Příklad, skvělý učitel

Při rozhodování o životě v páru je třeba vzít v úvahu, že tento svazek budou tvořit dva lidé s vlastním singularity a jasné rozdíly, mimo jiné proto, že měli velmi zvláštní rodinné prostředí, které je formovalo kdo jsou oni.

Když tedy dojde na krizi ve vztahu, každý se ji pokusí vyřešit podle toho, co se naučil. Celá ta složitost lidského chování souvisí to s jejich způsobem výchovy, protože odtud si daná osoba bere své reference, aby reagovala na okolnosti, kterým musí čelit.

• Související článek: „Vývojová psychologie: hlavní teorie a autoři“

Učit se z rodinných referencí

Způsob, jakým interpretujeme okolnosti, ve kterých žijeme, přímo souvisí s nevědomé modelování, které má každý a které je přímo zkopírováno z příkladu, který dostal od svého rodiče. Přestože každý člen páru prožil velmi specifické situace, je úžasné, jak jsou tyto zkušenosti propojeny, aby každého naučily co se musíte naučit, abyste se vyhnuli opakování těchto vzorů.

Problém, řekl bych, začíná ve fázi poblouznění, protože většina z

trauma získané v dětství nejsou viditelné, ale jak spolu lidé tráví více času, Vznikají situace, které prohloubí rozdíly a spustí lavinu problémů a utrpení, která skrývají vzorce a učení, způsobují extrémně obtížné soužití, které může skončit i rozpadem vztahu.

• Mohlo by vás zajímat: "Rodinná terapie: typy a formy aplikace"

Týrané děti a násilní dospělí

Zneužívání je jedním z nejvíce konzultovaných témat v terapeutických procesech a ve velmi málo případech si lidé uvědomují, co je skutečně motivuje k agresivitě v partnerských nebo rodinných vztazích. Pro některé je docela objevem uvědomit si vzorec, který opakují, a lekci, kterou potřebují učit se, a největší neštěstí je, že v mnoha případech je příliš pozdě napravit všechny škody, které mají způsobil.

Tato dysfunkční dynamika, ke které dochází mezi párem, není produktem náhody, protože v případech, jako je tento, oba, ve větší či menší míře, V menší míře trpěli situacemi zneužívání, a přestože tyto okolnosti mohly být podobné, nezasáhlo je to stejným způsobem. způsob.

Vzorce zneužívání nastavené během rodičovství jsou produktem prostředí, kde byli často svědky bojů mezi rodiči, kde se otec dopouštěl hrubého zacházení a napadal matku, přičemž mnohé z těchto rvaček byly vyvolány neustálými tvrzeními matky, která si uvědomovala, že její partner byl nevěrný a/nebo nezodpovědný k potřebám domova, nebo proto, že zneužíval alkohol, nebo proto, že děti byly také fyzicky a/nebo psychicky týrány, atd.

Když se ocitnou ponořeny do moře utrpení a bez možnosti změny ze strany svého partnera, mnoho matek se v průběhu let rozhodne oddělit a pokračovat ve výchově svých dětí. Tato situace, která byla jedinou schůdnou možností (i když poskytla spoustu času), také vytvořila vzorce chování, které na děti působily různými způsoby. Tyto vzorce, které jsou součástí lidského nevědomí, se stávají překladateli reality každého z nich; výklad, který dávají situaci, kterou žijí v přítomnosti, je ten, který používají, aby pokračovali v prožívání svých každodenních okolností.

Tyto vzory tvoří překladatele, kteří jednají mechanicky a instinktivně. Když se například v rodinné dynamice stane něco, s čím nesouhlasí, vzorec hněvu se nesprávně překládá, že je nutné na tento nesouhlas reagovat údery nebo urážkami; a tak dále objevují se zcela dysfunkční chování kde se objevuje zášť, nízké sebevědomí, nezodpovědnost, nepoctivost ve vztahu, syndrom opuštěnosti či bezmoci, sklony k neřestem atp.

• Mohlo by vás zajímat: „11 druhů násilí (a různé druhy agrese)“

Změna rolí

Když dojde ve velmi raném věku k oddělení rodičů od dětí, prázdnota generovaná otcovskou postavou u chlapců i dívek je velmi odlišná. Obecně platí, že matka musí převzít tyto dvě role a v mnoha případech musí využít pomoci svého dítěte nebo nejstarší dcera, která přebírá vedoucí roli, aby doplňovala úkoly, zejména s péčí o ně bratři.

Toto přidělování úkolů v raném věku způsobilo mnoho frustrace a hněvu vůči otci, ale také vůči matce, protože mnoho z nich přestaly žít ve svých normálních fázích vývoje, aby se staly předčasně vyspělými dospělými, aby nesly břemena uložená matkou.

U některých dospělých matčina slova („teď jsi pánem domu ty“) nadále dysfunkčně tíží, ačkoli čas uplynul a oni si zařídili vlastní život.