харвардския университет и накрая той получи докторска степен в същата област от Университета в Мичиган, през 1942г.

Няколко години след завършване на обучението ви, и в хода на Втората световна война, Bronfenbrenner практикува като психолог в рамките на въоръжените сили на армията на Съединените щати. Много от тези преживявания са били важна основа за теориите, които той ще развие по-късно.

След като работи в армията, той води класове в различни университети по психология, човешко развитие, семейни изследвания, наред с други теми. Част от целите му по време на професионалното му развитие бяха фокусирани че теориите за човешко развитие имат пряко въздействие както при студентите по психология, така и в политиката и общественото мнение като цяло.

Именно от това Бронфенбренър участва по важен начин в проектирането на програми, където успява да преведе теории за психологическото развитие, по-специално в областта на детското развитие, и социално-икономическите сектори с по-ниски доходи в САЩ Юнайтед.

• Може да се интересувате: "Психология на развитието: основни теории и автори"

Какво представлява система според Bronfenbrenner?

Екологичната теория на системите е основната работа на Bronfenbrenner. В това той планира перспектива на психологическото развитие, която обединява различни теоретични предложения, не само еволюционна психология, но и социална психология.

Най-общо казано, той говори за това как човек се развива не само от генетичния си състав или от образованието, което го прави получава от ядреното си семейство, но при това развитие има елементи в различни среди, които също са детерминанти. Например училище, работна среда, квартал, култура.

Това е така, защото хората са не само биологични същества, но и релационни, т.е. нашата личност и нашето психологическо развитие се оформят до голяма степен от характеристиките на системите, в които живеем и които ни карат да имаме общи или различни неща с другите.

Всяка система съществува едновременно, не е една над друга, но те са взаимосвързани. Поради тази причина, ако една система е нарушена по съществен начин, това може да повлияе на нуждата на детето от проучване и готовност за учене в другите системи.

По същия начин, всеки съдържа роли, норми и правила които като цяло са определящи за човешкото развитие.

• Свързана статия: "Екологичната теория на Urie Bronfenbrenner"

5-те системи на екологичната теория

Това е „екологична“ теория на системите, тъй като се фокусира върху връзката, която съществува между различните среди и как тази връзка определя човешкото развитие. В момента се разглежда Екологичната теория на системите един от мостовете между биологичната, психологическата и социалната (биопсихосоциална) перспектива за развитие.

За Bronfenbrenner има пет основни системи за индивидуално психологическо развитие и те варират от семейството към политически и икономически структури: микросистемата, мезосистемата, екзосистемата, макросистемата и хроносистема. Накратко ги преглеждаме по-долу.

1. Микросистема

Става въпрос за непосредствената и най-близката среда. Основно става въпрос за нашата група на принадлежност: семейство, болногледачи, училище, квартал, връстници.

2. Мезосистема

Състои се от връзката между различни среди на микросистемата, например между дома и училището.

3. Екзосистема

Екзосистемата се състои от среди, които се считат за вторични, тъй като те косвено влияят върху развитието. Например, мястото, където работят родителите.

4. Макросистема

Последната система се състои от културната среда. Понякога остава незабелязано, но от него се генерират определени правила на поведение, които засягат други системи. Пример за това са културните различия между западната и незападната култураили разликите между политиките и икономическите системи.

5. Хроносистема

По-късно Бронфенбренер добавя пета система към своята теория. Хроносистемата се състои от моделите, през които нашето развитие преминава през целия живот и през различните среди, споменати по-горе.

Изключителни творби

Сред най-представителните произведения на мисълта на Ури Бронфенбренер са Два свята на детството (1972), Влияние върху човешкото развитие (1963) и Екологията на човешкото развитие: експерименти от природата и дизайна (1979).

Библиографски справки:

• Нова световна енциклопедия. (2015). Urie Bronfenbrenner. Посетен на 31 май 2018. Наличен в http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.