Historie psaní: jeho vývoj ve starověku

Psaní je cvičení i systém. Jde o grafické znázornění myšlenek, konceptů a předmětů pomocí značek, kterým říkáme písmena. Ty mohou mít různé charakteristiky v závislosti na konkrétní společnosti, která je používá, což také generuje různé systémy psaní. Jedním z nich je například abeceda a její historie je velmi rozsáhlá a sahá více než čtyři století před naším letopočtem.

V tomto článku budeme krátký přehled historie psaní, řešení trajektorie, která následovala od klasické Mezopotámie po současné západní společnosti.

• Související článek: „5 věků historie (a jejich charakteristiky)"

Historie psaní ve starověku

Mezopotámie, starodávná oblast Středního východu, je považována za místo, kde se odehrály počátky psaní, které později vedlo ke vzniku našeho současného abecedního systému.

Tento proces mohl být proveden kvůli vícejazyčnému a multikulturnímu kontextu, který byl pro EU charakteristický oblast kolem 4. tisíciletí př. n. l. Je to proto, že tento historický okamžik umožňoval sbližování různých etnik. Pro historii psaní to bylo obzvláště důležité

kombinace semitských jazyků s jazykem Sumerů, který byl přenášen pomocí piktogramů, které představovaly objekty.

• Mohlo by vás zajímat: "6 fází pravěku"

Klínové písmo

Posledně jmenovaným, Sumerům, se připisuje tvorba klinového písma. A to proto, že jeho piktogramy nebyly jednoduchým grafickým znázorněním, ale přenášely zprávy systematicky s jazykovou hodnotou.

Kromě toho se tomu říká „psaní klínového písma“, protože zpočátku piktogramy byly vyrobeny na hliněných tabulkách a pomocí klínů (kousky dřeva nebo kovu s hrotem a hranou, které se používají k lámání nebo provádění řezů). Ve skutečnosti slovo „klín“ pochází z latinského cuneus, a odtud je odvozen i pojem „klínové písmo“.

Ačkoli sumerský jazyk nepřežil, psaní klínového písma byla technika přijatá různými indoevropskými a neindoevropskými skupinami. Například jej získali Babylóňané, ale také sloužil k psaní jazyků, jako jsou akkadština a elamština. To bylo používáno Peršany (lidé indoevropského původu původně se usadili v Íránu), Hurrians (Mitanni lidé Severní Mezopotámie), Chetité (obyvatelé Anatolského poloostrova, jednoho ze Středních Východní).

Tedy psaní jako technika a hliněné tablety spolu s klíny, jako hlavní nástroje, rozšířila po Malé Asii, Sýrii a okolních oblastech. Odhaduje se, že psaní klínového písma se používalo tři a půl tisíciletí a poslední záznam klínového písma je z roku 75 n. L. (Ferreiro, 1994).

Později a prostřednictvím různých historických událostí souvisejících se způsobem, jakým byly vytvářeny lidské osídlení; kulturní rozmanitost a jazykové směšování umožnilo psaní systému iniciovaného Sumery přišel do rukou helénských národů.

• Související článek: „Rozvoj gramotnosti: teorie a intervence"

Počátky abecedy

Řekové zdědili po Féničanech a / nebo Kanaáncích uspořádanou sadu znaků a symbolů také spojených se jménem a zvukem (známým jako „princip akrofony“).

Tato uspořádaná sada znaků a symbolů byla asimilována a adaptována Řeky pro jejich vlastní účely. Konkrétně jde o systém psaní nazvaný „protocananeo“ (z doby bronzové), který byl uznán jako paradigma, z něhož byla vyvinuta fénická abeceda, což zase položilo základy pro rozvoj latinské, řecké a hebrejské abecedy.

Psaní, čtení a gramotnost

Systém psaní, který známe jako abecedu, je potom výsledkem více gramotnosti národů dobyli obyvatelé starověkého Řecka a vzniká v důsledku bohaté kulturní výměny a jazykové.

To znamená, že tehdejší zákoníci měli silně smíšené abecedy, pracovali, používali a ovládali více než jeden jazyk. Dalším důsledkem bylo, že tyto abecedy byly spravovány a distribuovány podle sociálních systémů, což je viditelné například v proces sekularizace psaní (když to přestalo být praktikou vyhrazenou pro náboženské kulty).

Proto je historie systémů psaní nevyhnutelně spojena s historií gramotnosti, jelikož druhý je proces, kterým se řídí, používají a distribuují projevy, které musí být psány (Ferreiro, 1994). Navíc, zatímco psaní a texty neexistují bez materiální podpory, historie psaní je také historie čtení, otázka, které se nedávno zabývali různí lingvisté a historici.

Gramotnost následovala proces systematizace a expanze, který měl odlišné charakteristiky v následujících historických okamžicích západní civilizace, v úzkém vztahu s tiskovou kulturou, předávání znalostí a vzdělávání jako základních postupů a hodnot pro rozvoj.

Bibliografické odkazy:

• Ferreiro, E. (1994). Rozmanitost a proces gramotnosti: od oslav k povědomí. Latinskoamerický časopis pro čtení. 15(3): 2-11.
• Laporte, J.P. (2012). Recenze „Historie čtení a psaní v západním světě“ od Martins Lyons. Časopis Informace, kultura a společnost. 27: 123-135.