100 slavných frází a citátů o vzdělávání

The pedagogika je to jeden ze základů naší společnosti. Proto, od Psychology and Mind vám představujeme šťavnatou sbírku frází o vzdělávání a výuce.

Vzdělávání je teoreticko-praktický postup, kterým člověk získává návyky, metody, dovednosti, přesvědčení a etické zásady ve vztahu k určitým znalostem. Tyto znalosti jsou přenášeny a asimilovány z generace na generaci v celé lidské historii.

• Související článek: „75 vět o inteligenci a znalostech“

Slavné citáty o vzdělání 

Proč je ale vzdělání důležité? Zde jsou některé klíče ...

• Umožňuje nám to život ve společnosti stejně jako pro skupinové soužití prostřednictvím principů, jako je společnost a empatie, a praktik, jako je kolektivní spolupráce.

• Pomáhá nám to mít větší představivost a kreativitu.

• Výchova je základní proces ve správné struktuře psychiky, klíčový prvek kognitivního a emocionálního zrání.

• Učí etickým a morálním hodnotám.

Fráze o výuce

Ať už jste učitel, rodič nebo student, Tento příspěvek vám pomůže poznat a lépe porozumět vzdělávacím problémům. Nenechte si to ujít!

1. Zdravý rozum není výsledkem vzdělání (Victor Hugo)

Ale bezpochyby je vzdělání plodem zdravého rozumu. Nesmíme zapomínat, že nás tlačil, abychom učili další lidi

2. Je to známka skutečně vzdělaného muže, aby věděl, co nečíst (Ezra Taft Benson)

Ve světě, kde obchodní literatura zaplavuje trh, je vhodné mít dobrý úsudek o tom, co by se mělo a nemělo číst.

3. Vychovatel je muž, díky kterému se obtížné věci zdají snadné (Ralph Waldo Emerson)

To, že student něčemu nerozumí, nemusí být jeho zodpovědnost, možná za to může pedagog, který jako vydavatel neví, jak se vyjádřit. Proto je důležité vědět, jak komunikovat. Ralph Waldo Emerson, americký básník transcendentálního trendu.

4. Nevědomost je nejhorším nepřítelem lidí, kteří chtějí být na svobodě (Jonathan Hennessey)

Někdy nám naši vládci zamykají klíče poznání. Co chtějí, abychom nevěděli?

5. Je téměř nemožné stát se vzdělaným člověkem v zemi tak nedůvěřivé vůči nezávislé mysli (James Baldwin)

Vzdělávání by mělo vždy podporovat vlastní kritické myšlení, ale aniž by upadalo do různých dogmatismů.

6. Ne všichni čtenáři jsou vůdci, ale všichni čtenáři se stávají vůdci (Harry S. Truman)

Říkají, že poznání je síla. Pokud chcete být moudrým a úplným vůdcem, otevřete se nekonečným dveřím stipendia. Citace Harry S. Truman, prezident USA.

7. Často dětem dáváme odpovědi, které si mají pamatovat, místo aby řešily problémy (Roger Lewin)

Tradiční vzdělávací model je založen téměř výhradně a výlučně na memorování, aniž by spojoval uvedené znalosti s důvodem. Rozvoj logiky je zase důležitý pro rozvoj takzvaného kritického myšlení. Pokud se při učení spoléháme pouze na paměť, Co by nás odlišovalo od zařízení USB?

8. Pokud nejste ochotni se učit, nikdo vám nemůže pomoci. Pokud jste ochotni se učit, nikdo vás nemůže zastavit

Kultura v západním světě je k dispozici všem, s nesčetnými knihovnami, čtenářskými kluby, směnárnami nebo dárky knih a samozřejmě s internetem. Pokud nechcete číst, je to vaše zodpovědnost a nikoho jiného.

9. Vzdělání je cesta, nikoli cíl

Vzdělání nelze v průběhu času považovat za pevný a nezměnitelný cíl, musí to být nástroj pro změnu.

10. Učení je poklad, který sleduje svého majitele po celý život

Vskutku, mozek je velmi plastický; věci, které si myslíte, že jste si nepamatovali, si najednou vybavíte, když potřebujete použít tyto znalosti.

11. Bez vzdělání nejdete nikam na tomto světě (Malcolm X)

Regulované vzdělávání je účinným opatřením na podporu sociální rovnosti, jakož i ke snížení chudoby a / nebo bídy. V opačném případě by pracovník neměl příležitost změnit svůj status pracovníka jen proto, že se narodil do této sociální třídy.

12. Pokud se dítě nemůže učit tak, jak učíme, možná bychom měli učit, jak se učí

Pokud vzdělávací metodika s dítětem nefunguje, je logické vyzkoušet jiné metody. Například v posledních letech se objevilo stále více a více škol speciálně pro dyslektické děti.

13. Vzdělání není problém, vzdělání je příležitost

Tato fráze o vzdělávání je velmi podstatná: vzdělání není všechno, ale je to 50% rovných příležitostí.

14. Nejlepší věc, kterou může rodič dát svému dítěti, je dobré vzdělání

Dobrý rodič ví, že ke vzdělávání nedochází jen ve škole, ale doma.

15. Největší nevýhodou, kterou ve svém životě můžete mít, je špatné vzdělání

Mezi nejchudšími zeměmi a mírou gramotnosti existuje přímá korelace. Není to náhodou.

16. Vzdělaný muž ví, že vzdělání trvá celý život

Vzdělání někdy není jen souhrnem znalostí, které máte, ale také touhou učit se stále více. To je něco, co vám nikdo nikdy nemůže vzít, zvědavost.

17. Dobré vzdělání musí nejen naučit číst, ale také to, co stojí za přečtení

Ve světě, kde komerční literatura pochybné kvality zaplavuje trh, je nezbytné intuitivně, aniž bychom upadli do předsudků, co by se mělo a nemělo číst. Mluvíme tedy o úsudku a dobrém vkusu.

18. Z dlouhodobého hlediska je vzdělání cennější než peníze

Vzdělání otevírá dveře pohodlné finanční situaci, ale otevírá také dveře dalším věcem. Zlepšování světa pomocí vašich znalostí by mělo být darem, který dáváte lidstvu.

19. Rozdíl mezi zemí, která poskytuje dobré vzdělání, a zemí, která není tak velká jako v zemích různých staletí

Například severské země, které jsou sociálně velmi pokročilé, jsou také těmi, které mají nejlepší vzdělávací systém.

20. Pokud chcete v životě využít výhody, začněte tím, že budete pracovat na svém vzdělání

Vzdělání bylo vždy spojeno s elegancí a dobrou prací. Čím více toho víte, tím lepší obrázek budete mít.

21. Vzdělání je krví společnosti. Bez ní bych byl ztracen

Pokud by vzdělávání nezačalo (v jeho nejjednodušší formě) v pravěku, nedostali bychom se tam, kde jsme.

22. Dítě s nedostatečným vzděláním je ztracené dítě (John F. Kennedy)

Pokud od mladého věku nedostanete dobré vzdělání, bude pro vás později obtížnější se učit. Jonh F. Kennedy, prezident Spojených států od 20. ledna 1961 do 22. listopadu 1963.

23. Lidská bytost nedosáhne svých nejvyšších úrovní, dokud nebude vzdělaná (Horace Mann)

Vzdělání není jen pro děti, je to proces, který vás doprovází až do konce. Paradoxně k tomu, že bez vzdělání bychom nemohli využít náš potenciál.

24. Neexistuje žádná škola, která by se rovnala slušnému domovu, a neexistuje žádný učitel, který by se rovnal ctnostnému otci (Mahatma Gandhi)

Dobré vzdělání začíná doma, s rodinou. Tehdy přijmeme své morální odkazy. Gándhí, Indický intelektuál.

25. Vzdělání přežije, když bylo zapomenuto to, co se naučili (B. F. Skinner)

Tato fráze o vzdělávání je velmi významná. Prostřednictvím vzdělávání se trénujeme na fakultách, jako je učení, logika, emoce, pozornost atd. I když si nepamatujeme konkrétní data nebo konkrétní informace, snadnost dobrého řízení výše zmíněných fakult bude vždy mnohem větší.

26. Dobré otázky převažují nad snadnými odpověďmi (Paul Samuelson)

Znalost kladení dobrých otázek je také odrazem dobrého vzdělání. Přemýšlejte, než se zeptáte!

27. Vzdělání buduje důvěru. Důvěra plodí naději. Naděje vytváří mír (Konfucius)

Vzdělání má obrovský potenciál zlepšit svět v absolutně každé oblasti. Konfucius, čínský myslitel a filozof.

28. Studujte, abyste nevěděli ještě jednu věc, ale abyste to věděli lépe (Seneca)

Dobré vzdělání někdy není synonymem kvantity, ale kvality. Seneca, římský politik a kronikář.

29. Vzdělání je ozdobou prosperity a útočištěm protivenství (Aristoteles)

Vzdělání ve skutečnosti není jen klíčovým nástrojem pro rozvoj lidstva v kontexty sociální stability, ale je také štítem, který nás brání v dobách chaosu a nestabilita. Aristoteles, Řecký filozof.

30. Moudrost není produktem školní docházky, ale celoživotním pokusem o její získání (Albert Einstein)

Vzdělávání ve škole je velmi důležité, ale samo o sobě je málo užitečné. Dobré hodnoty je třeba získávat doma a touha po získání dalších znalostí je výjimečnou hodnotou. Albert Einstein, německý vědec.

31. Konkurenční výhoda společnosti nepochází z toho, jak dobře se na jejích školách učí násobení a násobení. periodické tabulky, ale o tom, jak dobře je známo, že stimuluje představivost a kreativitu (Walter Isaacson)

Kapacity spojené s pravou hemisférou byly tradičně vysoce podhodnoceny tradičním vzdělávacím modelem. Teorie vícenásobných inteligencí však pomohla tento status quo prolomit a otevřela nové paradigma v pedagogické teorii.

32. Vaše knihkupectví je váš ráj (Desiderius Erasmus)

Koho fascinovalo obrovské množství knih v knihkupectví nebo knihovně? Humanistického filozofa Erazma Rotterdamského očividně taková vize dojala.

33. Co je socha pro blok mramoru, vzdělání pro duši (Joseph Addison)

Vzdělání je ideálním nástrojem k posílení kognitivních schopností, které všichni nepochybně máme. Nikdy se nepřestávej učit!

34. Studie bez touhy kazí paměť a nezachovává nic, co je potřeba (Leonardo da Vinci)

Bezpochyby se učíme lépe a mnohem snadněji, když nás baví to, co studujeme. V opačném případě vyhořet v průběhu času. Naše společnost by měla vzít na vědomí moudrá slova italského malíře a filozofa Leonarda da Vinciho.

35. Někteří lidé nikdy nic nepochopí, protože všechno pochopí příliš brzy (Alexander Pope)

Intelektuální pedantství ve víře, že víte všechno, nebo že jste si velmi jistí tím, co víte, je možná jednou z morálních zátěží spojených se vzděláváním. Udělali bychom dobře, kdybychom ten zlozvyk vyhnali.

36. Člověk je to, co čte (Joseph Brodsky)

Pokud jsme tím, co jíme, proč nemůžeme být tím, co čteme?

37. Pokud bych znovu zahájil studium, řídil bych se Platónovou radou a začal bych s matematikou (Galileo Galilei)

Matematika je podle Platóna a Galileo Galilei vhodným nástrojem k rozvoji logiky v myslích lidí.

38. Vzdělání se skládá hlavně z toho, co jsme se odnaučili (Mark Twain)

Mít selektivní paměť a „zapomenout“ na znalosti, které jsou pro nás irelevantní, je také velmi důležité, pokud jde o získávání nových informací.

39. Vzdělání je lepší ochranou svobody než stálá armáda (Edward Everett)

Pro Edwarda Everetta je vzdělání klíčové, pokud jde o prevenci konfliktů, jak osobních, tak sociálních.

40. Život by měl být neustálým vzděláváním (Gustave Flaubert)

Nikdy se nepřestáváme učit, ani nepřímo. Gustave Flaubert, francouzský romanopisec.

41. Ten, kdo se v mládí odmítá učit, je ztracen v minulosti a je mrtvý pro budoucnost (Euripides)

V souladu s předchozí větou budeme mít vždy schopnost učit se a nikdy ji neztratíme. Je však také pravda, že klíčovým obdobím učení je od té doby dětství a dospívání mozek dětí je při růstu „houbou“, která pohlcuje veškeré znalosti a hodnotu Sociální.

42. Vzdělání nenahrazuje inteligenci (Frank Herbert)

Poznání je vždy kombinací vrozeného a získaného potenciálu. Frank Herbert, spisovatel sci-fi a autor slavného románu Duna.

43. Čtení bez reflexe je jako jíst bez trávení (Edmund Burke)

Všechno, co jsme si přečetli, by se mělo následně promítnout a pokud má praktický nástroj, který vám může pomoci se v životě rozvíjet, neváhejte ho použít.

44. Ti, kteří nám důvěřují, nás vzdělávají (George Eliot)

Říká se, že španělský král Carlos II., Který se narodil s určitým mentálním nedostatkem, jeho vzdělání bylo zanedbáváno, když byl nemocný, protože věřili, že to nebude k ničemu. Předpokládá se, že by to mohlo být fatální pro politický výsledek španělského impéria, když panovník učinil špatná rozhodnutí.

45. Úkolem moderního pedagoga není kácení lesů, ale zavlažování pouští (C.S. Lewis)

Vzdělávání se musí vždy točit kolem příčné osy, která navazuje na již existující. C.S Lewis, autor a spisovatel Letopisů Narnie.

46. Pouze vzdělaní jsou zdarma (epiteton)

Vzdělání nám pomáhá jít dále, překonávat bariéry uložené společností. Nakonec nám pomáhá rozbít řetězy, kterým je naše mysl kořistí.

47. Dobrý učitel musí znát pravidla, dobrý žák, výjimky (Martin H. Fischer)

Vzdělávání je založeno na univerzálních principech a toto musí být předáno studentovi, ale někdy existují výjimky které potvrzují pravidlo, výjimky, které se také musí přenášet ve světě, kde jsou nuance Důležité.

48. Vzdělání nevytváří člověka, pomáhá mu vytvářet sebe (Maurice Debesse)

Někteří filozofové tvrdí, že existence předchází podstatu. Pomohlo by nám vzdělání vybudovat tu podstatu toho, co mluví?

49. Moudrost nepochází z věku, ale ze vzdělání a učení (Anton Čechov)

I když je pravda, že starší může být moudřejší (podle zkušeností), není to určující faktor a zdaleka jediný. Bez ohledu na věk hraje důležitou roli také vzdělání.

50. Nejvyšší činností, které člověk může dosáhnout, je naučit se rozumět, protože porozumění má být svobodné (Baruch Spinoza)

Když si je někdo vědom toho, co dělá a proč to dělá, je odhodlání čiré vůle silnější než kdy jindy. Proto nesmíme zapomenout, jaký je účel vzdělávání použitelný jak pro učitele, tak pro studenty.

51. Raději bych pobavil a doufal, že se lidé něco naučí, než vzdělávat lidi a doufat, že se lidé budou bavit sami (Walt Disney)

Kdo říká, že vzdělání nemůže být lehké a zábavné? Zeptejte se Walta Disneyho; jeho moralistické filmy ovlivnily (ideologicky vzato) množství dětí po mnoho generací.

52. Vzdělávat člověka v mysli, ale nikoli v morálce, znamená vzdělávat hrozbu pro společnost (Theodore Roosevelt)

Znalosti bez kontroly jsou k ničemu. Můžeme klidně vytvářet kruté, ale neméně inteligentní lidi, protože kdo nebo co nám zaručuje, že vědí, jak tyto znalosti správně používat? Etika je tedy minimum, které zaručuje správné využití daného vzdělání.

53. Ten, kdo přestává být studentem, nikdy nebyl studentem (George Iles)

Být studentem znamená mít dobré studijní návyky získané praxí.

54. Znalosti vám dají příležitost změnit se (Claire Fagin)

Jako lidé budeme mít vždy rozdíly a tyto rozdíly musíme vylepšit, abychom zlepšili naši vlastní existenci a existenci společnosti.

55. Pouze když rozvíjíme ostatní, máme trvalý úspěch (Harvey S. Firestone)

Do té míry, do jaké vytváříme jednotlivce schopné uvažování a kritického myšlení, vyhrává celá společnost jako celek.

56. Vzdělaný člověk by měl o všem vědět něco a něco o všem (Cicely Veronica Wedgwood)

Měli bychom usilovat o to, abychom byli multitalentovanými lidmi? Polymath byl nejvyšší renesanční ideál. Například Leonardo Da Vinci byl filozof, vynálezce, akvarelista, biolog, stavitel, inženýr, geolog atd. Vynikal jak v umění, tak ve vědách.

57. Dlouhá je cesta výuky pomocí teorií, krátká a efektivní prostřednictvím příkladů (Seneca)

Praktické příklady jsou spojeny se zkušeností a empirická zkušenost je základní metodikou učení. Pokud něčemu nerozumíte, Nestyďte se a požádejte o příklady!

58. Riziko pochází z toho, že nevíte, co děláte (Warren Buffett)

V celé historii skončilo mnoho dobře míněných akcí katastrofou, protože se nevědělo, co dělal, takže je dobré přemýšlet o věcech, než se vydáte na dobrodružství, a poučit se ze svých vlastních zkušeností a mimozemšťan.

59. Celý život je neustálé vzdělávání (Eleanor Roosevelt)

Tato fráze o vzdělávání je obzvláště slavný citát, na který byste neměli zapomenout. Do dne naší smrti se vždy něco naučíme, i když je to banální poznání.

60. Vzdělání přineslo obrovskou populaci schopnou číst, ale neschopnou rozlišit, co stojí za přečtení (G. M. Trevelyan)

Index gramotnosti slouží k porovnání toho, jak je společnost rozvinutá, ale v žádném případě není rozhodující. Existují hodnoty, které by měly být spojeny se vzděláváním v podstatě způsobem, jak trénovat kritické lidi.

61. Nikdy jsem nepotkal člověka tak ignorantského, že by se od ní nemohl něco naučit (Galileo Galilei)

Vždy se můžete od každého něco naučit. Absolutní nevědomost je pouze abstrakcí naší mysli.

62. Nikdy nepovažujte studium za povinnost, ale za příležitost proniknout do krásného a úžasného světa poznání (Albert Einstein)

Možná chyba současného vzdělávacího modelu spočívá v tom, že se nutí vědět, ale nenaučí se milovat vědění.

63. Konečným cílem skutečného vzdělávání není jen přimět lidi, aby dělali to, co je správné, ale také je to bavit; trénují nejen pracovité lidi, ale i lidi milující práci; nejen znalí jedinci, ale s láskou k poznání; nejen čisté bytosti, ale s láskou k čistotě; nejen spravedliví lidé, ale hladoví a žízniví po spravedlnosti (John Ruskin)

Slavný citát o vzdělání, který je velmi podobný předchozímu. Vzdělání není jen otázkou množství znalostí, ale také přístupu.

64. Studovat... znamená vlastnit mistrovské metody. Asimilovat pracovní metodu neznamená posilovat ji po celý život: stačí začít pracovat a stejná práce vás naučí (Máximo Gorki)

Samotná dynamika učení usnadňuje získávání znalostí při jejich procvičování. Fráze Máxima Gorkiho, sovětského spisovatele.

65. Není nikdo, kdo by v něčem nemohl být učitelem jiného (Baltasar Gracián)

Každý nás má co naučit. Neztrácejte příležitost!

66. Rostliny jsou narovnávány kultivací, muži vzděláním (J.J. Rousseau)

Vzdělání v Maslowova pyramidaJedná se o průřezovou potřebu, která nakonec ovlivňuje v menší či větší míře na všech úrovních pyramidy. Není to základní potřeba, ale je to základní právo.

67. Kladení otázek je důkazem, že si myslíte (Rabíndranáth Thákur)

Zvědavá mysl nepřestává klást otázky nebo zpochybňovat naprosto všechno. Nepřestávejte se ptát!

68. Průměrný pedagog mluví. Dobrý pedagog vysvětluje. Vyšší pedagog předvádí. Skvělý pedagog inspiruje (William Arthur Ward)

Inspirace i obdiv jsou jedním z nejušlechtilejších pocitů, které mohou lidské bytosti zažít.. Pokud by tyto pocity byly ve vzdělávacím systému vyvolávány více, neměli bychom žádná omezení.

69. Nejlepší zbraní proti nevědomosti je studium (Rafael Escandón)

Nevědomost je jednou z největších zátěží, kterými naše společnost trpí, proto potřebujeme, abyste trénovali!

70. Nesmíme vždy začínat první představou studovaných věcí, ale tím, co může učení usnadnit (Aristoteles)

Než začnete studovat, vymyslete dobrý studijní plán. Budete se méně nudit a vaše schopnost asimilovat informace bude mnohem větší. Aristoteles, řecký filozof.

71. Principem vzdělávání je jít příkladem (Turgot)

V metodice vzdělávání je zásadní jít příkladem. Předcházení rozporům mezi tím, co se říká, a tím, co se dělá, je velmi důležité pro každého pedagoga, ať už rodiče nebo učitele.

72. Život by měl být kontinuálním vzděláváním (Gustave Flaubert)

Jedná se o koncept, který se v průběhu historie velmi opakuje různými celebritami, ale neméně pravdivý. Ať už chcete nebo ne, život je neustálá lekce.

73. Svrchovanost člověka se skrývá v dimenzi jeho poznání (Francis Bacon)

Svět budeme moci ovládat, pouze pokud budeme schopni ovládat sami sebe, a to prostřednictvím vzdělávání v jeho nejširší definici.

74. Z nevědomosti děláme chyby a z chyb se učíme (římské přísloví)

Zkušenosti a pokusy a omyly jsou stále fenomény spojené samy o sobě s fenoménem vzdělávání. Nebojte se proto, že se mýlíte, až potom se naučíte.

75. Hodně učení se vejde do prázdné hlavy (Karl Kraus)

Vědět více či méně nemá nic společného se schopností jednotlivce učit se. Všichni si zasloužíme druhou šanci se učit.

76. Pouze prostřednictvím vzdělávání se člověk může stát člověkem. Člověk není nic jiného než to, co z něj dělá vzdělání (Immanuel Kant)

Výchova je to, co nás částečně neliší od zvířat. Je to základ naší civilizace, bez vzdělání bychom neměli nic z toho, co v současné době máme.

77. Moudří muži se hodně učí od svých nepřátel (Aristofanes)

Pokud i od nepřátel můžete něco získat, jak se můžete poučit od přátel? Aristofanes, řecký komik.

78. Vzdělání je slavnostní oděv pro účast na večírku života (Miguel Rojas Sánchez)

Pokud budeme vzdělaní, budeme více připraveni na výzvu žít.

79. Kdykoli učíte, učte zároveň pochybovat o tom, co učíte (José Ortega y Gasset)

Skepticismus, který se ptá dvakrát a třikrát, je klíčovou hodnotou dobrého vzdělání.

80. Cílem vzdělávání je ctnost a touha stát se dobrým občanem (Platón)

Ve skutečnosti jsme občany, a nikoli subjekty, částečně díky lidským právům, která se vyvinula v posledních stoletích. Je to základní právo, které bychom měli dobře využívat.

81. Nemůžete člověka nic naučit; může vám pomoci najít odpověď v sobě (Galileo Galilei)

Někdy odpověď není v jiných, ale uvnitř. Buďte introspektivní!

82. Nevyhýbejte se svým dětem životním obtížím, raději je naučte je překonávat (Louis Pasteur)

Chyba v současném vzdělávání je, že děti jsou často infantilizovány více, než ve skutečnosti jsou. Ukažte jim svět, aby ho mohli transformovat!

83. Dobří učitelé jsou drahí; ale padouchy jsou ještě více (Bob Talbert)

Neznalost je cena, která se někdy platí příliš vysoko, takže při vzdělávání nešetřte na zdrojích.

84. Kdo se odváží učit, nesmí se nikdy přestat učit (John Cotton Dana)

Život je neustálé učení, takže buďte vždy ostražití! Nikdy nevíte, jestli se můžete dozvědět něco zajímavého.

85. Čím větší je ostrov znalostí, tím větší jsou břehy údivu (Ralph M. Sockman)

Někdy čím více se naučíte, tím méně toho víte. Objevují se otázky, otázky, které zpochybňují to, co jste považovali za samozřejmost. To je tajemství poznání!

86. Nejlepší způsob, jak udělat z dětí dobré, je udělat jim radost (Oscar Wilde)

Vzdělání prochází uspokojováním individuálních potřeb dětí, včetně jejich motivací ve vztahu k jejich schopnostem. Oscar Wilde, irský básník a romanopisec.

87. Účelem vzdělávání je zvýšit pravděpodobnost, že se stane to, co chceme (José Antonio Marina)

Pokud máte váhu dobrého vzdělání a staráte se o jeho udržení, necháte ve svém životě méně věcí na náhodu.

88. Výchova spočívá v pomoci dítěti uskutečnit jeho vlohy do reality (Erich Fromm)

Při vzdělávání je třeba brát v úvahu prosazování vlastních schopností dítěte. Erich fromm, Německý psycholog.

89. Co je dáno dětem, to dají děti společnosti (Karl A. Meninger)

Vzdělaná společnost je nepochybně prosperující a šťastná společnost.

90. Co je dáno dětem, to dají děti společnosti (Karl. NA. Menninger)

Úspěchy budoucnosti závisí na způsobu, jakým se dnes vychovávají nejmenší.

91. Kde jsou děti, tam je Zlatý věk (Novalis)

Dětství je fází neustálého zkoumání, hypotéz a hledání znalostí.

92. Tam, kde existuje vzdělání, neexistuje žádný třídní rozdíl (Konfucius)

Vzdělání je způsob sázení na rovnost.

93. Být samouk je jediný typ vzdělávání, který existuje (Isaac Asimov)

Když jste sami motorem svého vlastního učení, je to nezastavitelné.

94. Změna je výsledkem jakéhokoli skutečného učení (Leo Buscaglia)

Všechno, co děláme během našich procesů učení, vede k cestě osobní evoluce.

95. Dobrý učitel musí být schopen vnést se do kůže těch, pro které je obtížné postupovat (Eliphas Levi)

Indikace pro učitele.

96. Nejušlechtilejším potěšením je potěšení z poznání (Leonardo da Vinci)

Učení není jen hromadění dat, existuje také prvek osobního požitku.

97. Klíčem ke vzdělávání není výuka, ale probuzení (Ernest Renan)

Jak získáváme vzdělání, přecházíme do kvalitativně různých stádií znalostí.

98. Na to, co se člověk naučil od kořenů, se nikdy úplně nezapomene (Seneca)

Díky smysluplnému učení je to, co jsme se naučili, spojeno se vším, co jsme již znali, a upevňuje se v naší paměti.

99. Vzdělání je nejmocnější zbraň, kterou můžete použít ke změně světa (Nelson Mandela)

Jeden ze slavných frází o vzdělávání, které tento politik a aktivista vyslovil.

100. Jste vždy student, nikdy učitel (Conrad Hall)

Vzdělávání nekončí ani v dospělosti.