Техника на наблюдение на участниците: видове и характеристики

Психолозите винаги са се опитвали да изучават реалността, отвътре или отвън, за да я анализират и разберат. Така се ражда психологическата оценка, която включва сред тях група техники, наречени техники за наблюдение. Днес ще знаем подробно определен тип, техника за наблюдение на участниците.

Чрез наблюдение ние активно придобиваме информация от заобикалящата ни среда, използвайки чувството за зрение (или други технически средства като камери).

Понякога явлението, което възнамеряваме да наблюдаваме, изисква човек или професионалист да се задълбочи в реалността на обекта или обектите, които трябва да бъде наблюдаван, за да разбере по-добре казаната реалност. Ще разберем подробно от какво се състои всичко.

• Свързана статия: "Какво е психологическа оценка?"

Техники за наблюдение

Техниките за наблюдение са съвкупност от техники и инструменти, насочени към оценка на дадено явление, индивид или група хора. Те предполагат начин за приближаване до реалността на субекта, за да я познаем. Наблюдаваните поведения и поведения обикновено се изучават.

Те се извършват от експерт или обучен наблюдател, като се използват протоколи, подготвени за тази цел, които позволяват систематично анотиране.

Ситуацията, която трябва да се наблюдава, е естествена или аналогична (например ролеви игри, когнитивни задачи, ситуационни тестове, ...).

Техниките за наблюдение не провокират и не предизвикват реакции у наблюдаваните субекти, просто явленията се срещат естествено и експертът или наблюдателят го наблюдава и изучава.

Начини за наблюдение

Съществуват различни форми на наблюдение в зависимост от целта или вида на изследването, тоест различни методи и техники. Някои от тях са:

• Правилно наблюдение.
• Обективни техники.
• Самоотчети
• Интервю.
• Субективни техники.
• Проективни техники.

Типове наблюдатели

Що се отнася до вида на наблюдателя, има два начина на наблюдение според вида на наблюдателя: наблюдение извън участник (за пример чрез използване на камера или когато субектът не навлиза в наблюдаваната реалност на обекта или групата) и наблюдение състезател.

• Свързана статия: "Антропология: какво е това и каква е историята на тази научна дисциплина"

Характеристики на наблюдението на участниците

Техниката за наблюдение на участниците е изследване, което включва социалното взаимодействие между изследователя и наблюдаваните субекти; всички те си влияят взаимно. В него данните се събират по систематичен и ненатрапчив начин.

Произходът му е в социалната антропология, научна дисциплина, която изучава културата и социалните институции в различни човешки групи. Бронислав Малиновски, полски антрополог, се счита за баща на техниката за наблюдение на участника.

Наблюдението на участниците е форма на подход към социалната и културна реалност на общество или група, но също така и на отделен човек. В нея изследователят влиза в реалността, за да учи заедно с индивида или изследваната група.

Освен че е вид техника, тя е в основата на етнографските изследвания, тоест на изследването систематичен за хората и културите, в допълнение към много подходящ метод, използван в изследванията качествени.

По този начин етнографските изследвания, заедно с наблюдението на участниците, се състоят от два вече споменати елемента: изследователя („азът“) и групата („другият“). Перспективата на наблюдавания субект се взема предвид заедно с наблюдателя, за да се опознае обективната реалност по възможно най-надеждния начин.

Кога се прилага?

Използва се техника за наблюдение на участника когато искате да изучавате социалната реалност като цяло, цялостно, но за да посочим проблем, който за момента не знаем.

С други думи, тази техника често се използва, когато дефинираният проблем все още не съществува, точно за да го идентифицира и уточни неговите измерения. Може да имате предварителна представа за района или проблема, но той трябва да бъде посочен с по-голяма точност.

Използва се и при решаване на проблеми, при които други разследващи техники не могат да се практикуват (например, той е бил използван в затвори, примитивни общества, маргинални области и др.)

От друга страна се използва в случаите, когато искате да учите в детайли, директно и "на живо" обектът или обектите, които трябва да се наблюдават (например поведението на дете с поведенческо разстройство у дома или в класната стая).

Как да използвам?

В техниките за наблюдение на участниците инструментът за събиране на данни е самият изследовател.

Използването на този тип техника трябва да бъде гъвкаво и адаптирано към ситуацията. По този начин изследователят ще избере набор от информатори, които трябва да наблюдава и с които трябва да взаимодейства. Изследователят може също да прилага техники като интервюта, анкети, преглед на документи и др.

В полевия дневник изследователят ще запише впечатленията от това, което преживява и наблюдение, за да се организира и анализира по-късно.

Изследователският дизайн се разработва с напредването на изследването; Първо, ще влезем в областта на обучението, за да научим малко по малко какви въпроси задаваме и как ги задаваме.

Видове наблюдение на участниците

Техниката на наблюдение на участника може да бъде два вида в зависимост от типа на наблюдателя:

1. Аутсайдер и технически наблюдател

При този тип обективността и точността са по-високи, но реактивността на субекта също се увеличава. Той има малка екологична валидност, тоест е трудно да се обобщят резултатите в естествения контекст (извън лабораторните условия).

Например това е наблюдението, което психолог прави при консултация

2. Близък наблюдател

Реактивността е по-ниска, защото наблюдателят е някой близък до наблюдавания субект, някой от обкръжението му, например родителите. От друга страна, тук пристрастия при наблюдение (грешки) са по-големи от предишната.