Účinek dobré volby povolání na mladé lidi

Zájem o napsání tohoto článku o profesním poradenství při výběru povolání vznikl, když jsem na svých konzultacích viděl, jak někteří mladí lidé, kteří již ukončili povolání Rozvinuli problémy s úzkostí, strachem, nejistotou a pocity, že nemohou dosáhnout pracovního úspěchu, protože si uvědomili, že zvolená profese není ta, kterou mají rádi nebo se k nim hodí obavy.

V tomto smyslu, je důležité, aby mladší studenti cítili seberealizaci také prostřednictvím svého výběru povolání, protože jsou ve formativní fázi svého osobního rozvoje.

Zde se podíváme na několik klíčových myšlenek, které mohou použít osoby v situaci, kdy již absolvovali povolání nebo povolání a mají zjistili, že to není volba, pro kterou jsou zapálení, a mladí lidé, kteří jsou v období školního života, ve kterém je dobré rozhodnout se o kariéře, kterou chtějí studovat.

• Související článek: „Psychologie práce a organizací: profese s budoucností“

V jakém věku začíná profesní poradenství?

Čím dříve je, tím lepší jsou jeho účinky na dospívající formaci.

. Kromě toho však musí být zřejmé, že proces objevování povolání není něco, co se provádí pouze jednotlivě, ale je to fenomén založený na sociálních interakcích.

V rámci kurzu „Jak rozvíjet svou profesionální identitu prostřednictvím sebepoznání“, který jsem učil několik let, existovaly skupiny středoškoláci a středoškoláci, kteří si na konci kurzu mohli všimnout, jak lépe dokázali objevit a znovu potvrdit talenty, zájmy a motivace; jasněji vyjádřili své osobní argumenty, proč chtějí takové povolání.

Navíc na workshopových setkáních s rodiči a studenty to bylo znát velké nadšení ze sdílení těchto informací s rodinou. Tím, že dáte ostatním vědět, jaký druh povolání jste nejvíce inklinovali k rozvoji, jste získali skvělý pocit úspěchu.

Studenti, kteří se zúčastnili tohoto workshopu, když byli v prvním nebo druhém ročníku střední školy, projevili spokojenost s nalezením pracovního uplatnění ve svých budoucích plánech. Zažili lepší jistotu a jistotu ve svém talentu a výzvách, které jim přinesla jejich první pracovní zkušenost.

• Mohlo by vás zajímat: „Osobní rozvoj: 5 důvodů sebereflexe“

Fáze procesu

Jaký je proces nezbytný k přípravě dospívajících a mladých lidí na osobní rozvoj na volbu povolání? Jeho fáze jsou následující.

1. Posouzení schopností, osobních zájmů, inteligence, osobnosti

Tyto psychologické charakteristiky jsou součástí nejdůležitějších proměnných vybrat si profesionální příležitosti, které vzhledem ke svým vlastnostem nebo frustraci člověka.

2. Znát a analyzovat výsledky získané v každé oblasti

Tento úkol je prováděn s poradcem a cílem je identifikovat a znovu potvrdit talenty, které daná osoba již projevuje při každé příležitosti, kterou měla v rámci svých akademických, sociálních, rodinných, rekreačních a sportovních zkušeností.

3. Identifikujte své oblasti příležitostí

Tento umožňuje rozvíjet další talenty to bude nezbytné pro zájmy, které jste již objevili.

• Související článek: „Osobní matice SWOT: co to je, části a jak se to dělá“

4. Soustřeďte informace o sobě pro své sebepoznání

To znamená, uvědomte si jejich zkušenosti, které mu umožnily mentální, emocionální a fyzický vývoj.

5. Zjistěte, jak se vyvinula motivace

V této fázi zkoumá se otázka, proč v některých oblastech vznikly zájmy, abyste jasně viděli, jaké jsou vaše motivace, které vás nakloní k pocitu touhy vědět nebo se naučit něco nového.

6. Podnikněte kroky a přemýšlejte, abyste získali pocit úspěchu

Tento umožňuje vytvářet pocit bezpečí, sebevědomí a pozitivního sebehodnocení sebe sama, takže si můžete vzít názory od přátel, rodiny nebo rodičů, které vám pomohou vyhodnotit vaše rozhodnutí, a tyto nápady nevyvolávají pochybnosti ani zmatek.

7. Integrace informací

Prohlédněte si oblasti zájmu tolikrát, kolikrát je potřeba strukturujte své rozhodnutí.

8. Poraďte rodiče nebo zákonné zástupce

Cílem je vést rodiče k tomu kteří mohou doprovázet a podporovat vaše dítě v tomto procesu.

• Mohlo by vás zajímat: „Dětská terapie: co to je a jaké jsou její výhody“

Proces přípravy a stanovení očekávání

Projít tímto procesem připraví studenta, aby byl zodpovědnější sám za sebe, rozvíjel sebeřízení vůči svým cílům a zájmům a posílil jeho sebeúctu a sebepoznání. Jsou to důležité zdroje pro vaše školení ve vašem osobním rozvoji.

Odtud vám budou ukázány skutečné možnosti, které v akademické a profesní oblasti existují že se můžete svobodně rozhodnout na základě svého vnitřního zkoumání a sebepoznání. To vše při doporučení rodičům, aby spolupracovali a účastnili se procesu náležitá informovanost ve vzdělávací realitě, aby důvěřovali výběru svého synové.

Pro rozvoj mladých lidí v této fázi se má za to, že adekvátní proces pro každého mladého člověka při volbě povolání bude schopen zajistit spokojenost s jeho rozhodnutím, což vám umožní dosáhnout pocitů úspěchu a seberealizace.

• Související článek: "Potřeby seberealizace: jaké jsou podle Maslowa?"

Co se stane, když závod již začal?

Ale... Co se stane mladým lidem, kteří nemohli projít tímto procesem a ocitli se v klíčovém okamžiku svého života, když viděli, že nemohou mít produktivní život, protože udělali chybu výběr povolání a rozvíjení pocitů nespokojenosti, demotivace, obav, strachu, nejistot, úzkosti a smutku, aniž by dokázali najít nový smysl svého žije?

V těchto případech se doporučuje jít na psychoterapii znovu najít smysl jejich života. K tomu dochází:

• Změňte své chápání tváří v tvář obavám, úzkostem, nejistotám, které vám brání jednat a naplnit touhu, která se v daném člověku objeví.
• Zjistit, co vám bránilo v objevování sebe sama a možnosti zvolit si budoucnost, která nabízí osobní a pracovní uspokojení, abyste mohli znovu vybudovat svoji přítomnost.
• Upravte zkušenosti, které vyvolaly tuto emoční krizi, aby došlo k poznání toho, co již není je funkční a rozvíjí váš pocit úspěchu prostřednictvím nových akademických nebo kariérních příležitostí.
• Odpoutejte se od pocitů frustrace a spravujte svou kreativitu směrem k novým zájmům.
• Rozvíjejte své úcta.
• Mějte reference, příběhy úspěchů a podpůrné sítě s lidmi, kteří pečují o váš pocit úspěchu.
• Začněte postupně, abyste dělali činnosti, které máte moc rádi.

S těmito akcemi, které lze provádět v relacích s odborníkem nebo se samosprávou, můžete zahájit a změnit na základě zjištění, že vy sami máte vše na dosah ruky, abyste našli nové způsoby, jak fungovat život.

Závěr

Můžeme s tím uzavřít, že ne všichni mladí lidé dokážou rozvíjet dobré sebepoznání s pocitem úspěchu, který podporuje jejich sebeúctu a jistotu, která jim umožní učinit rozhodnutí, aniž by se cítili ovlivněni přáními nebo zájmy svých rodičů, které je oddělují od jejich skutečného já. Existují však prostředky k přesměrování těchto situací.