6 výzev rodičovství

Rodičovství je interní proces, kterým se cítíme být rodiči a můžeme se spojit s našimi dětmi. Nyní to není snadný úkol. V tomto článku Uvidíme, jaké jsou hlavní výzvy rodičovstvía důsledky každého z nich v našem životě.

• Související článek: „Teorie připoutanosti a pouto mezi rodiči a dětmi"

Vysvětleny hlavní výzvy rodičovství

V 21. století vyžaduje být rodičem významnou schopnost tolerovat nejistotu a přizpůsobit se rychlým změnám. I přes historické a kulturní změny se však něco nemění: potřeba vytvořit bezpečné a podpůrné pouto.

V tomto procesu jsou před námi některé výzvy, kterým budeme muset čelit, abychom mohli reagovat na potřeby našich dětí „dostatečně dobrým“ způsobem:

1. Cítíte se jako dospělí

Bez ohledu na náš věk se může stupeň vyspělosti, kterou cítíme, lišit. Když se cítíme dospělí přebíráme odpovědnost za svůj vlastní život a stavíme se do pozice jeho protagonistů. Dosažení určitého stupně vnitřní soudržnosti a důvěry v naše zdroje usnadňuje úkol rodičovství.

2. Odstraňte své vlastní odkazy

Když se staneme rodiči, postavíme se do zcela nové role a kvalitativně se liší od jakéhokoli jiného pouta, které jsme dříve zažili. Z této nové pozice náš obraz dětí a sourozenců se může změnit a získat nové významy.

Obzvláště důležitá je aktualizace svazku s našimi rodiči. Obraz, který jsme o nich měli, se může změnit, když pochopíme jejich chování z jiné perspektivy.

• Mohlo by vás zajímat: "Jak posílit pouto mezi rodiči a dětmi, v 6 klíčích"

3. Péče o svět, jeho podpora a výuka

Hlavními rodičovskými funkcemi je péče, podpora a výuka dětí. Tím, že se o ně staráme, jim poskytujeme základní fyzickou péči, ale také jim pomáháme poznat a koordinovat jejich vlastní tělo. Když mluvíme o schopnosti udržet, máme na mysli přijetí vašich emocí, ať už jsou jakékoli.

Jako rodiče je založen jeden z našich úkolů pomozte našim dětem vyjádřit své emoce vhodným a snesitelným způsobem. Kromě toho, když je seznamujeme s objekty a učíme svět, pomáháme jim, aby se s ním spojili a obývali jej.

4. Přijměte nedokonalost

Od okamžiku, kdy se objeví touha mít dítě, začneme si také představovat sebe jako matky nebo otce. Představujeme si, jaké bude naše dítě a jaké budeme v rodičovství. Ale když se dítě narodí a jak roste, jedním z úkolů, které je třeba provést, bude poznat ho a zjistit, jaké to ve skutečnosti je. Pokud se realita velmi liší od očekávání, která jsme měli, mohou se objevit potíže.

Ve vztahu s dětmi budou chvíle frustrace, většího a menšího porozumění, ale pokud přijímáme to jako normální, bez humbuku a viny, schopnost zadržovat a udržovat je nechá si.

5. Usnadnit diferenciaci

Jakmile se dítě narodí, záleží zcela na naší péči a na našem pohledu a hodnocení. Pokud vše půjde dobře budeme rozvíjet naši citlivost, abychom se naladili na vaše potřeby a reagovali na ně. Budeme ho také moci obdivovat.

Jak však roste, tato závislost by měla být čím dál tím méně, do té míry, do jaké se naše děti učí a rozvíjejí zdroje, aby si mohly dělat věci sami. Je důležité ponechat jim prostor a čas na rozvoj jejich vlastních schopností, a to jak na instrumentální úrovni, tak na samoregulaci a emoční podporu.

6. Vyjádřete vůli žít

Děti zachycují naše emoce a pociťují rodinnou atmosféru. Nejde o popření negativních emocí nebo o to, abychom byli vždy šťastní, ale je to o tom, že život stojí za to. a nechte je, aby to prožily svým vlastním tempem.

Závěr

Stručně řečeno, od okamžiku, kdy se v nás objeví touha mít dítě, předpokládáme, že jsme dospělí, zodpovědní a se zdroji, abychom čelili výchově. Mohou nastat některé problémy, zvláště když jsme měli problémy ve vztahu s našimi rodině původu nebo jsme vyvinuli velmi vysoká očekávání ohledně rodičovství.

V každém případě, Nejde o to být dokonalý, ale o to být vnímavý a dostupný našim dětem. Naší hlavní funkcí jako rodičů je dát našim dětem schopnost být sami sebou. To znamená schopnost myslet za sebe a důvěra v to, že mají zdroje, aby mohli čelit svému vlastnímu životu.

Bibliografické odkazy:

• Rotenberg, E. (2010). Obtížné děti - bezradní rodiče. Buenos Aires: Místo. Dio Bleichmar, E. (2005). Psychoterapeutický manuál vztahu rodič-dítě. Barcelona: Paidós.