Studium psychologie v Argentině: je to dobrý nápad?
The Psychologie je to mladá věda a její studium je proto stále složité. Každá fakulta psychologie na celém světě upřednostňuje některé teoretické rámce před ostatními a rozdíly mezi akademickými osnovami jsou pozoruhodné.
Jednou ze zemí s nejdelší tradicí ve studiu lidské mysli je Argentina. Jihoamerický národ má dlouhý seznam psychologové a psychoanalytici (zejména posledně jmenovaní), kteří významně přispěli k vědě o chování.
Příběhy Španěla v Buenos Aires
Chtěli jsme si promluvit, abychom lépe porozuměli zvláštnostem psychologické kariéry v Argentině Daniel Tejedor, který ve 21 letech získal odvahu studovat psychologii v USA University of Valencia (Španělsko), odkud pochází, jako v Katolická univerzita v Argentině, díky stipendiu, které mu umožnilo naučit se, jak se tato disciplína studuje na druhé straně Atlantiku.
Rozhovor s Danielem Tejedorem
Stojí za to studovat psychologii v Argentině?
Bertrand Regader: Danieli, jak to jde? Chtěli jsme s vámi mluvit, abychom zjistili vaše zkušenosti jako student psychologie na dvou různých kontinentech. První je povinná otázka: co vás jako Valencijce od narození motivovalo, abyste chtěli cestovat do Buenos Aires studovat první semestr čtvrtého ročníku psychologie?
Daniel Tejedor: Před vstupem na univerzitu jsem věděl, že si chci udělat stáž v zahraničí. Sám jsem dříve cestoval a studoval v jiných zemích a byly to zdaleka největší zážitky mého života. Jak se mi nechce, abych to opakoval znovu, ale studoval jsem, co se mi líbí nejvíce?
Na druhou stranu musím přiznat, že myšlenka univerzitní výměny mě napadla ve třetí třídě, ale protože jsem byl příliš uspěchaný, nemohl jsem svůj zápis potvrdit včas. Z tohoto důvodu jsem byl v posledním ročníku studia rozhodnut to udělat a nechal jsem si vše prostudovat, aby se mi splnil sen.
B.R.: Jak jste si vybrali cíl? Měli jste na paměti jiné země nebo univerzity?
Pravda je, že to byla těžká volba. Na univerzitě ve Valencii máme na výběr z mnoha destinací. První věc, kterou jsem vzal v úvahu, byl jazyk. Většina lidí, kteří provádějí výměnu těchto charakteristik, upřednostňuje myšlenku naučit se jazyk nebo jej zdokonalit. Nejprve jsem přemýšlel o cestě do USA. Ale v mém případě, protože jsem předtím studoval a pracoval v anglosaských zemích, jak jsem již zmínil, angličtina se mě netýkala.
Pak jsem zvažoval, že se naučím portugalsky nebo italsky a půjdu do země, kde se těmito jazyky hovoří. Po nějaké době se tato myšlenka vyvinula a já jsem si uvědomil, že protože mojí skutečnou vášní byla psychologie, znalost jazyků nebyla tak důležitá jako moje psychologické školení. Cestování do cizí země, kde se mluví jiným jazykem než vaším mateřským, se ukazuje jako překážka rozvíjet se 100% v oboru, který studujete (pokud například nestudujete filologii nebo nemáte zájem speciální).
Tímto způsobem jsem omezil svůj výběr na země, kde se mluvilo španělsky. To mě donutilo cestovat do Latinské Ameriky. Mimochodem, ve Španělsku existují tři hlavní typy univerzitních výměn, program SICUE (mezi Španělské univerzity), program Erasmus (mezi evropskými univerzitami) a mezinárodní program (mimo EU) Evropa). To byla tedy moje volba.
B.R.: Ve kterých latinskoamerických zemích se vám nejvíce líbilo studovat psychologii?
V zásadě se jakákoli latinskoamerická země zdála jako zajímavá možnost, ale samozřejmě jsem si mohl vybrat jen jednu. Tehdy jsem začal mít na paměti další faktory. Ve Španělsku (a myslím, že v Evropě) mají latinskoamerické země pověst nebezpečných. Mnoho mých kolegů ve skutečnosti zavrhuje možnost cestovat do těchto zemí, protože je vnímají jako velmi nebezpečné. Pokud jde o mě, bylo to něco, co jsem vzal v úvahu, ale nebál jsem se, a tak jsem udělal následující, hledal jsem informace o statistice loupeží a trestných činů v celé Latinské Americe, abych to vzal v úvahu.
Kromě toho jsem měl na paměti i další faktory, jako je HDP (hrubý domácí produkt), životní úroveň a úroveň štěstí. Může to být přehnané, ale chtěl jsem svou volbu založit na spolehlivých informacích, nejen na názorech nebo televizních zprávách; protože žít tak dlouho v zahraničí, aniž bych někoho znal, s vědomím, že už neuvidím žádného člena rodiny ani přítele, dokud se nevrátím, ve vzdálenosti více než 10 000 km... je to jako brát to vážně.
Výsledkem tedy bylo, že Argentina (a konkrétně Buenos Aires) měla dobrou životní úroveň, míra kriminality a vražd velmi nízká ve srovnání s téměř všechny ostatní země (i když to bylo stále poměrně vyšší než ve Španělsku), dobré univerzity a mnoho zajímavých míst, a to jak v hlavním městě, tak v mimo.
Některé body proti Argentině byly její ekonomická nestabilita a inflace, která měla nenásilnou míru loupeží extrémně vysoká (zejména v Buenos Aires) a její rozšíření (což je 5,5krát větší než ve Španělsku, což je osmá největší země) největší na světě). To druhé bylo velmi důležité pro někoho, jako jsem já, který miluje cestování a věděl, že bude cestovat celou zemi od začátku do konce.
B.R.: Jako studijní centrum jste si vybrali Universidad Católica Argentina. Proč?
Při výběru univerzity jsem myslel nejprve na země, do kterých jsem byl ochoten jít. Hlavně dva, Argentina a Mexiko.
Když na univerzitě ve Valencii podáte žádost o stipendium, umožní vám umístit pět univerzit požadované země. V tomto pořadí jsem si vybral University of Buenos Aires (UBA), Catholic University of Argentina (UCA) a National Autonomous University of Mexico (UNAM).
S ohledem na můj akademický záznam jsem věděl, že jeden z prvních tří mi bude udělen. Mexiko, jak vidíte, bylo mou druhou zemí na seznamu a mou třetí univerzitou z různých důvodů, například neuvěřitelná kultura a její fascinující místa, ale hlavním důvodem byla kvalita a sláva UNAM.
Chcete-li znát pořadí nejlepších univerzit v Latinské Americe, podívejte se na slavný QS University Rankings; která vás informuje nejen o nejlepších univerzitách, ale také o nejlepších městech, kde můžete žít jako univerzitní student. V roce 2015 obsadily UBA, UCA a UNAM pozice 15, 26, respektive 6. Zajímavostí je, že Brazílie je podle tohoto žebříčku zemí s nejlepšími univerzitami, ale jak jsem již zmínil, vyloučil jsem možnost věnovat svou cestu studiu jazyků.
B.R.: Šli jste do Argentiny během svého čtvrtého ročníku, pokud tomu rozumím. Jaké předměty jste vzal?
Nejprve je třeba vyjasnit, že jsem šel do Argentiny, abych se zúčastnil prvního čtvrtého semestru (bylo mi přesně 171 dní). Ve Španělsku je kariéra psychologie 4 roky a praxe se provádí v posledním. To je důvod, proč kromě získání určité částky kreditů v předmětech (což muselo být ověřit při příjezdu do Španělska), musel jsem také udělat další počet kreditů, pokud jde o stáže akademický.
Vzal jsem 3 předměty a zúčastnil se 4 různých univerzitních postupů. Předměty byly: Seminář filozofie a psychologie, Psychoanalýza a metodologie výzkumu.
Na druhé straně byly praktiky v J. Železnice; v italské nemocnici v Buenos Aires (kde jsem udělal dvě různé) a v Instituto Psicoanalítica Mayutica v Buenos Aires.
B.R.: Předpokládám, že rozdíly ve způsobu výuky psychologie byly patrné ve srovnání s vaší předchozí fází ve Valencii. Ocenili jste to na předmětech, které jste absolvovali, a obecně na mentalitě učitelů a studentů?
Obecná metodika je velmi podobná. Přednášky podporované snímky učitele, jedno nebo více skupinových úkolů na předmět s příslušnými výstava, povinná docházka (musíte absolvovat minimálně 70% hodin a pokud chcete cestovat, je to problémy)... Co se týče předmětů, raději je analyzuji jeden po druhém, protože jsem je prožíval úplně jinak.
Nejprve musím mimochodem vyjasnit jeden z velkých důvodů, proč jsem si pro to vybral Argentinu dobrodružství, a to je význam psychoanalytického hnutí, a to jak akademicky, tak kulturní. Tam má velká část populace svého vlastního psychologa (obvykle psychoanalytika), protože ve skutečnosti je Argentina zemí s největším počtem psychologů na hlavu světa.
B.R.: Všimli jste si zvláštního vlivu psychoanalýzy.
Ano, samozřejmě. Z mého pohledu psychoanalýza, zejména její nejnovější příspěvky, kde klasický dogmatismus vnucovali autoři jako např Freud o Lacane, je nezbytné vycvičit dobrého psychoterapeuta. Proto jsem si vybral Argentinu, místo, kde mohu trénovat v ortodoxní psychoanalýze, z čehož musím odejít, vybudovat pevnou základnu, aby bylo možné znát nejaktuálnější proudy psychoanalytický. Aha! Pokud jsem to neřekl, na univerzitě ve Valencii a téměř na všech univerzitách ve Španělsku neexistuje žádný předmět psychoanalýzy, tedy můj zájem.
To znamená, že studium psychoanalýzy na UCA mi umožnilo naučit se poměrně široce všechna Freudova učení Považuji to za zásadní, i když některé je třeba aktualizovat, protože vám umožňují zjistit, kde je to skvělé proud. I když musím přiznat, že to bylo opravdu obtížné téma a bylo to také to, kterému jsem věnoval nejvíce času.
Ukázalo se, že metody výzkumu byly velmi snadné. Vzal jsem to, protože jsem to musel ověřit podobným předmětem na mé univerzitě ve Španělsku. Rozdíl je v tom, že v Evropě je školení, které psychologové absolvují ve statistikách a psychometrii, kolosální ve srovnání s tím, co je předáváno v Latinské Americe (obecně). Kromě toho byl předmět statistiky jako takový dříve v UCA v prvním roce roku 2006 rasy a změnili to na třetí nebo čtvrté, protože to lidé viděli příliš obtížně a závod. Ve Španělsku je to druhé také běžné, lidé jsou překvapeni, když vidí čísla v psychologii, ale univerzita kvůli tomu neumožňuje měnit pořadí předmětů; zejména statistika, která je nezbytná pro pochopení výzkumu v psychologii.
Pokud jde o seminář psychologie a filozofie, byl to jiný pohled, než jaký měl předtím. Bod, ve kterém se filozofie a psychologie spojily, aby promýšlely a uceleně řešily problémy. Všichni studenti ve třídě otevřeně diskutovali o tématech jako láska, svoboda, štěstí a moc. Kromě toho se tohoto semináře zúčastnili i lidé z jiných profesí, takže bylo skutečně podnětné vyslechnout názory ze všech oblastí znalostí.
B.R.: Když se nyní soustředíte na praktiky, které jste zmínili, které jste provedli, co nám o nich můžete říct?
Tyto postupy byly velkou podporou pro můj trénink. Bylo to něco, co jsem měl na mysli, když jsem si místo Erasmu vybral Mezinárodní program. Zatímco v PI je povoleno absolvovat stáž, v konvenčním programu Erasmus * tomu tak není. Kurikulárně vzato je absolvování stáže v cizí zemi velkou pobídkou.
V tomto smyslu jsem v Buenos Aires neměl problém je dělat. Univerzita mi postupy velmi usnadnila a nikdy mi nezpůsobila žádné problémy. To je ve skutečnosti jeden z velkých byrokratických rozdílů, se kterými jsem se v Argentině setkal. Zatímco ve Španělsku je byrokracie pomalá a vážná, v Argentině je stále ještě pomalejší, ale pružnější. To vám umožní oddálit nebo napravit problémy s papírováním, protože každý vám dá věci pozdě, ale alespoň si je vědom toho, jak to funguje, bere to v úvahu a neobtěžuje vás.
Ve Španělsku potřebujete pro přístup na stáž certifikáty, podpůrné dokumenty, pravidelné kontroly, podpisy od všech a tisíc dalších věcí; v Argentině ve stejný den, kdy jsem sdělil, že mám zájem o stáž, mě ujistili, že to zvládnu, řekli mi, kde a kdy mám začít, a tentýž den jsem začal.
Aniž bych se chtěl tímto bodem dále zabývat, shrnu, že v praxi J. Borda, pracoval jsem v terapeutické skupině s pacienty s psychotickými poruchami, se kterými jsem měl přímý kontakt, což bylo ve Španělsku velmi obtížné. Dělali jsme týdenní sezení a byl jsem svědkem katastrofy, kterou tyto poruchy způsobují, a radosti, kterou jejich zlepšení přináší.
V italské nemocnici na oddělení psychiatrické pediatrie jsem navštěvoval přednášky o - výzkum prováděný lékaři v této nemocnici při projednávání jejich výsledků a - Dopady. Také jsem se zúčastnil skupiny pro dozor nad případy, kde psychologové a psychiatři z nemocnice sdíleli složitější případy, které řešili, aby si vyžádali radu a vedení od zbytku týmu přizpůsobili jsme se.
Nakonec jsem se na Institución Psicoanalítica Mayutica de Buenos Aires zúčastnil několika konferencí o dětských fóbiích z lacanské psychoanalýzy, kde jsme diskutovali o některých jejich seminářích.
B.R.: I když má psychoanalýza mezi odborníky široké přijetí, jsem si jist, že mají otevřenou a aktuální mentalitu.
Samozřejmě je zřejmé, že nemůžeme nadále mít Freuda na podstavci. To však lze aplikovat na všechny klasické autory. Myslet si, že teorie založené na konkrétní kazuistice z doby před 100 lety mají dnes stále stejnou platnost, je vážná chyba.
Opakuji, že začít studovat klasiku je zásadní, ale slyšet, že stále existují psychoanalytici, kteří i nadále vztahují všechny psychologické poruchy k sexu; nebo že si příliš interpretují všechny činy svých pacientů, myslím, že je to pobuřující. K tomu je třeba dodat, že význam neurovědy a kognitivní psychologie, pokud ve Španělsku vytlačují vše ostatní, v Argentině mají sotva vedoucí roli. Zdá se, že oba extrémy jsou kritické. Podle mého názoru je zásadní dosáhnout vyvážené syntézy mezi těmito pohledy.
B.R.: Všimli jste si zvláštního zájmu ze strany vašich argentinských kolegů o metodiku a typické vyučovací metody španělských škol?
Pokud jsem upřímný, zvědavě projevili mnohem větší zájem o můj názor na Argentinu. Je také pravda, že se předpokládá, že metodika je odlišná, ale není tomu tak. Některé pozoruhodné body jsou například to, že subjekty byly jednou týdně; tj. pondělní psychoanalýza, úterní metody výzkumu atd. Na druhou stranu ve Španělsku máme většinu předmětů méně času, ale několikrát za týden. To se mě také hodně dotklo, protože to zahrnovalo například pět hodin psychoanalýzy. Riskuje to, že budete nudní, ale na můj vkus to zlepší organizaci týdne a umožní vám více se soustředit na téma toho dne, aniž byste ztratili společné vlákno.
Je třeba dodat, že mám přátele, kteří cestovali do zemí, jako je Německo nebo Anglie, a tvrdí, že v metodologii existují podstatné rozdíly. Obecnější znalosti jsou důležitější, mají kritický duch toho, co se vyučuje, dělají více postupů, Tráví spoustu času čtením aktuálních článků z psychologie, věnují se více diskusím a přednáškám na volná témata. Věci, které jsem ve Španělsku nebo Argentině neviděl.
B.R.: Proveďte tento typ výměny a cestujte tisíce kilometrů z domova za studiem do jiného místo na planetě musí být neuvěřitelným zážitkem, a to nejen z hlediska studia v Ano. Doporučili byste studentům psychologie, aby měli podobné výměnné zkušenosti, jaké jste zažili?
Akademicky si myslím, že výhody studia v zahraničí již byly jasné, co se týče školení i osnov. To je řečeno, doporučuji cestovat. Už ne. Nezáleží na vašem věku, pokud studujete nebo pracujete, na vaší kupní síle **, na vašem cíli nebo původu. Cestování vám vždy udělá dobře, i když cesta neproběhne podle vašich představ a některé věci se vám mohly pokazit; protože se naučíte. Dozvíte se z chyb (které děláme všichni) a dozvíte se nespočet věcí, jako je finanční správa, plánování výletů... Dokonce, Naučíte se každý týden kombinovat párty, studovat, jako by zítra nebyli, a cestovat, abyste věděli něco více o světě, ve kterém žiješ.
V den, kdy zemřete, si budete pamatovat jen dvě věci, nejdůležitější lidi ve vašem životě a nejšťastnější okamžiky a nejlepší způsob, jak toho dosáhnout, je cestování.
Poznámky od Daniela Tejedora:
* Existuje nový typ Erasmus, nazvaný Erasmus Internship, kde můžete absolvovat stáže, ale doba trvání tohoto programu je maximálně 2 až 3 měsíce.
** Potkal jsem mnoho lidí, kteří cestují po Argentině a dalších částech světa „s oblečením“. Žádné kreditní karty a jen pár stovek dolarů; trávit měsíce mimo domov. Zjevně nezůstávají v luxusních hotelech, ale proto, že skutečný luxus vám poskytne země, pokud se odvážíte ji navštívit.