Co dělat, aby můj syn dělal domácí úkoly?

Čas na domácí úkoly může vést ke konfliktní situaci, ve které se naše dítě brání, nebo ztrácíme trpělivost. Proto je dobré vědět, jak jednat, aby plnění domácích úkolů nebylo velkým problémem nebo se nestalo zdrojem konfliktů.

Musíme si být vědomi toho, že děti často končí školou unavené, chtějí si hrát a dělat činnosti, které nevyžadují větší soustředění nebo učení. Z tohoto důvodu musíme být chápaví a vyjádřit jim, že chápeme, že jsou líní, pomáhá jim pochopit, že je nejlepší udělat úkol co nejdříve, aby později mohli dělat to, co skutečně potřebují. mají rádi.

Zde je několik tipů, které byste měli vědět jak přimět své dítě, aby dělalo domácí úkoly poskytnutí podpory, kterou dítě potřebuje.

• Související článek: "Vzdělávací psychologie: definice, koncepty a teorie"

Problémy doma při plnění domácích úkolů?

Obecně platí, že přimět naše děti, aby dělaly domácí úkoly, není snadné, může to vést ke každodennímu boji, který nakonec způsobí nepohodlí jak pro dítě, tak pro rodiče. Existují různé důvody, které mohou způsobit, že dítě odmítne dělat domácí úkoly, nechce je dělat. Když stárneme a máme jiné druhy závazků spojené se světem dospělých, je to tak snadné zapomenout nebo bagatelizovat povinnosti, které jsme měli jako děti, ale musíme prohrát zobrazit to

je normální, že po ukončení školy je těžké a líné pokračovat v domácích úkolech.

Stejně tak existují další proměnné, které musíme vzít v úvahu, jako jsou potíže, které náš syn může mít v některých předmětech kvůli jeho nedostatečným znalostem. v důsledku několikadenní neúčasti na vyučování nebo neúčasti, ztráty zájmu a motivace, ať už školní osnovy vykazují dostupnou úroveň pro většinu studentů či nikoli, atd.

Z tohoto důvodu, je nezbytné znát důvod odmítnutí nebo obtíží, které naše dítě ukazuje dělat domácí úkoly, aby bylo možné problém řešit efektivněji a přiměřeněji.

• Mohlo by vás zajímat: "6 fází dětství (fyzický a duševní vývoj)"

Co dělat, aby náš syn dělal domácí úkoly

Nejlepší způsob, jak přimět naše děti, aby dělaly domácí úkoly a vyhýbaly se konfliktům, je chápat a zajistit, aby podmínky pro domácí úkoly byly přiměřené. Proto zde najdete několik tipů, kterými se mohou rodiče řídit, aby se dítě pokusilo zvýšit pozornost a plnit úkoly s menšími obtížemi.

1. Najděte si vhodný prostor

Pokud již může být obtížné udržet pozornost na úkolu, musíme zajistit, aby prostředí nebylo pro dítě rušivé. A) Ano, Budeme se snažit pracovat na místě bez velkého hluku, které je pohodlné, že má vhodné nástroje k provedení úkolu... Zkrátka, že v blízkosti nejsou žádné rušivé podněty jako televize, mluvící lidé nebo hrající si děti. Budeme se také snažit oddělit herní prostor od studijního nebo alespoň nemít poblíž při domácích úkolech hračky, abychom se vyhnuli rozptylování.

• Související článek: "Kognitivní ergonomie: co to je, k čemu slouží a oblasti zásahu"

2. Před zahájením úkolu si odpočiňte

Jak jsme již viděli, je normální, že je dítě při odchodu ze školy unavené a potřebuje čas na odpočinek, svačinu a znovu získat sílu začít s domácími úkoly mít větší schopnost koncentrace a větší touhu.

Před domácími úkoly si stanovte přiměřenou dobu na odpočinek, aniž by to bylo příliš dlouhé a vedlo by to k opačnému efektu, než je žádoucí, což by dítě více unavovalo. Domluvte se tehdy se svým synem nebo dcerou, takže si uvědomuje a tím snižuje pravděpodobnost konfliktu za to, že chce více odpočívat.

• Mohlo by vás zajímat: "10 tipů, jak se učit lépe a efektivněji"

3. doprovázet ho

Protože se jedná o úkol, který se vám nelíbí, bude vás jeho spuštění stát více; Z tohoto důvodu může pomoci podívat se s ním na agendu, abyste viděli úkoly, které musí udělat, a zorganizovat si ty, které musí vyřešit jako první, nebo mu pomoci s těmi, které ho mohou stát víc. Není nutné být neustále po jeho boku, protože mu musíme také ponechat autonomii, ale můžeme vyhovět vašim požadavkům, pokud kdykoli budete potřebovat pomoc.

• Související článek: "Uctivé rodičovství: 6 tipů pro rodiče"

4. Připravte se před zahájením úkolu

Může pomoci, abyste se vyhnuli rozptylování nebo vyrušování během domácích úkolů a tím ztěžovali soustředění připravte si veškerý potřebný materiál k domácímu úkolu, abyste měli vše, abyste nemuseli postav se. Dáme tak dítěti také možnost jít předtím na záchod nebo mít poblíž sklenici vody. takže nemusíte přerušovat úkol žádnou z těchto akcí.

5. Promluvte si s ním nebo s ní

Kapacity dětí nesmíme podceňovat, je pravda, že je třeba přizpůsobit jazyk a způsob vyjadřování, ale dá se s nimi rozumnět. Zkuste si s ním tedy promluvit, buďte chápaví, dejte najevo, že chápeme, že může být líný dělat domácí úkoly, ale pomáhá mu přemýšlet, aby si uvědomil, že dělat je je nejlepší možností, jak se učit, dosahovat dobrých výsledků a odměn.

• Mohlo by vás zajímat: "Asertivita: 5 základních návyků pro zlepšení komunikace"

6. Stanovte si cíle a používejte odměny

Jedním ze způsobů, jak děti motivovat, je nastavit výzvy, které jim umožní vyhrát ceny. Takže může být užitečné dohodnout si s naším synem čas na domácí úkol, aby mohl později dělat činnost, která ho baví nejvíc. Ujistíme se, že jste udělali svůj domácí úkol, takže vás můžeme nechat vybrat si, jakou aktivitu chcete dělat, ať už je to sledování televize, hraní her nebo procházka. Z tohoto důvodu, aby tyto činnosti fungovaly jako posilovače, je nutné, aby je nedělali před domácím úkolem, ale necháme si je na později.

Je také nezbytné, aby odměnu nebo posílení spojili se skutečností, že udělali domácí úkol. To znamená, aby si byl vědom, proč ho odměňujeme, a v případě, že odměnu nedostane, upozornit, proč mu ji nedáváme.

7. Stanovte si rutinu

Pomáhat organizovat čas a aby si dítě uvědomilo, které období by mělo věnovat domácím úkolůmJe dobré si zavést rutinu. To znamená, že pomáháme malému vědět, kolik času trávíme odpočinkem a svačinou, kolik času trávíme domácími úkoly a kolik času věnujeme odměnám za to, že jsme udělali domácí úkoly. Tímto způsobem pro něj bude snazší je začít dělat, nebo pro nás bude snazší ho přimět, aby je dělal, aniž bychom museli hodně bojovat.

8. Najděte příslušnou nápovědu

Jak jsme již viděli, náš syn může u některých subjektů vykazovat potíže. Z tohoto důvodu, může být pro něj dobré vyhledat posilu učitele nebo akademii které usnadňují učení a tím snižují jeho obtíže. Pokud dítě získá více lehkosti a vypadá schopněji, což ho stojí méně, je pravděpodobnější, že pro něj bude méně obtížné začít dělat domácí úkoly, protože to nebude vypadat tak komplikovaně.

• Související článek: "Poruchy učení: typy, příznaky, příčiny a léčba"

9. Být dobrým vzorem pro našeho syna

Rodiče jsou pro své děti vzorem. Je tedy důležité, abychom jednali správně a neviděli v sobě rozpory s tím, co od něj žádáme. Snažte se, aby i on v nás viděl rutinu, dejte mu najevo, že i my máme práci a že jsme někdy možná líní, ale že následná odměna za to stojí.

Zkuste ho také motivovat a ne říkat vám negativní komentáře o způsobu, jakým děláte domácí úkolyV každém případě konstruktivní kritika. Víme, že dělat domácí úkoly je něco, co vás nebaví a raději byste to nedělali, měli bychom se snažit to podat co nejlepším způsobem. Můžeme ho například motivovat tím, že mu řekneme, že když bude dělat domácí úkoly, bude se moci zvětšit a vědět víc, být starší dítě, které bude později umět dělat činnost, která se mu nejvíce líbí a čím dříve začne, bude umět dokonči to.

10. Při domácích úkolech si dopřejte krátké přestávky

V závislosti na kurzu vašeho dítěte a množství domácích úkolů, které má, je normální, že si potřebuje na krátkou dobu odpočinout, aby znovu zaměřilo svou pozornost a bylo schopné se soustředit. Bylo zjištěno, že obecně lidé můžeme strávit přibližně 20 minut efektivním soustředěním na úkol, což podle očekávání ovlivňuje i další proměnné, jako je doba, kterou již pracujeme.

Proto se doporučuje každých 20 minut, pokud se cítíme méně produktivní nebo v případě více roztěkaných dětí, abychom si udělali přestávky asi 5 minut.

Je nezbytné, aby během těchto přestávek nebylo možné provádět činnosti, které vyžadují mnoho času, protože jsou omezené nebo činnosti, které jsou velmi složité nebo rušivé. Můžete využít příležitosti zajít si na záchod, něco sníst nebo si s námi trochu popovídat, činnosti, které nevyžadují velké soustředění.