Education, study and knowledge

Co znamená hnědá barva v psychologii?

Hnědá barva (hnědá v Latinské Americe), je barva často spojovaná s neutralitou nebo s nepříjemnými emocemi. Jedná se o chromatický podnět, který je v přírodě velmi přítomen, takže má také ambivalentní významy a také mnoho různých použití.

Níže uvidíme, co je hnědá barva, jak je známá na různých místech a obecně, co znamená hnědá barva věnovat pozornost pocitům a pocitům, které vyjadřuje.

  • Mohlo by vás zajímat: "Psychologie barev: význam a zajímavosti barev"

Hnědá barva: co to je a jak se získává?

Protože jsou to podněty, které jsou součástí našeho každodenního prostředí, barvy byly velmi přítomné v našem kulturním rozvoji. Ze stejného důvodu hrají důležitou roli v našich psychologických projevech: dokážou evokovat různé emoce a dokonce i vjemy o předmětech, které nás obklopují, a to i bez našeho vědomí to.

Konkrétně, hnědá barva se získá smícháním tří základních barev (obecně se používá o něco méně modré a červené, aby se zabránilo generování šedavého tónu). V tomto smyslu je považována za terciární barvu

instagram story viewer
. Navíc, jelikož se jedná o směs různých odstínů, je považována za nespektrální barvu, která se vizuálně nachází na vlnové délce, která se pohybuje mezi 580 a 620 nm.

Výraz „hnědá“ je převzat z francouzského „marron“, což znamená „kaštan“, a proto je tato barva známá v mnoha částech Evropy. Tato barva však dostává různá jména v závislosti na zeměpisné poloze.

Na několika místech v Latinské Americe je známá jako barva „hnědá“, i když při pojmenování tónu vlasů se používá výraz „kaštan“ nebo „kaštan“. Dalším běžným způsobem pojmenování této barvy podle specifické tonality je mimo jiné slovo „čokoláda“, „skořice“, „mahagon“ nebo „med“. Jeho nejstarší název je barva "hnědá"a obdrželi ji za barvu přítomnou v srsti leoparda.

  • Mohlo by vás zajímat: "Psychologie barev: význam a zajímavosti barev"

Co znamená hnědá barva?

Ve studiích psychologie barev hnědá obvykle generuje negativní nebo neutrální reakce. Například ve studii Clarke a Costall (2008) s univerzitními studenty v Německu 44 % účastníků uvedlo, že káva má velmi málo nebo dokonce žádné kvality emocionální Účastníci, kteří spojovali tuto barvu s konkrétní emocí, přidali komentáře, které ji popisují hnědá jako „zemité“, „bahno“, „přírodní“ nebo fráze jako „není ve mně vůbec cítit“ a „nemám co říct, jen káva".

Ve stejném smyslu Manav (2007) zjistil, že hnědá souvisí s bezcitností a depresivní náladou nebo nudou. Stejně tak souvisí s nepřízní osudu a depresí. V jejich studii barevných preferencí má hnědá nejnižší skóre.

Psychoterapeut, který je autorem testu barev, Max Lüscher (citováno podle Rivera, 2001), popsal během svých studií hnědou jako smyslovou a pasivně vnímavou barvu. Tato barva však neznamená pouze neutralitu a hořkost, ale jako všechny barvy, může mít ambivalentní význam, což v tomto případě souvisí s rázností, silou, solidaritou, důstojností a důvěrností.

V jiné studii provedené s mexickými studenty Rivera (2001) zjistil, že hlavní deskriptory žen o barvě káva jsou "vážná" "smutná" "větev" "medvědi" "tmavá" a v případě mužů jsou hlavními deskriptory "káva", "tabák" "exkrementy" "život". Společnými deskriptory, které účastníci měli, jsou „země“, „klády“, „dřevo“, „strom“, „kmen“, „čokoláda“, „vážnost“, „cihla“, „ošklivý“, „hezká“.

V tomto smyslu stejný výzkumník dochází k závěru, že hnědá barva je jednou z barev, které evokují předměty a/nebo podstatná jména (dalšími z nich jsou tmavě modrá, zelená a žlutá). Káva také evokuje kvalifikační přídavná jména (stejně jako barva růžová, šedá a oranžová), a liší se od ostatních barev, které vyvolávají emoce, jako je bílá, červená, světle modrá a dokonce i Černá.

Kulturní významy

Eva Heller (2005) tvrdí, že kombinace hnědé s jinými barvami může vyvolat opačné účinky na psychologické i kulturní úrovni. U tohoto autora v psychologické rovině hnědá souvisí s nevlídným, antierotickým, nepříjemným, vulgárností a hloupostí.

Její doprovod s modrou barvou může evokovat zároveň duchovní i pozemskou symboliku, jejíž překlad může být vznešený a beztrestný. Opačná kombinace (hnědo-bílá) může zároveň evokovat špínu-čistotu. A jeho směs s černou barvou je známkou zla.

Na kulturní úrovni jsou jejich významy od r podobné vztahuje se k barvě podzimu a vadnutí, což je zase konec jara, období spíše spojené s radostnými emocemi. Ve stejném smyslu obvykle představuje to staromódní a to, co zaniklo, nebo také to, co dává zdání zralosti a klasiky. Z tohoto důvodu je to barva, která je velmi přítomná v estetice a nejnovějším moderním oblečení. Navzdory tomu podle Hellera (2005) bývá hnědá barva s přibývajícím věkem více odmítána a ve skutečnosti je to nejodmítanější barva ze všech.

Hlavní použití

Hnědá barva je v dekoracích na denní bázi velmi přítomná, protože je surovinou pro různé kusy nábytku. Nejen to, ale je v přírodě velmi přítomná. V tomto smyslu je to barva, která byla velmi přítomná v jeskynních malbách.

Hnědá, stejně jako černá a červená, se často používají k vytvoření dramatických efektů v reklamě a v kinematografii a lze je také strategicky využít, aby místo působilo lépe útulný. Zvlášť, když se tyto barvy navzájem nemíchají.

Na politické úrovni se hnědá obvykle používá v místních nebo provinčních vlajkách, ačkoli v určitém okamžiku byla spojována s nacismem, protože ji používali stormtroopeři. Ve středověku to souviselo s nevolnictvím, podle barvy oblečení, když se málo barvilo. Ze stejného důvodu byl tradičně chápán jako antagonista elegance.

Bibliografické odkazy:

  • Clarke, T. a Costall, A. (2008). Emocionální konotace barev: kvalitativní zkoumání. Barevný výzkum a aplikace, 33 (5): 406-410.
  • Heller, E. (2004). Psychologie barev. Jak barvy působí na city a rozum. Úvodník Gustavo Gili: Španělsko.
  • Llorente, C. (2018). Srovnávací analýza chromatických symbolů v reklamě. Nike v Číně a Španělsku. Vivat Academica. Journal of Communication, 142: 51-78.
  • Manav, B. (2007). Asociace barev a emocí a preference barev: případová studie pro rezidence. Color Research and Application, 32 (2): 145-151.
  • Parodi Gastañeta, F. (2002). Chromosemiotické. Význam barev ve vizuální komunikaci. Staženo 17. září 2018. K dispozici v http://200.62.146.19/bibvirtualdata/publicaciones/comunicacion/n3_2002/a07.pdf.
  • Rivera, M. NA. (2001). Vnímání a význam barev v různých sociálních skupinách. Časopis Imagen, 53: 74-83.
Top 10 skupin LinkedIn pro psychology a studenty

Top 10 skupin LinkedIn pro psychology a studenty

Odborníci a studenti psychologie mohou najít LinkedIn velmi užitečný nástroj pro najít práci na z...

Přečtěte si více

8 rozdílů mezi být chytrý a být chytrý

Není být chytrý a být chytrý to samé? Odpověď je trochu složitá, protože je to jak ano, tak ne. D...

Přečtěte si více

Osamělost: proč se toho bojíme a jak se z toho můžeme poučit

Osamělost, cítit se ve světě sám a izolovaný od ostatních„Je něco, čeho se můžeme bát zažít. Lidé...

Přečtěte si více