Teorie připoutanosti a pouto mezi rodiči a dětmi
The teorie přílohy je teorie, která se zrodila před stoletím, konkrétně v roce 1907, aby vysvětlila jednotlivé rozdíly (nazývané také styly příloh) ohledně toho, jak lidé myslí, cítí a chovají se v mezilidských vztazích.
Koncept „přílohy“ odkazuje na emoční vazby, které si lidé vytvářejí s jinými lidmi po celý životnejprve se svými rodiči a poté se svými přáteli, partnerem, společníky a dětmi.
Začátek: Bowlbyho teorie připoutání
Existují různé pohledy týkající se této teorie, ale nejznámější je názor Johna Bowlbyho, považovaného za otce teorie připoutání. Tenhle si to myslel připoutanost začíná v dětství a pokračuje po celý život, a potvrdil, že existují systémy řízení chování, které jsou vrozené a které jsou nezbytné pro přežití a plodení lidí.
Systémy připoutanosti a průzkumu jsou pro jeho teorii ústřední, protože od velmi mladého věku mají děti vrozené chování, které je vede k lásce objevování nových věcí, ale když se cítí v nebezpečí nebo se bojí, jejich první reakcí je hledat ochranu a bezpečnost svého pečovatele hlavní.
„Zvláštní situace“ a typy připoutání podle Mary Ainsworthové
Bowlby položil základy pro teorii, ale další důležitou postavou ve studiu připoutání je Mary Ainsworth, jedna z psychologů nejlépe známých pro svůj příspěvek k teorii. Ainsworth si také myslel, že existují kontrolní systémy, ale šel trochu dále a navrhl svůj koncept „podivné situace“, kterým k teorii přílohy přidal tři styly chování: Tak určitě, Nejistý-vyhýbající se a Nejistá-Ambivalentní. Později jiní autoři identifikovali další typy připoutanosti, například úzkostnou připoutanost nebo dezorganizovanou připoutanost.
Druhy přílohy
Zvláštní situace se týká laboratorního procesu, ve kterém je dítě studováno v interakce s matkou a podivným dospělým, to znamená v situaci s někým, kdo není rodina. Výsledky podélné studie Ainswortha ho vedly k závěru, že:
The bezpečný typ připevnění Vyznačuje se tím, že malý hledá ochranu a bezpečí matky a je mu věnována neustálá péče. Matka je obvykle milující osoba a neustále projevuje a projevuje náklonnost, což umožňuje dítěti rozvíjet pozitivní sebepojetí a sebevědomí. V budoucnu mají tito lidé tendenci být vřelí, stabilní a mají uspokojivé mezilidské vztahy.
The vyhýbavý typ přílohy Vyznačuje se skutečností, že malý je vychováván v prostředí, ve kterém nejbližší pečovatel přestává neustále dohlížet na své potřeby ochrany. To je pro vývoj dítěte kontraproduktivní, protože mu to nepomůže získat pocit sebevědomí, který bude později v životě potřebovat. Proto se děti (a také dospělí, když dospěly) cítí nejistě a jsou vytlačeny zkušenostmi z opuštění v minulosti.
The ambivalentní typ přílohy Vyznačuje se skutečností, že tito jedinci reagují na odloučení s velkou úzkostí a mají tendenci mísit svá chování s neustálými protesty a hněvem. Je to proto, že si nevyvinuli správně potřebné emoční dovednosti, ani neočekávali důvěru nebo přístup k pečovatelům.
Čtyři typy připevnění podle Hazana a Shavera
Později, v 80. letech, Cindy Hazan a Phillip Shaver rozšířená teorie připoutanosti k milostným vztahům dospělých. Identifikovali čtyři styly přílohy: bezpečné připevnění, úzkostlivě ustaraná připoutanost, nezávislé na vyhýbající se vazbě Y dezorganizovaná příloha.
1. Bezpečné připojení
Jsou to dospělí, kteří prezentovat pozitivnější pohled na sebe a své mezilidské vztahy. Nezajímá je soukromí ani nezávislost, protože se cítí v bezpečí.
2. Strach-úzkostná připoutanost
Jsou to lidé, kteří mají tendenci neustále hledat souhlas od ostatních a trvalou reakci partnera. Jsou tedy závislí, nedůvěřiví jednotlivci a mají ne příliš pozitivní pohled na sebe a své mezilidské vztahy. Představují vysokou úroveň emocionálního projevu a impulzivity.
3. Vyhýbání se nezávislému na osobě
Jsou to jednotlivci, kteří mají tendenci se izolovat, protože jim není příjemné být intimní s ostatními lidmi, takže jsou velmi nezávislí. Považují se za soběstačné a bez potřeby blízkých vztahů. Mají tendenci potlačovat své pocity.
4. Neuspořádaná příloha
Dospělí s nedůvěřivou připoutaností jsou charakterizovány protichůdnými pocity ve svých mezilidských vztazích. To znamená, že se mohou cítit jak toužebně, tak nepříjemně s emocionální intimitou. Mají sklon vnímat sebe jako málo hodnotné a nedůvěřují ostatním. Stejně jako předchozí hledají méně intimity a mají tendenci potlačovat své emoce.
Základní zásady bezpečného svazku rodičů a dětí
Je zřejmé, že jak ukázaly mnohé výzkumy, postoj rodičů k dětem bude rozhodující, až se jejich dítě vyvine správně. Rodiče proto musí být při zacházení se svými dětmi opatrní a musí mít trpělivost, aby vyrostli zdravě a s silná osobnost řešit situace, které mohou v budoucnu nastat.
Stručně řečeno, je důležité, aby se rodiče pokusili:
- Porozumět dětským signálům a jejich způsobu komunikace
- Vytvořte základ zabezpečení a důvěry
- Odpovězte na své potřeby
- Obejměte ho, pohlaďte, projevte mu náklonnost a hrajte si s ním
- Postarejte se o svou vlastní emocionální a fyzickou pohodu, protože to ovlivní chování k vašemu dítěti