Какво представлява интелигентният коефициент (IQ)?
Измерете интелигентността. Можем да измерим дължината на нещо, обема или теглото му с относителна лекота, тъй като те са пряко наблюдаеми физически атрибути.
Но, Какво се случва, когато се опитваме да получим мярка за нещо субективно, като интелигентност или някакъв аспект от личността на индивида? Необходимо е да се разработят механизми и техники, които ни позволяват да наблюдаваме този атрибут и да получим резултат, от който да работим. В случай на когнитивни способности се използва интелектуалният коефициент или IQ.
- Свързана статия: „Съответства ли интелигентният коефициент (IQ) на интелигентността?“
Интелигентността: сложна концепция
Под интелигентност се разбира този капацитет или набор от способности, чрез които сме в състояние да се адаптираме правилно и по най-ефективния начин към околната среда, така че благодарение на нея да можем да анализираме, интерпретираме и преценяваме информация правилно, разработване на стратегии, коригиране на поведението ни в съответствие с нашите цели и ресурси и решаване на проблеми други възможности.
Въпреки че самата концепция за интелигентност е трудна за дефиниране (аспекти на това, което тя включва, независимо дали е модифицируема или не, нейната връзка с аспекти като личност или ако това е една способност, няколко йерархични или различни независими умения от пример), това е едно от най-ценните умения в света.
Поради своята полезност, като ни позволява да се адаптираме ефективно и към наблюдението, че не всеки проявява едно и също ниво на ефективност при различните задачи, които предприемаме, възникна необходимостта от оценка на капацитета интелектуална. Това би позволило например да се приспособи преподаването и ученето към капацитета на учениците (от Всъщност това беше, което подтикна Binet да бъде помолен да разработи първия тест за измерване на интелигентност).
IQ
Интелектуалният коефициент или коефициент на интелигентност сам по себе си е мярка за интелигентност. Това е продукт на разделяне на умствената възраст на хронологичната и умножаването й по сто. Тоест, приблизителната възраст, на която повечето субекти са способни да решат определен проблем, се изчислява и е свързана с реалната възраст на субекта. Умножението по сто има за цел да премахне десетичните знаци.
Резултатът, получен от тази операция, е това, което се нарича интелектуален коефициент. Но самият брой е само значим в сравнение с резултатите, получени по средната стойност на популацията на източника. По този начин, когато говорим за IQ, ние всъщност правим сравнение между нашето собствено представяне и това на повечето хора на същата възраст.
Интелигентният коефициент се измерва чрез много разнообразни и различни тестове в зависимост от характеристиките на субекти, целта на споменатото измерване, тяхната възраст или ако е предназначена за оценка на специфичен аспект или интелигентност в общ.
Един от най-известните тестове в това отношение са везните на Wechsler, Wechsler Adult Intelligence Scale или WAIS в случай на възрастни субекти и интелигентната скала на Wechsler за деца или WISC в случай на деца. Интелектуалният коефициент или общият коефициент на интелигентност, словесният коефициент на интелигентност и манипулативният коефициент на интелигентност могат да бъдат измерени поотделно (първият е този, който се отнася до паметта и разбирането, а вторият е свързан с повече възприятия и организационни аспекти), в допълнение към различни показатели като скорост на обработка, вербално разбиране, възприемане на разсъждения и памет на работа.
Нормалното разпределение на интелигентността от IQ
Резултатите, получени при различни тестове за интелигентност, трябва да бъдат стандартизирани и предадени на тип на разпределение, което позволява да се наблюдава в каква връзка собствените възможности се приспособяват към средната стойност население. В случая на IQ за това се използва нормалното разпределение.
Счита се, че стойност от 100 или стойности, близки до тази, би била в средната стойност, като повече от половината от населението на същата възраст има сходни резултати. Над тази мярка бихме говорили за капацитет, по-висок от средния, а под нея бихме имали работа с интелектуални възможности по-долу.
Но е необходимо да се има предвид, че говорим за средно ниво. Има диапазон, в който могат да варират десетките хора с еквивалентно ниво на когнитивни способности. Ето защо при нормалното разпределение ние прилагаме стандартното отклонение, което може да се разбере като обхват на дисперсия на оценките в рамките на същия диапазон. Резултати, които са на това разстояние от средната стойност или все още ще бъдат в същия диапазон.
Различните диапазони на интелигентност според IQ
В случай на интелигентност средната стойност ще бъде 100 и имаме стандартно отклонение 15. Това показва, че хората с коефициент на интелигентност между 85 и 115 ще продължат да имат интелектуален капацитет в рамките на средното ниво.
Хора, които се отдалечават повече от две стандартни отклонения (т.е. с коефициент на интелигентност под 70 или по-висок 130) от средните имат капацитети, които са значително различни от тези на по-голямата част от население.
Интелектуални увреждания
Субектите с коефициент на интелигентност под 70 се считат за интелектуално затруднени. В зависимост от проявения IQ, споменатото увреждане ще бъде с по-голяма или по-малка тежест. Ако е между 70 и 50, степента на увреждане се счита за лека (това е обхватът, в който се намира по-голямата част от населението с интелектуални затруднения). Ако открием коефициент на интелигентност между 50 и 35, увреждането ще бъде умерено, което би означавало необходимост от надзор и специално образование.
Между 35 и 20 би означавало наличието на сериозно интелектуално увреждане, в зависимост от надзора и считането им за недееспособни. IQ под 20 се счита за съществуване на дълбоки интелектуални затруднения, което обикновено се случва с неврологични увреждания, които значително ограничават работата и взаимодействието с половината.
Интелектуална надареност
За субекти над средното ниво, тези с IQ над 130 се считат за надарени (въпреки че това изисква наличието на други атрибути като креативност и факта на че субектът превъзхожда във всички или в повечето области, в допълнение към IQ над това ниво).
Разглеждат се субекти с коефициент на интелигентност между едно и две стандартни отклонения под средното гранична интелигентност, докато тези, които знаят някъде между едно и две стандартни отклонения, имат превъзходна интелигентност.
Критики към идеята за IQ
Използването на IQ като мярка за интелигентност е противоречиво и противоречиво от самото му създаване. Това се дължи на първо място, защото концепцията за IQ се основава на концепцията за интелигентност като обща способност.
Това означава, че въпреки че днес има тенденция да се мисли, че има повече от един тип интелигентност, краен резултат от общо взето измерваме атрибута на интелекта следва унитарния резултат и прави препратка към фактор G (или общ). Друг спорен аспект е, че тестовете, проведени за измерването му, като общо правило се фокусират върху определени умения, които оставят други като музикална интелигентност.
Трети аспект, който трябва да се вземе предвид, е, че може да има културни пристрастия в използваните измервателни уреди, въпреки факта, че като цяло те се опитват да бъдат възможно най-обективни. Уменията, необходими за адаптиране към околната среда, ще варират в зависимост от нейните характеристики.
По същия начин не всеки има една и съща концепция за интелигентност.. По този начин коренното население, живеещо в племе от Амазонка, може да получи много ниски резултати, просто защото задачите, които са му възложени Те искат да не отговарят на обичайната си реалност, въпреки факта, че могат да се представят по-добре от повечето хора в джунглата.
Нещо подобно се случва с неграмотни хора или такива, които са претърпели лишаване от дразнители. Те се сравняват с хора на същата възраст, но които са успели да имат ресурси като официално образование. Въпреки това, различните тестове, използвани за измерване на интелигентността, се опитват да намалят тези пристрастия колкото е възможно повече.