5 typů šikany nebo šikany

The šikanování je termín, který si získal popularitu za posledních několik let, ale tento jev existuje, protože existuje člověk. Co přesně tedy rozumíme šikaně nebo šikaně? Toto anglosaské slovo se často používá k označení typických třídních násilníků. A to, zneužívající, ať už fyzicky nebo psychologicky.

Šikana je fenomén, který je charakterizováno obtěžováním, obtěžováním a / nebo zastrašováním násilníka na oběti v prostředí školy. Obtěžující se těší, že se cítí lepší než obtěžovaný, a raduje se ze svého utrpení. Opakovaná expozice tohoto stavu obětí může mít vážné psychologické následky. V některých případech šikanovaní studenti mohou spáchat sebevraždu.

• Obtěžování na pracovišti se nazývá mobbování. Více o tomto jevu se dozvíte v našem článku: „ Mobbing: psychické obtěžování v práci"

Příčiny šikany

Šikana je fenomén, který se může projevit z různých příčin (osobních, rodinných nebo školních), a proto se může objevit v jakémkoli vzdělávacím centru: ať už soukromém nebo veřejném. Co se týče školních příčin,

zdá se, že ve velkých školách existuje vyšší riziko šikany než v malýchkvůli obtížím s monitorováním.

Osobní věcí může být například nízká sebeúcta násilníka. Cítit se lepší než obtěžovaní by byl způsob, jak vyrovnat nízké sebevědomí. Pokud jde o rodinné příčiny, původ násilí šikanujících dětí lze najít v modelu agresivního otce. Kromě toho ekonomické napětí, špatný vztah mezi rodiči, získané hodnoty, absence pravidel soužití atd. by mohly být pravděpodobné příčiny vývoje tohoto jevu.

Důsledky a účinky

Oběti šikany může mít různé negativní psychologické účinky.

Výzkum provedený v roce 2014 na King’s College v Londýně zjistil, že psychologické účinky negativa, která utrpěli šikanovaní lidé, zůstávají 40 let poté, co se stali obětí šikanování.

Tento mělo by nás to přimět přemýšlet o závažných psychologických dopadech obtěžování na zbytek života postižené osoby, představující horší ukazatele jejich duševního a fyzického zdraví a horší kognitivní výkon ve srovnání s jednotlivci, kteří netrpěli šikanou.

Podívejme se, jaké jsou negativní dopady na fyzické a duševní zdraví zjištěné u obětí šikany.

1. Stres

Oběti šikany zažívají stres nejen během školní docházky, ale i po letech. Vyplývá to ze studie provedené v EU Tufts University a to ukazuje postižení lidé vylučují více kortizolu, hormonu přímo zapojeného do pocitu stresu.

To by vysvětlovalo velkou část dlouhodobých zdravotních následků u těchto lidí, například vzhled duševní poruchy, jak je uvedeno ve studii Univerzita Johna Hopkinse.

2. Úzkost a deprese

Další vyšetřování, v tomto případě Duke University, zjistili, že oběti šikany častěji trpí poruchami jako např agorafobie„ generalizovaná úzkostná porucha a krize paniky. Také představovali vyšší míra deprese a sociální izolace.

3. Somatizace

Mohou také prezentovat psychosomatické poruchy. To bylo nalezeno ve zprávě Autor: Randy a Lori Sansone v roce 2008.

4. Sebevražda

Ve stejné studii provedené u vévody byla vyšší pravděpodobnost sebevraždy v těchto lidech. První případ sebevraždy osoby, která byla šikanována Bylo to u mladého španělského Jokina, který se ve věku 14 let rozhodl ukončit svůj život po letech týrání a obtěžování ve své škole ve městě Hondarribia.

5. Problémy v socializaci a budoucí práci

Oběti šikany ve škole vykazují statisticky horší ukazatele týkající se kvality rodinného života a jejich kupní síly v dospělosti. Mohou také zaznamenat horší výkon ve svých sociálních a komunikačních dovednostech, jak je uvedeno v tato studie Claire Foxové a Michaela Boultona zveřejněno v Britská psychologická společnost.

Druhy šikany

Jaké typy šikany však existují? Podle něj Národní centrum proti šikaně (NCAB) šikanu lze klasifikovat následovně podle různých kritérií.

1. Slovní šikana

Co je to?

Verbální šikana nebo verbální šikana se vyznačuje obtěžováním vyjadřujícím krutá slova, urážky, vyhrožování, zastrašování, vtipy a exkluzivní fráze o vzhledu, sexualitě, etnickém původu, rase nebo postižení oběti. Děti jsou na tyto typy komentářů citlivější.

Příklad: Když dítě řekne jinému dítěti: „Jsi velmi, velmi tlustá, stejně jako tvoje matka.“

Jak to zjistit?

Děti, které jsou oběťmi tohoto typu šikany, se mohou zdát nepřítomné, náladové nebo vykazovat změnu chuti k jídlu. Mohou také říci něco z toho, co jim bylo řečeno, a zeptat se, jestli je to pravda.

2. Fyzická šikana

Co je to?

Fyzická šikana je charakterizována agresivním a zastrašujícím chováním obtěžovatele, což zahrnuje kopání, údery, zakopnutí, blokování nebo strkání. Je to nejznámější forma šikany.

Příklad: Dítě je šikanováno jiným dítětem, které si v přestávce stáhne kalhoty

Jak to zjistit?

Mnoho dětí bohužel svým rodičům neříká, co se stalo. Rodiče však mohou zjistit, zda jejich dítě zažívá fyzickou šikanu, protože tento typ šikany obvykle zanechává stopy na těle oběti, který vysílá výstražný signál. Některé z těchto znaků těla jsou: řezné rány, modřiny, roztrhané oblečení atd. Kromě toho může postižený často stěžovat na bolesti hlavy nebo bolesti břicha.

3. Sociální nebo relační šikana

Co je to?

Tento typ šikany je obtížnější odhalit a obvykle k němu dochází za zády oběti. Cílem je obvykle to, že se osoba nepřipojí nebo není součástí skupiny. Ať už v jídelně, při přestávkách při fotbalových hrách nebo při jakékoli společenské či vzdělávací činnosti v centru, je oběť svými vrstevníky ignorována nebo zavrhována.

Příklad: Skupina dívek ve třídě tělocviku pořizuje své fotografie o večírku, na který jedna z dívek ve třídě nebyla pozvána, a zatímco je přítomna, zacházejí s ní, jako by byla neviditelná.

Jak to zjistit?

Oběť často vykazuje změny nálady, vyhýbá se skupinám vrstevníků a je sama více než obvykle. U dívek je tento typ šikany pravděpodobnější. The emoční bolest způsobené sociální šikanou mohou být stejně intenzivní jako fyzické šikany a následky mohou trvat ještě déle.

4. Kyber šikana

Co je to?

Kyberšikana je fenomén, který se zrodil v důsledku vzestupu sociálních sítí. Vyznačuje se obtěžováním nebo zastrašováním vyvolaným prostřednictvím sociálních sítí, textových zpráv a e-mailů. Prostřednictvím digitálního média šíří pronásledovatel falešné fámy, lži, vyhrožování, sexistické nebo rasistické komentáře, což oběti způsobuje obrovské nepohodlí a psychologické a emocionální problémy.

Příklad: Když chlapec tweetuje nebo zveřejňuje stav na facebooku, „Ramón je poražený. Jak je možné, že má přítelkyni? Jeho přítelkyně ho určitě chce jen pro peníze. “

Jak to zjistit?

Oběť kyberšikany může trávit spoustu času online a poté bude vypadat smutně a úzkostlivě. Osoba, která trpí tímto typem šikany (a jakoukoli formou šikany), může mít navíc problémové spaní, a může dokonce prosit, aby nechodil do školy, nepřítomný v činnostech, které ho dříve bavily.

5. Tělesná šikana

Co je to?

Tento typ šikany je možná nejobtížněji analyzovatelný, protože mnoho lidí odmítá akceptovat, že existují děti, které provádějí tento typ chování. Tento druh šikany ve škole charakterizované sexistickými nebo obscénními komentáři, dotýkáním se oběti na intimních místech nebo tlakem na oběť, aby dělala něco, co nechce (například sledování filmů pro dospělé). Tento druh šikany může způsobit vážné psychologické problémy a navždy poznačit důvěrné a afektivní vztahy oběti.

Příklad: Třídový chlapec donutí dívku opakovaně ho líbat.

Jak to zjistit?

Oběť tohoto typu šikany obecně nebude vyjadřovat, co se s ní děje, ale vyhněte se situacím, kdy byste se mohli setkat s obtěžujícím. Například nechodit do školy.

Rozmanitost násilí ve škole

Existence různých typů šikany nám ukazuje, do jaké míry mohou mít akce zaměřené na ublížení nebo útok na ostatní různé podoby. Zjistit tyto formy fyzického nebo psychického násilí a zastavit je se zaměřením na potřeby obětí je proto odpovědností dospělých a pečovatelů.

Je zásadní, aby stereotypy o tom, co je násilí a co ne, nesloužily jako záminka k tomu, aby bylo nepřijatelné chování neviditelné a normalizované. že i když nemusí souviset s bitím nebo zraněním, zanechávají psychologické stopy, které mohou roky narušovat kvalitu života dětí.

Bibliografické odkazy:

• De Acevedo, A. (2010). Někdo mě obtěžuje: šikana. Edice B.
• Barri, F. (2006). SOS. Šikana: Zabraňte šikaně a zlepšíte koexistenci. Praxis, S.A.
• Norman K.J., Seiden J.A., Klickstein J.A., Han X., Hwa .LS., Et al. (2015). Sociální stres a eskalované podávání drog u myší I. Alkohol a kortikosteron. Psychofarmakologie.
• Ricou Sanz, J. (2005). Šikanování Editoři RD.